機(jī)械加工在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用

杜強(qiáng)

摘要：本文通過對數(shù)控教學(xué)存在問題、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)機(jī)械加工意義的闡述，表明了機(jī)械加工的學(xué)習(xí)對數(shù)控教學(xué)具有重要作用。

關(guān)鍵詞：機(jī)械加工 數(shù)控教學(xué) 應(yīng)用

中圖分類號：TG659

數(shù)控實(shí)習(xí)是中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)的重要部分，對學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展有著重要的作用。加強(qiáng)對機(jī)械加工工藝文件的學(xué)習(xí)，是學(xué)生與企業(yè)銜接的重要途徑，也是學(xué)生養(yǎng)成良好職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和提高素質(zhì)的重要平臺。在培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)際動手技能的同時，也注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

一、中職學(xué)校數(shù)控實(shí)習(xí)存在問題

目前在眾多學(xué)校在數(shù)控教學(xué)中，主要在培養(yǎng)學(xué)生基本編程的方法和技巧。內(nèi)容包括了各種基本指令對車外圓，端面，臺階、圓弧、螺紋的加工。在實(shí)習(xí)中，也只是對基本指令用仿真軟件進(jìn)行大量的練習(xí)。對于操作也是簡單編程加工，在操作中，學(xué)生對工藝知識有很大的盲目性，不知道先加工那端等。現(xiàn)在學(xué)習(xí)技能的學(xué)生普遍存在文化知識相對較差，對理論工藝的學(xué)習(xí)不重視，面對學(xué)生群體知識水平、接受能力、學(xué)習(xí)興趣等多方面的原因，加強(qiáng)機(jī)械加工工藝文件的學(xué)習(xí)，是學(xué)生能夠認(rèn)識到工廠就是這樣的情況，不學(xué)習(xí)機(jī)械制造工藝文件，就沒法就業(yè)的意識，來提高學(xué)生的興趣。同時，機(jī)械工藝文件與課本理論知識有顯著區(qū)別，機(jī)械制造工藝文件的簡潔、使用與企業(yè)聯(lián)系緊密更有助于學(xué)生的興趣。面對這樣的客觀現(xiàn)實(shí)，根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐，開展了以機(jī)械加工工藝文件在車工實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究，符合學(xué)生的實(shí)際知識需求，全面提高了學(xué)生綜合操作技能，滿足現(xiàn)代企業(yè)的需要。

二、加強(qiáng)機(jī)數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)對械加工工藝文件的學(xué)習(xí)

1.對工廠實(shí)際機(jī)械加工工藝文件認(rèn)識和了解。機(jī)械加工工藝文件是在機(jī)械加工過程中對零件加工過程和操作方法等多方面作的技術(shù)指導(dǎo)；主要包括零件加工的工藝路線、各工序的具體內(nèi)容及所用的設(shè)備和工藝裝備、工件的檢驗(yàn)項(xiàng)目及檢驗(yàn)方法、切削用量、時間定額等。機(jī)械加工工藝過程是工件或者零件制造加工的步驟，采用機(jī)械加工的方法，直接改變毛坯的形狀、尺寸和表面質(zhì)量等，使其成為零件的過程。比如一個普通零件的加工工藝流程是粗加工——精加工——裝配——檢驗(yàn)——包裝，就是個加工的籠統(tǒng)的流程。

2.數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)中工序的劃分的學(xué)習(xí)。數(shù)控加工中工序的劃分和普車有很所區(qū)別，工序主要任務(wù)是進(jìn)一步把本工序的加工內(nèi)容、切削用量、工藝裝備、定位夾緊方式及刀具運(yùn)動軌跡確定。包括以一次安裝、加工作為一道工序；以同一把刀具加工的內(nèi)容劃分工序；以加工部位劃分工序，對于加工內(nèi)容很多的工件，可按其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將加工部位分成幾個部分，如內(nèi)腔、外形、曲面或平面，并將每一部分的加工作為一道工序；在普車加工中，凡要進(jìn)行粗、精加工的過程，一般都要將工序分開；在數(shù)控加工中，通常粗精加工一次完成，說以粗精加工有時候放在一個工序中，所以和普車有很大區(qū)別。

3.學(xué)習(xí)機(jī)械加工工藝文件要加工工藝參數(shù)為重點(diǎn)。在數(shù)控教學(xué)教學(xué)中，由于課時少，設(shè)備少，教學(xué)往往過于強(qiáng)調(diào)指令的學(xué)習(xí)，對于加工工藝參數(shù)的學(xué)習(xí)幾乎沒有。加工藝參數(shù)是零件質(zhì)量的重要保證，提高學(xué)生對選擇合理的工藝參數(shù)學(xué)習(xí)是不可缺少的，切削用量不僅是機(jī)械加工必須確定的重要參數(shù)，而且其數(shù)值合理與否對加工質(zhì)量、加工效率、生產(chǎn)成本等有著非常重要的影響。生產(chǎn)實(shí)踐表明，靈活應(yīng)用切削用量，在加工中有著重要的意義，能大大地提高工作效率，提高學(xué)生對機(jī)械加工工藝文件的加工工藝參數(shù)學(xué)習(xí)是提高學(xué)生技能的保證。

三、機(jī)械加工工藝文件對有助于學(xué)生的綜合素質(zhì)提高

機(jī)械加工工藝文件的學(xué)習(xí)是滿足現(xiàn)代企業(yè)的需要，有助于學(xué)生對機(jī)械加工知識有一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提高，畢業(yè)后才能較快地入到企業(yè)的生產(chǎn)活動之中，在日常的教學(xué)中，加強(qiáng)機(jī)械加工工藝文件是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和指導(dǎo)作用是要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立分析及解決問題的能力，從而，全面提高學(xué)生車工實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

1.機(jī)械加工工藝文件對有助于數(shù)控實(shí)習(xí)合理安排。機(jī)械加工工藝文件是在具體的生產(chǎn)條件下，把較為合理的工藝過程和操作方法，按照規(guī)定的形式書寫成工藝文件，經(jīng)審批后用來指導(dǎo)生產(chǎn)。將工藝文件的內(nèi)容，填入一定格式的卡片，即成為生產(chǎn)準(zhǔn)備和施工依據(jù)的工藝文件?？偟膩碚f，工藝流程是綱領(lǐng)，加工工藝是每個步驟的詳細(xì)參數(shù)，工藝規(guī)程是某個廠根據(jù)實(shí)際情況編寫的特定的加工工藝。通過工藝文件的工藝流程可以科學(xué)的安排實(shí)習(xí)教學(xué)，對實(shí)習(xí)教學(xué)有很大的指導(dǎo)作用。

2.機(jī)械加工工藝文件對有助于學(xué)生分析、解決問題能力的提高。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生根據(jù)機(jī)械加工文件的要求獨(dú)立完成實(shí)習(xí)任務(wù)，對學(xué)生知識和技能的全面提高有指導(dǎo)作用。從工具、量具到刀具的選擇必須自己解決，零件雖然簡單，但需要磨外圓刀，鏜孔刀、端面刀，及相應(yīng)的鉆頭、量具等工具的準(zhǔn)備，還要自己根據(jù)加工工藝選擇加工順序，選擇切削用量等，如果沒有扎實(shí)的基本功和獨(dú)立的工作能力，想加工出來，也是不可能的。顯著提高有獨(dú)立分析解決問題的能力，機(jī)械加工工藝文件在車工實(shí)習(xí)中有助于學(xué)生對零件的作用及工作條件、表面幾何特征及組成、表面質(zhì)量、材質(zhì)性能方面的技術(shù)要求、結(jié)構(gòu)工藝性、機(jī)加工方法達(dá)到結(jié)構(gòu)要求的難易程度等進(jìn)行正確的分析，以明確加工的內(nèi)容及要求，從而正確地選擇加工方案，確定加工順序、走刀路線、選擇合適的機(jī)床、設(shè)計(jì)夾具、選擇刀具，確定合理的切削用量等，能提高學(xué)生知識把握的全面性。

3.機(jī)械加工工藝文件對安全隱患有指導(dǎo)作用，實(shí)習(xí)存在學(xué)生分布廣、實(shí)習(xí)場地情況各不相同等特點(diǎn)，首先要做到嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)安全操作規(guī)程，包括安全事故隱患、設(shè)備使用與維護(hù)的問題以及預(yù)防是車工實(shí)習(xí)教學(xué)管理的重中之重，一旦學(xué)生出現(xiàn)安全事故，將對學(xué)生、家庭、學(xué)校造成嚴(yán)重的影響。因此，教師教育學(xué)生執(zhí)行安全操作規(guī)程，加強(qiáng)學(xué)生安全、守紀(jì)、順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)是不容忽視的。機(jī)械加工工藝文件中工藝參數(shù)的選擇，和工件裝夾和走到順序?yàn)閷?shí)習(xí)安全提高保證。機(jī)械加工工藝文件在科學(xué)合理的規(guī)定工藝順序，加工工藝參數(shù)，時間定額等多方面內(nèi)容，是科學(xué)合理安排加工重要依據(jù)，是按現(xiàn)代企業(yè)要求進(jìn)行的，有助于學(xué)生的安全。

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