農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中遇到的問題及對(duì)策

許有新

摘 要：在學(xué)生的小學(xué)生涯中，體育這門課程仍然是教學(xué)工作的重點(diǎn)，在小學(xué)教學(xué)中具有很大的作用，體育活動(dòng)能夠維護(hù)學(xué)生的身體健康，鍛煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的精神，迄今為止，農(nóng)村小學(xué)接受教育的人數(shù)在總體的小學(xué)教育人數(shù)中占據(jù)很大比例，農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)也是現(xiàn)階段我國教學(xué)的重點(diǎn)，然而由于諸多因素的影響，農(nóng)村小學(xué)體育教育遇到了很多問題，針對(duì)這些問題展開研究，并提出相應(yīng)的對(duì)策逐漸完善農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)，讓每個(gè)小學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的教育。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)；體育教學(xué)；問題；對(duì)策

一、農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中遇到的問題

（一）農(nóng)村體育教學(xué)資金投入不足

農(nóng)村的體育教學(xué)與城市的體育教學(xué)有很大區(qū)別，其中的一項(xiàng)重要問題就是資金，農(nóng)村的條件有限，資金也不如城市學(xué)校的資金寬裕，即便是有優(yōu)質(zhì)的教師，但是沒有體育場所和器材的輔助，體育教學(xué)始終受到限制。盡管各級(jí)相關(guān)部門和國家對(duì)農(nóng)村學(xué)校的資金投入逐漸加大，但是投入到農(nóng)村小學(xué)體育之中的經(jīng)費(fèi)卻寥寥無幾。即便是有一些體育器材，但是由于一些教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)有限，對(duì)器材沒有做到良好的養(yǎng)護(hù)和維修，資金的短缺讓農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)面臨困難？

（二）農(nóng)村體育教學(xué)理念陳舊落后

現(xiàn)階段的農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中，教學(xué)的方向也受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，受到應(yīng)試教育思想的控制。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師大部分都認(rèn)為體育課程可有可無，一點(diǎn)都不重視體育課程。一些教師直接就把體育課當(dāng)成了勞動(dòng)課，讓學(xué)生在上體育課時(shí)進(jìn)行一些學(xué)校里的勞動(dòng)，甚至在農(nóng)村中有些教師隨意改變教學(xué)計(jì)劃，直接就占用了體育課的時(shí)間，進(jìn)行其他課程的教學(xué)，例如數(shù)學(xué)課和語文課，一切以提高學(xué)習(xí)成績?yōu)橹饕繕?biāo)。正是由于學(xué)校這種落后陳舊的教學(xué)觀念，學(xué)校不重視體育課程，直接導(dǎo)致了體育教師的教學(xué)熱情低下，上課過程也逐漸簡單化。體育課上也就是讓學(xué)生在操場上跑兩圈，或者是打打球？跳跳繩之類的，有些教師就直接讓學(xué)生自由活動(dòng)，教學(xué)沒有目的性。

（三）農(nóng)村教師待遇不理想，師資力量薄弱

農(nóng)村由于各種條件的限制，與城市自然無法相比，很多農(nóng)村小學(xué)的體育教師由于課時(shí)少、不是主要課程等原因，工資待遇方面非常不理想，有些教師也無法享受國家的補(bǔ)貼。在當(dāng)今時(shí)代，消費(fèi)水平不斷上漲和增高，小學(xué)體育教師的工資也逐漸不能滿足自己的需求，這些不平衡現(xiàn)象都直接影響了教師的教學(xué)熱情，教師的責(zé)任心必然會(huì)降低，長久下去，導(dǎo)致教師沒有工作積極性。教師是教育的根本，教師的水平直接影響到整體的教學(xué)水平，很多農(nóng)村教師缺乏專業(yè)性培訓(xùn)，甚至是一個(gè)教師身兼多職，教師的體育基本功較弱，體育教學(xué)能力有一定的欠缺。

二、完善農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的對(duì)策

（一）加大體育經(jīng)費(fèi)投入，改善體育教學(xué)條件

無論是在農(nóng)村還是在城市，體育課程都需要器材和場所的支持，這也是保證小學(xué)體育課程順利實(shí)施的前提。國家的一些相關(guān)規(guī)定中也明確了對(duì)體育器材和場所配套設(shè)施的規(guī)定，上級(jí)管理部門要按量下?lián)荏w育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校作為執(zhí)行者，一定要將體育教學(xué)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的分配和利用，嚴(yán)禁各種原因的挪用，增強(qiáng)對(duì)體育場所的建設(shè)和器材的擴(kuò)充和投入，讓體育教學(xué)變得更加豐富多彩，還可以適當(dāng)爭取一些社會(huì)人士的贊助和支持，在條件允許的情況下，教師還可以根據(jù)教學(xué)的需要自制教學(xué)器材，充分改善現(xiàn)階段的體育教學(xué)條件。

（二）重視農(nóng)村體育教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

體育在國家的義務(wù)教育課程表之內(nèi)是一門必修的課程。雖然新課標(biāo)已經(jīng)實(shí)行了多年，但是在農(nóng)村之中，教學(xué)改革的腳步緩慢。學(xué)校的上級(jí)部門一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，教師也要充分配合國家的各項(xiàng)政策措施，重視農(nóng)村的體育教學(xué)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校和教師都要嚴(yán)格按照國家和教育部門的相關(guān)規(guī)定，按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，不能隨意改變教學(xué)課程，遵守應(yīng)有體育課時(shí)，不能以任何理由侵占？制定有效的體育教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行有針對(duì)性的教學(xué)方式，鍛煉學(xué)生的體育精神，例如在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，以比賽成績作為評(píng)定學(xué)校體育教育、素質(zhì)教育開展情況的指標(biāo)，問責(zé)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育教學(xué)的重視。

（三）改善農(nóng)村教師待遇，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

小學(xué)是教學(xué)的基礎(chǔ)時(shí)段，在農(nóng)村體育教學(xué)中，國家應(yīng)該注重對(duì)體育教師的待遇問題，逐漸完善各項(xiàng)教學(xué)補(bǔ)貼，例如高溫費(fèi)、空調(diào)費(fèi)、服裝費(fèi)等，保證教師的基本權(quán)益，讓體育教師也能感受到國家的關(guān)懷和重視，這樣才能讓教師教學(xué)起來更加充滿熱情和積極性。在條件允許的情況下增強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)教育，鼓勵(lì)教師多加學(xué)習(xí)，與其他學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，在合適的時(shí)候進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的自身素質(zhì)，這樣才能讓教師進(jìn)行更好的教學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 李博寧endprint