國有企業(yè)政治建設(shè)中如何做好黨員干部的思想教育工作

王元元

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，在現(xiàn)代國有企業(yè)黨建工作建設(shè)中如何做好黨員干部的思想教育工作成為了廣大政治工作者最關(guān)心的一個問題。國有企業(yè)的政治建設(shè)不僅要全面做好黨員干部的思想教育工作，還要依據(jù)黨員干部自身的工作狀況和思想狀況建立統(tǒng)一的思想政治教育模式來提升黨員干部的思想水平，還要依據(jù)上級及黨中央國務(wù)院的政策切實加強(qiáng)黨員的思想培養(yǎng)，能夠促進(jìn)黨員干部形成正確的價值觀和人生觀開展工作。鑒于此，本文就國企管理中如何做好黨員干部的思想教育工作展開詳細(xì)的探討，并提出相應(yīng)思路，以供廣大讀者借鑒。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；黨員干部；思想教育；問題研究

一、國有企業(yè)黨員干部思想價值觀的培養(yǎng)

在國有企業(yè)的治理過程中做好黨員干部的思想教育工作除了要將常態(tài)性的政治工作方法融入到企業(yè)的政治建設(shè)當(dāng)中，還要尋求創(chuàng)新性的發(fā)展思路能夠建立高效平穩(wěn)的思想政治教育體系，將創(chuàng)新性的黨員干部教育方法和教育手段融入到企業(yè)文化的建設(shè)當(dāng)中，遵循從群眾里來到群眾里去的工作路線，建立完善的黨員干部思想教育機(jī)制，切實做好國企黨員干部的思想教育工作。國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)，對國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要意義。從經(jīng)濟(jì)的組織成分來看，國有企業(yè)可看做是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的引擎，不僅決定著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展質(zhì)量，更決定著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效率，引導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)具體的發(fā)展方向。在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，國有企業(yè)在新時代理念的引導(dǎo)下，以企業(yè)文化建設(shè)作為企業(yè)二次創(chuàng)新、提升凝聚力的重要手段，將先進(jìn)的管理理念、文化理念、創(chuàng)新理念融入到自身的文化架構(gòu)當(dāng)中，以創(chuàng)新作為發(fā)展引導(dǎo)，打造切合實際的員工教育培訓(xùn)體系，通過建立科學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)制加強(qiáng)對員工的文化引導(dǎo)。企業(yè)文化建設(shè)不僅影響著企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，也深刻作用在企業(yè)內(nèi)部管理體系中，員工能否認(rèn)同企業(yè)文化、贊同企業(yè)的文化理念直接影響到企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一般而言，具有共同發(fā)展愿景的企業(yè)往往具備較強(qiáng)的管理效率，員工工作的熱情相對較高，能夠有效履行工作職責(zé)。反之，不具備共同發(fā)展愿景，沒有較強(qiáng)文化競爭力的企業(yè)往往管理混亂，人浮于事，不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的競爭。作為國有企業(yè)必須立足實際，放眼未來，以新時代的文化建設(shè)作為企業(yè)改革創(chuàng)新的突破點，依據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模和發(fā)展效率打造自身的文化架構(gòu)，將創(chuàng)新性的文化理念和文化精神融入到國有企業(yè)的文化結(jié)構(gòu)當(dāng)中，以文化為基點，打造新型的黨員思想教育體系，注重黨員干部轉(zhuǎn)變思想觀念和工作態(tài)度，堅持正確的思想文化，在樹立正確價值觀的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自身的職業(yè)發(fā)展方向。

二、如何做好黨員干部的思想政治教育工作

思想政治教育作為人們行為意識機(jī)制的決策引導(dǎo)，往往影響著人們常態(tài)性工作的開展，在思想意識的作用下人們對待工作和生活往往需要做出決策，而體現(xiàn)不同行為決策選擇的就是人們意識中所包含的思想價值觀。在不同思想價值觀的影響下，人們要根據(jù)客觀環(huán)境因素和客觀規(guī)律進(jìn)行價值分析，往往通過分析環(huán)境條件和價值條件做出行為規(guī)劃選擇，而不同的行為選擇需要付出不一樣的代價，意味著獲得不同結(jié)果，承擔(dān)不同的權(quán)利和義務(wù)。在基于行為決策和途徑選擇時，思想價值觀決定著人們思維中的不同選項，當(dāng)人憑借自身主觀意識做出價值判斷時，思想價值觀決定著要做出什么樣的行為選擇和行為付出獲得結(jié)果。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，行為選擇的不同也就決定著要收獲不同的結(jié)果，而思想教育正是基于特定客觀環(huán)境和客觀規(guī)律對人體主觀行為做出的經(jīng)驗總結(jié)，它能將具體的行為因素進(jìn)行拆分，告訴人們?nèi)绾胃鶕?jù)環(huán)境的不同做出正確的價值判斷，如何選擇正確的發(fā)展方向做出努力。當(dāng)然，思想教育有著相對于人體價值行為的客觀引導(dǎo)性，但對于企業(yè)而言黨員干部思想教育是基于集體環(huán)境下給予員工集體利益性的行為價值引導(dǎo)，其主要目的是通過思想教育讓黨員干部能夠在思想層面上形成與集體利益相一致的價值取向，幫助黨員干部從內(nèi)心深處認(rèn)識到公司的價值理念，以便能夠在思想統(tǒng)一的基礎(chǔ)上樹立正確的價值觀，黨員干部能夠以正確的價值觀為導(dǎo)向履行自身的工作職責(zé)，為企業(yè)創(chuàng)造價值。

三、如何做好黨員干部的思想教育工作

新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育，就要以人為本，落實工作的主動性。思想教育的主體是人，而人的思想是隨著客觀事物的認(rèn)識而不斷發(fā)生改變的。因此，了解和掌握新員工的真實想法，對黨員干部的心理變化切實把握是做好黨員干部思想教育的有效基礎(chǔ)。首先要深入基層，切實把握基層黨員干部的思想脈搏。針對基層黨員干部所反映的問題要充分重視起來，把握黨員干部的思想態(tài)度情況，要針對員工的實際生活和實際工作情況予以適當(dāng)?shù)年P(guān)心，在思想教育培訓(xùn)中，要突出人本思想，尊重員工的個體差異，能夠根據(jù)黨員干部的具體表現(xiàn)制定有效的培訓(xùn)計劃，對待思想狀況不積極的黨員干部，要予以適當(dāng)勸導(dǎo)，針對其思想變化制定有效的引導(dǎo)策略，引導(dǎo)黨員干部不斷的改變思想態(tài)度，積極地履行工作職責(zé)，積極努力奉獻(xiàn)、努力工作，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四、切實發(fā)揮企業(yè)黨組織的作用

企業(yè)黨組織要能針對黨員干部有效的征求意見，可通過召開黨員干部會議等方式，收集黨員干部的意見，掌握黨員干部的具體思想情況，對干部的思想態(tài)勢進(jìn)行有效把握，要深入一線工作崗位，認(rèn)真做好黨員的思想引導(dǎo)，對黨員提出的問題要及時的答疑解惑，促進(jìn)黨員端正思想態(tài)度，積極履行工作職責(zé)。做好黨員的思想教育，領(lǐng)導(dǎo)還要掌握干部的真實想法，作為企業(yè)黨員干部不能忙于工作，讓員工感到疏遠(yuǎn)，要切實深入一線工作崗位，針對員工的工作情況展開調(diào)查，要堅持從群眾中來到群眾中去的工作思路，掌握新員工的工作動態(tài)，創(chuàng)新管理工作方法，保證企業(yè)機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、結(jié)語

在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段為了促進(jìn)企業(yè)高速發(fā)展要切實保障企業(yè)黨員干部的思想教育工作，統(tǒng)一企業(yè)黨員干部的思想，促進(jìn)黨員干部能在新常態(tài)下煥發(fā)積極性，積極履行工作職責(zé)，為企業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

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