淺析羽毛球校本課程的開發(fā)與實(shí)踐

王鴻亮

摘 要：羽毛球是一項(xiàng)深受人民群眾喜歡的體育運(yùn)動，在我國有很大的受眾面，尤其是在學(xué)校體育中羽毛球也得到了很大普及。羽毛球趣味性強(qiáng)，運(yùn)動量適中，深受學(xué)生的喜愛。但是目前小學(xué)羽毛球校本課程還不完善，有很大的研究和拓展空間。就羽毛球校本課程的開發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：羽毛球；校本課程了；開發(fā)；實(shí)踐

羽毛球?qū)剐詮?qiáng)，具有競爭性，能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，而且富有觀賞性，在學(xué)校體育中是深受學(xué)生喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動。學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球不但能夠掌握一定的羽毛球競技技能和比賽方法，而且能夠鍛煉運(yùn)動能力，增加體能，達(dá)到強(qiáng)健體魄的目的。學(xué)生在羽毛球運(yùn)動中通過跑動、彈跳來訓(xùn)練速度、柔韌性和耐力，能夠讓他們在賽場上提高臨場分析和應(yīng)變能力，在激烈的對抗中鍛煉自己的意志力和個性能力，在相互配合中培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識，在觀賞羽毛球比賽時提高自身的審美情趣，豐富學(xué)生的課余文化生活。學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能讓他們在學(xué)習(xí)中無所畏懼，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。但是目前很多學(xué)校都是把羽毛球運(yùn)動作為一項(xiàng)課外運(yùn)動項(xiàng)目，雖然在體育課上也有羽毛球訓(xùn)練課程，但是沒有形成系統(tǒng)化和專業(yè)化的教學(xué)模式。學(xué)生對于羽毛球運(yùn)動最多只是體驗(yàn)階段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到專業(yè)學(xué)習(xí)的地步。在小學(xué)體育教材中，對于羽毛球的校本課程鮮有涉及，因此羽毛球的校本課程開發(fā)具有很高的研究價值。

一、羽毛球校本課程開發(fā)的原則

對于羽毛球校本課程，學(xué)校要按照“學(xué)生有特長，學(xué)校有特色”的原則進(jìn)行開發(fā)，要體現(xiàn)羽毛球的運(yùn)動特色，以特色教育作為突破口，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。校本課程應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和知識層次，采用文字和圖片相結(jié)合的方式指導(dǎo)學(xué)生的羽毛球?qū)W習(xí)，提高學(xué)生的羽毛球技術(shù)水平和實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點(diǎn)，能夠讓學(xué)生養(yǎng)成合作創(chuàng)新精神和體育鍛煉的意識。校本課程的內(nèi)容要根據(jù)學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，利用課程資源，重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的興趣特長，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。要根據(jù)各個年級學(xué)生的身體特點(diǎn)制定符合學(xué)生年齡、適合各年級學(xué)生參與的課程方案。

二、羽毛球校本課程開發(fā)的依據(jù)

羽毛球校本課程開發(fā)要以國務(wù)院頒布實(shí)施的《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，按照黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”和“健康第一”的教育理念，強(qiáng)化學(xué)生的體育意識，提高學(xué)生的體育興趣。按照《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，突出學(xué)生對體育教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)，注重體育教學(xué)的多樣性，讓學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，形成堅(jiān)韌頑強(qiáng)的體育精神，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和心理健康全方面的發(fā)展。

三、羽毛球校本課程開發(fā)的目標(biāo)

羽毛球校本課程的開發(fā)目標(biāo)是為學(xué)校制定出符合學(xué)校發(fā)展特色的實(shí)施方案和通俗易懂的校本課程內(nèi)容，積極探索校本課程的實(shí)施方法，促進(jìn)學(xué)生羽毛球技術(shù)水平的提高。充分發(fā)揮校本課程對學(xué)校體育的指導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、不屈不撓、勇于拼搏的羽毛球精神，讓學(xué)校真正做到全面育人，提高學(xué)校整體的辦學(xué)質(zhì)量和品味。通過校本課程開發(fā)體育老師的教學(xué)理念得到更新，教學(xué)理論得到充實(shí)，教學(xué)能力得到加強(qiáng)，為學(xué)校培養(yǎng)具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和文化素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

四、羽毛球校本課程開發(fā)的具體內(nèi)容

通過認(rèn)真研讀《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校羽毛球教學(xué)的實(shí)際來選擇教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容和想要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一起來，以此作為羽毛球校本課程的內(nèi)容。校本課程要求老師根據(jù)羽毛球教學(xué)的目標(biāo)和學(xué)生對羽毛球認(rèn)知的一般規(guī)律合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動安排，要遵循羽毛球運(yùn)動技能學(xué)習(xí)的規(guī)律，循序漸進(jìn)地開展羽毛球教學(xué)。校本課程的內(nèi)容大致分為以下幾個版塊：一是對羽毛球入門知識的介紹，主要是講述羽毛球是一種什么樣的運(yùn)動以及羽毛球的比賽方法和主要規(guī)則、羽毛球握拍的基本方式、發(fā)球的基本方法。二是講述羽毛球運(yùn)動的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括各種羽毛球動作術(shù)語、羽毛球比賽的站位與擊球、持拍手和非持拍手、羽毛球擊球的基本路線、比賽時的各種跑位等。還包括羽毛球握拍的基本方式和接發(fā)球的相關(guān)技術(shù)要領(lǐng)。羽毛球技術(shù)的講解應(yīng)該通俗易懂，符合學(xué)生這個年齡段的理解能力，最好是在文字上加圖片示范教學(xué)，這樣能讓學(xué)生更加直觀地了解到羽毛球的動作要領(lǐng)，達(dá)到事半功倍的效果。三是要對羽毛球的歷史和發(fā)展進(jìn)行介紹，讓學(xué)生了解羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動的由來和目前的發(fā)展趨勢，讓學(xué)生對羽毛球運(yùn)動產(chǎn)生興趣，這樣才能讓他們更好地參與到羽毛球運(yùn)動當(dāng)中。四是要介紹一些中外羽毛球明星，講述他們是如何一步步邁向羽毛球運(yùn)動的巔峰，分享一些他們的趣事，讓榜樣的力量激勵學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動。

總之，羽毛球校本課程的開發(fā)要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生能從中發(fā)現(xiàn)羽毛球運(yùn)動的趣味性，積極主動地參與到羽毛球運(yùn)動當(dāng)中來。

參考文獻(xiàn)：

[1]汪波，周學(xué)榮，李慧萌.對我國體育校本課程開發(fā)問題的思考[J].體育科學(xué)研究，2014.

[2]董翠香.解讀體育校本課程開發(fā)的內(nèi)涵[J].搏擊（體育論壇），2009.

編輯 孫玲娟endprint