• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      如何提高高職高專學(xué)生的應(yīng)用寫作能力

      2017-09-20 21:20:57蔣碧玉
      魅力中國(guó) 2017年13期
      關(guān)鍵詞:高職高專提高方法

      蔣碧玉

      摘要:應(yīng)用寫作是很多高職高專的基礎(chǔ)專業(yè)課程,想要提高學(xué)生的應(yīng)用寫作能力,需要我教學(xué)和掌握很多知識(shí)。但是很多高職高專應(yīng)用寫作的教學(xué)效果不理想,如何提高高職高專學(xué)生的應(yīng)用寫作能力成了目前的熱點(diǎn)話題。雖然高職高專十分重視學(xué)生應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng),但其不容樂(lè)觀的教學(xué)效果使得教師不得不研究出更加有效的教學(xué)方法,提高學(xué)生的應(yīng)用寫作能力。

      關(guān)鍵詞:高職高專;應(yīng)用寫作能力;提高;方法

      高職高專的應(yīng)用寫作課程是一門工具課,它的綜合性和實(shí)踐性都非常強(qiáng),此外它還具有超強(qiáng)的操作性質(zhì)。應(yīng)用寫作課程注重的是學(xué)生把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的工作中,也就是理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的能力。但從目前大量的實(shí)踐表明,高職高專學(xué)生的應(yīng)用寫作能力不強(qiáng),對(duì)于知識(shí)的轉(zhuǎn)化能力不高。培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)理論轉(zhuǎn)化能力,不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物的判斷能力,還能提高學(xué)生的理解能力、語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力和綜合能力。對(duì)學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展有些關(guān)鍵性的影響。那么怎么樣才能提高高職高專學(xué)生應(yīng)用寫作能力呢?

      一、讓高職高專學(xué)生對(duì)應(yīng)用寫作重視起來(lái)

      很多高職高專對(duì)于學(xué)生應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng)都十分重視,根據(jù)職業(yè)的要求和崗位的需要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng),讓學(xué)生掌握基本的寫作技巧,提升自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,在以后就業(yè)中能夠脫穎而出。高職高專對(duì)學(xué)生以培養(yǎng)其應(yīng)用寫作能力為目標(biāo),讓學(xué)生充分重視應(yīng)用寫作知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的提升。學(xué)生只有對(duì)應(yīng)用寫作知識(shí)的學(xué)習(xí)重視起來(lái),才會(huì)積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。再加上教師的指導(dǎo)教學(xué),學(xué)生就能熟練地掌握應(yīng)用寫作的基本知識(shí)和技巧。學(xué)生只有寫作的>中動(dòng)和想法,才會(huì)對(duì)寫作投入情感,激發(fā)出對(duì)寫作的熱情,并將寫作想法付諸行動(dòng),從而逐步提升自己的應(yīng)用寫作能力。

      二、采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生對(duì)應(yīng)用寫作的學(xué)習(xí)興趣

      興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。想要提高高職高專應(yīng)用寫作的教學(xué)效率,提高學(xué)生的寫作能力,首先,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是用有效的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí),應(yīng)用寫作課程教學(xué)才能起到事半功倍的作用。

      (一)情景教學(xué)法激發(fā)學(xué)習(xí)情趣

      情景教學(xué)法具有參與性強(qiáng),教學(xué)靈活,貼合實(shí)際的特點(diǎn)。教師才俊情景式的教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。根據(jù)應(yīng)用寫作的教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造出和教學(xué)內(nèi)容相符的具體情景和氛圍,讓學(xué)生處于情景當(dāng)中學(xué)習(xí),激發(fā)更多的情感。通過(guò)這樣的教學(xué)方式,學(xué)生自然而然的把精力投入到學(xué)習(xí)上,教學(xué)效果有所提升。學(xué)生以良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的難題努力克服,加速對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。如此一來(lái),應(yīng)用寫作的教學(xué)質(zhì)量有所提升,也能很好的培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

      (二)案例式教學(xué)法加深對(duì)知識(shí)的理解

      案例式教學(xué)方法也是高職高專應(yīng)用寫作課程教學(xué)的常用手段。通過(guò)案例式教學(xué),可以讓學(xué)生對(duì)應(yīng)用寫作的具體知識(shí)有所了解,學(xué)生明白要學(xué)習(xí)的是什么,有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),那么課堂教學(xué)的質(zhì)量就會(huì)有所提升。案例式教學(xué)方法的實(shí)際操作就是教師在講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或理論知識(shí)時(shí),選出這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典案例,在課堂上與學(xué)生深入分析討論,然后再總結(jié),讓學(xué)生徹底了解。采取案例式教學(xué)法需要注意的是選擇的案例要與教學(xué)的內(nèi)容相符,并且教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生展開(kāi)討論,讓學(xué)生提出、問(wèn)題解決問(wèn)題。如此才能發(fā)揮出案例式教學(xué)的優(yōu)勢(shì),提升學(xué)習(xí)的應(yīng)用寫作能力。通過(guò)案例式教學(xué)法,學(xué)生對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)有了基礎(chǔ)的了解,也鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

      三、營(yíng)造良好的應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)環(huán)境

      高效的學(xué)習(xí)效率離不開(kāi)良好的學(xué)習(xí)氛圍,想要提高高職高專學(xué)生應(yīng)用寫作能力,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是重要的手段。通過(guò)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生對(duì)應(yīng)用寫作產(chǎn)生興趣。應(yīng)用寫作不像小說(shuō)那樣精彩,它有固定的形式,并且相對(duì)枯燥乏味。但是應(yīng)用文也有著自己獨(dú)特的魅力,最大的特點(diǎn)是具有實(shí)用性。營(yíng)造良好的應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)氛圍中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而激發(fā)對(duì)應(yīng)用寫作的熱情。營(yíng)造良好的應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)環(huán)境,教師可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué)和展示應(yīng)用寫作文體的基本形式,讓展示方法更加豐富多彩。讓學(xué)生積極討論,遇到難題多請(qǐng)教老師、同學(xué),共同解決難題。讓應(yīng)用寫作課堂教學(xué)更加豐富多彩,學(xué)生課堂參與性高,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而提高應(yīng)用寫作的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生也能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升自己的寫作能力。

      四、理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生綜合能力

      應(yīng)用寫作能力的提升離不開(kāi)實(shí)踐,并且應(yīng)用寫作的實(shí)踐性很強(qiáng),如果只是單純的理論教學(xué),只會(huì)讓學(xué)生感到枯燥乏味,沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。但是采取理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方法,可以讓學(xué)生在實(shí)踐中提升寫作能力以及綜合能力。學(xué)生經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)以及多次的實(shí)踐,可以逐步的提高自己的寫作技巧。教師可以多安排寫作實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié),以實(shí)踐的方式來(lái)提高學(xué)生的寫作能力。通過(guò)實(shí)踐寫作,也能夠有效的促進(jìn)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力、創(chuàng)造力等綜合能力的發(fā)展。教師在課堂教學(xué)中,可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容擬定應(yīng)用寫作主題,當(dāng)堂寫作。這樣的教學(xué)方法可以讓學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解,提高對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的能力。

      五、結(jié)語(yǔ)

      高職高專十分注重對(duì)學(xué)生的應(yīng)用寫作能力培養(yǎng),提高學(xué)生應(yīng)用寫作能力教師的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用寫作能力,提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和綜合能力,有助于提升他們?cè)谑袌?chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。教師通過(guò)豐富的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生對(duì)應(yīng)用寫作的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。讓學(xué)生在實(shí)踐中提升自我。這樣不僅能有效提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,還能充分考驗(yàn)他們理論知識(shí)轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力。endprint

      猜你喜歡
      高職高專提高方法
      可能是方法不對(duì)
      高職高專基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
      提高幼兒教育質(zhì)量的策略研究
      云南省高職高專校園體育文化現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
      武漢市部分高職高專院校足球課的開(kāi)展現(xiàn)狀及制約因素
      讓作文互評(píng)提高能力
      漫談初中作文教學(xué)
      高職高專《旅游電子商務(wù)》實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究
      提高變電運(yùn)行供電可靠性的相關(guān)管理措施
      用對(duì)方法才能瘦
      Coco薇(2016年2期)2016-03-22 02:42:52
      青铜峡市| 黎川县| 凤山县| 岳普湖县| 黄平县| 那曲县| 绥芬河市| 昆明市| 长海县| 内江市| 灵川县| 公安县| 方正县| 宣武区| 玉林市| 卢龙县| 永济市| 凤山市| 抚远县| 自治县| 兴海县| 台北市| 保靖县| 修水县| 济南市| 九龙城区| 昌图县| 张家界市| 达孜县| 额尔古纳市| 泽普县| 台前县| 宁化县| 长治县| 长治市| 宜兰县| 莱州市| 阿拉善左旗| 平武县| 鄄城县| 江陵县|