邊疆民族地區(qū)高校如何加強學生黨建工作

李春文

摘要：高校學生黨建工作是高校育人工作的重要組成部分，是高校在新時期為黨和國家培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人的一項緊迫工程。本文就作為邊疆民族地區(qū)高校的德宏師范高等?？茖W校學生黨建工作現狀和存在的問題分析的基礎上，提出高校學生黨建工作的創(chuàng)新機制和對策，以促進邊疆民族地區(qū)高校學生黨建工作的科學化發(fā)展。

關鍵詞：邊疆民族地區(qū)高校；學生黨建工作；創(chuàng)新

培養(yǎng)什么樣的人，怎么樣培養(yǎng)人，高校學生黨建工作是高校育人工作的重要組成部分，是高校在新時期為黨和國家培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人的一項緊迫工程。德宏師范高等專科學校作為一所地處西南邊陲的地方民族院校，在為邊疆民族地區(qū)發(fā)展培養(yǎng)合格人才，促進地方經濟發(fā)展發(fā)面做出了重要的貢獻。在新時期，隨著經濟全球化的發(fā)展，如何加強學生黨建工作，成為了邊疆民族地區(qū)高校德宏師范高等?？茖W校所面臨的一個重要問題，探索學生黨建工作新機制，從而促進邊疆民族地區(qū)高校學生黨建工作科學化的發(fā)展。

一、邊疆民族地區(qū)高校學生黨建工作現狀

近年來，德宏師范高等?？茖W校非常重視大學生黨員的培養(yǎng)，并且采取了一系列措施，取得了不錯的效果，也積累了一定的實踐經驗。從整體上看，學生入黨積極性得到提高，學生黨員隊伍不斷壯大，發(fā)展學生黨員的力度進一步加大，學生黨員在學校“專升本”工作、學風建設、校風建設以及和諧校園的建設過程中發(fā)揮了重要的先鋒模范作用；學生的培養(yǎng)和各黨支部的建設更加合理化、規(guī)范化和科學化，這些為學校下一步的黨建工作奠定了良好的基礎。但是，與此同時，我們要看到在學生黨建工作中還存在著許多的不足，如學生黨員的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)化科學化的管理，學生黨員的黨內生活參與意識不強等。

二、邊疆民族地區(qū)高校學生黨建工作存在的問題

（一）大學生黨建工作缺乏系統(tǒng)性的培養(yǎng)機制

近年來，學生入黨積極分子人數增多，學生入黨愿望強烈，而學生黨建隊伍力量薄弱，沒有專職黨建工作者，學生入黨積極分子的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)的機制，黨建工作明顯力不從心，許多學生有強烈的入黨意愿，卻得不到系統(tǒng)的教育和培養(yǎng)。

（二）學校學生黨建工作缺乏生機與活力

“黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主題。”學?；鶎狱h組織的黨建工作較為被動，缺乏積極主動性的開展工作，導致大學生黨員參與活動的積極性不高，學生黨員的主體作用不明顯，難于發(fā)揮學生黨員在學校學風建設、校風建設學生群體中的先鋒模范作用。

（三）黨建研究成果較少，學校黨建研究隊伍力量薄弱

目前，學校缺乏一支真正的黨建研究隊伍，沒有構建一個合理科學化的黨建理論體系，黨建研究工作的開展往往都是一些平時工作的零散思考，以致在實際學生黨建工作中得不到理論的有效指導，學生黨建工作陷入盲目和被動。

三、邊疆民族地區(qū)高校學生黨建工作創(chuàng)新對策

（1）與時俱進，樹立“立德樹人”“育人為本”的理念。理念決定思路，高校學生黨建工作必須與時俱進，樹立“立德樹人”“育人為本”的理念。按照全國高校思想政治工作會議精神，高校學生黨建工作要堅持把“立德樹人”作為中心環(huán)節(jié)，學校黨建工作要以“育人”為核心開展工作，以實現學生成長、成才為目標，實現高校全程育人，全方位育人。

（2）拓展學生黨建工作新領域，搭建新平臺?！皥猿秩罕娐肪€是推進新時期黨建工作、提升黨建水平的重要保證，”學校應抓住開展群眾路線的機遇，拓展學生黨建工作的新領域。一是扎實推進學生黨建工作進社團、進班級、進宿舍，充分利用好“第二課堂”，使黨組織的建設和力量滲透到學生活動集中的各個領域，發(fā)揮大學生黨員先鋒模范作用；二是搭建學生黨建工作的網絡平臺，運用新媒體新技術使學生黨建工作活起來，推動學生黨建工作同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。

（3）完善學生黨建工作運行機制。一是建立學校黨委領導下的學生黨建工作領導體系，創(chuàng)設學生黨建工作新格局；二是創(chuàng)新學生入黨積極分子和學生黨員的培養(yǎng)機制，“以黨校為熔爐，‘兩課為主渠道、黨支部及社團為載體，抓實對大學生的全程、全方位黨的基本知識和思想政治教育?！痹鰪妼W生黨員在學校學風建設、校風建設和“專升本”工作中的參與意識、主體意識，實現學生“自我管理、自我教育、自我服務”，不斷提高學生黨員的綜合素質。

（4）重視黨建研究工作，建立健全學生黨建工作制度和評價機制。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調：教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。德宏師范高等?？茖W校作為一所邊疆民族地區(qū)的學校，要充分發(fā)揮高校師資力量和科研團隊的優(yōu)勢，齊心協(xié)力，扎實推進學校學生黨建工作；同時，注重教師的榜樣與示范力量，建設一支素質高、業(yè)務強的黨建工作研究隊伍，建立學校黨建工作年度研究計劃和工作制度，定期或不定期開展基層黨建工作者培訓班，注意提高黨建工作者的理論水平、科研水平，夯實黨建研究基礎，從而為學校開展學生黨建工作提供強大的理論支撐。最后，要專設學校黨建工作科研課題或項目，并建立一套合理科學化的透明評價機制，以檢驗學校學生黨建工作的理論水平和實踐運用效果。endprint