“未來(lái)教育家” 一路在前行
——長(zhǎng)沙市天心區(qū)“未來(lái)教育家”成長(zhǎng)研究基地實(shí)踐分享

“未來(lái)教育家” 一路在前行
——長(zhǎng)沙市天心區(qū)“未來(lái)教育家”成長(zhǎng)研究基地實(shí)踐分享

編者按：

湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)擁有一批教育理論素養(yǎng)、教研能力較強(qiáng)，熱愛(ài)教育事業(yè)的青年骨干。為了讓他們快速成長(zhǎng)，引領(lǐng)區(qū)域教育改革與發(fā)展，成為專家型校長(zhǎng)和教師，長(zhǎng)沙市天心區(qū)教育局與中國(guó)教育學(xué)會(huì)合作，共同建設(shè)長(zhǎng)沙市天心區(qū)“未來(lái)教育家”成長(zhǎng)研究基地。

2014年11月20日，天心區(qū)“未來(lái)教育家”成長(zhǎng)研究基地啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)基層單位推薦、初審、綜合評(píng)審，天心區(qū)教育局局務(wù)會(huì)議決定，從近百名候選人中確定首批30名“未來(lái)教育家”培養(yǎng)對(duì)象，分別來(lái)自幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段。從培養(yǎng)類別看，教育管理類占40%，教育教學(xué)類占60%。研究基地還根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人發(fā)展的方向，成立了教育管理研究、課堂教學(xué)研究和課程創(chuàng)新研究三個(gè)小組。

最終，經(jīng)研究決定聘請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、《未來(lái)教育家》總編輯劉堂江，湖南師范大學(xué)原校長(zhǎng)張楚廷教授等24位專家學(xué)者組成導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，并正式簽訂了建立“天心區(qū)教育家成長(zhǎng)研究基地”的戰(zhàn)略合作協(xié)議。歷時(shí)兩年多的培訓(xùn)讓參訓(xùn)者的事業(yè)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，也帶動(dòng)了天心區(qū)整個(gè)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，其影響力輻射至省內(nèi)外。