關(guān)于體育教學引入拓展訓練模式的探討

余紅

摘要：近年來隨著社會不斷的進步，社會對于人才的要求也在不斷的提高，當今的社會人才不但要具備專業(yè)的能力，也要具備過硬的心理素質(zhì)，只有這樣才能在這個競爭激烈的社會中生存下去。中職院校作為培養(yǎng)人才的重要搖籃之一，應(yīng)當在體育教學中引入拓展訓練模式，只有這樣才能使中職學生們的綜合素質(zhì)能力不斷的提高。就此本文結(jié)合實際，探討中職體育教學中的拓展訓練模式的運用方式。

關(guān)鍵詞：體育教學；拓展訓練模式

拓展訓練模式是一種新的訓練模式，這種模式形式新穎，富有極強的趣味性充分的契合中職學生們的心理。中職體育教學是為了培養(yǎng)學生們擁有良好的身體素質(zhì)去面對學習和將來的工作，現(xiàn)今中職體育教學已經(jīng)不能滿足學生對于體育活動的需求了，因此需要在中職體育教學中引入拓展訓練模式。未來的社會需要中職學生們具備一定的團隊合作能力和頑強的意志品質(zhì)，拓展訓練模式充分的契合快樂這點，可以使中職學生們的團隊精神、意志品質(zhì)得到充分的培養(yǎng)。

一、中職體育教學拓展訓練的作用性分析

1、可以增加中職體育教學的趣味性。傳統(tǒng)的中職體育教學中，體育活動的項目并不多，中職學生們往往難以滿足自身的體育需求。許多的中職學生們面對稀少的體育活動方式往往難以產(chǎn)生體育活動的欲望。拓展訓練模式完全可以彌補這一點，可以讓學生們選擇多種活動的方式，從而改變他們認為體育課枯燥無味的態(tài)度[1]。拓展訓練模式可以將活動的地點設(shè)在校園之外，中職學生們在山野之中也可以釋放自身學習和生活的壓力，可以讓他們擁有更好的心理去面對今后的學習。

2、可以增加中職體育教學的實用性。在這個新的時代里中職體育教學除了要培養(yǎng)中職學生們擁有良好的身體素質(zhì)之外，還應(yīng)當培養(yǎng)他們擁有解決他們的實踐動手能力。拓展訓練模式充分的契合了這一點，在拓展訓練活動開展的過程中，許多的項目都需要中職學生們動手解決，這種教學方式可以讓中職學生們掌握到實用性的生活技能[2]?，F(xiàn)今的社會對于人才的要求是全方面的，當中職學生們畢業(yè)之后就會面對許多的問題需要他們的實踐動手能力，因此中職體育教學中引入拓展訓練教學模式是擁有前瞻性的教學模式，是充分的契合時代要求的教學模式，中職的體育教師應(yīng)當認識到這一點。

3、拓展訓練模式可以提高中職學生們的團隊合作的能力。當前的社會是一個合作型的社會，合作能力已經(jīng)成為現(xiàn)今社會對于人才的要求之一了。中職學生作為未來社會主義建設(shè)的建設(shè)者，中職學校應(yīng)當注重對于他們團隊合作能力的培養(yǎng)。拓展訓練模式是培養(yǎng)中職學生們擁有團隊合作能力的重要培養(yǎng)方式之一，教師們完全可以設(shè)置一些需要團隊協(xié)作才能完成的活動，讓中職學生們學會相互的溝通相互的諒解，讓他們學會在團隊中隱藏自身的弱點，發(fā)揮出自身的強項，只有這樣中職學生們才會認識到團隊合作的重要性，才會在今后的學習和工作中注重擁有團隊意識。

二、中職體育教學中拓展訓練的使用方式分析

1、體育教學中引入拓展訓練要充分的考慮到學生的個性。中職學生們來自不同的家庭，擁有者不同的經(jīng)歷，自然會形成不同的個性。而且中職學生們正處于成長的青春期階段，這個階段的中職學生們喜歡展示自身的個性，有著強烈的自我認知。因此，體育教師在使用拓展訓練的時候要充分的考慮到每一個學生們的個性，盡量的讓他們的個性在拓展訓練的活動中得到彰顯，也要讓他們認識到人與人之間是不同的，要讓他們尊重他們的個性，在進行團隊活動的時候要學會相互的遷就[3]。只有這樣才能使團隊中的學生個性不是千篇一律的，團隊的活力才能夠得到充分的體現(xiàn)。

2、體育教師們要提高自身拓展訓練模式的教學水平。中職體育教師是拓展訓練開展的把控者，中職體育教師的水平?jīng)Q定了拓展訓練教學模式的教學質(zhì)量。因此，教師們要首先要做的就是提高自身的能力，這個能力不僅僅只是在拓展訓練過程中所展現(xiàn)的解決問題的能力，還應(yīng)當具備演說的能力和組織的能力。演說能力是為了在拓展訓練的過程中可以鼓勵中職學生們擁有完成任務(wù)的決心，也為了可以提高任務(wù)失敗后中職學生們的信心。組織能力是為了保障拓展訓練活動能夠良好的進行下去，教師組織能力的體現(xiàn)不僅僅只是在活動的開展的過程中，活動的開展前的準備工作和活動結(jié)束后的善后工作也是中職體育教師組織能力的體現(xiàn)。中職體育教師應(yīng)當認識到自身對于拓展訓練活動的重要性，要積極主動的提高自身的教學水平。

3、體育教師應(yīng)當保障拓展訓練活動中的安全問題。拓展訓練活動往往會到校外開展，因此中職體育教師們應(yīng)當考慮到中職學生們的安全問題。在組織學生們進行活動之前，要充分的考察活動地點的安全問題，要保障學生在活動過程中不會受到意外的傷害[4}?；顒铀枰牡谰咭惨獓栏駲z查，要將損壞和老舊的道具及時的處理，道具的安全管理工作不僅僅只是在活動的進行過程中落實到位，日常的保養(yǎng)和檢查工作也要及時的進行。

三、結(jié)語

中職體育教學是培養(yǎng)中職學生們綜合素質(zhì)的關(guān)鍵的一環(huán)，現(xiàn)今的中職學校應(yīng)當認識到體育教學的重要性。中職體育教師們也要明白自所承擔的責任，將拓展訓練模式引入中職體育教學之中，既要培養(yǎng)學生們擁有良好的身體素質(zhì)，也要讓他們擁有實踐動手能力和團隊意識。

參考文獻

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