高校體育與社區(qū)體育的互動(dòng)現(xiàn)狀及促進(jìn)對(duì)策分析

摘 要：高校體育與社區(qū)體育進(jìn)行互動(dòng)對(duì)雙方都有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)高校體育來(lái)說(shuō)，有利于其走出封閉的教學(xué)模式，不斷改善教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。對(duì)于社區(qū)體育來(lái)說(shuō)，能夠增加社區(qū)體育的器材，提高人們的體育意識(shí)，極大豐富了人們的精神生活。本文首先分析了高校體育與社區(qū)體育進(jìn)行互動(dòng)的意義，然后介紹了高校體育與社區(qū)體育進(jìn)行互動(dòng)的現(xiàn)狀，最后提出了促進(jìn)高校體育與社區(qū)體育互動(dòng)融合的有效對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校體育；社區(qū)體育；互動(dòng)現(xiàn)狀；促進(jìn)對(duì)策

一、引言

近代悲慘的外交史充分證明了落后就要挨打，外國(guó)侵略者一度稱(chēng)中國(guó)人民為“東亞病夫”。所以，提高國(guó)民的身體素質(zhì)是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵，一直以來(lái)，高校對(duì)體育的重視程度越來(lái)越大，倡導(dǎo)民眾進(jìn)行身體鍛煉的社會(huì)宣傳也在如火如荼的進(jìn)行。增強(qiáng)高校體育與社區(qū)體育的互動(dòng)，有利于雙方進(jìn)行充分融合，讓我國(guó)的體育更加大眾化，實(shí)現(xiàn)體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、高校體育與社區(qū)體育進(jìn)行互動(dòng)的意義

1.推動(dòng)全民健身

為了全面提升我國(guó)國(guó)民的身體健康水平，國(guó)家對(duì)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)體育設(shè)施的建設(shè)更加頻繁，人們的鍛煉意識(shí)正在逐漸提高。高等學(xué)校作為我國(guó)的最高學(xué)府，在體育教學(xué)方面擁有巨大的優(yōu)勢(shì)，不管是健身器材還是體育理念方面，高校幾乎都走在社會(huì)的前列，而社區(qū)體育難免會(huì)有些落后。高校體育與社區(qū)體育進(jìn)行互動(dòng)，能打破高校和社區(qū)之間的隔膜，有利于推動(dòng)全民健身的發(fā)展。

2.有利于彌補(bǔ)社區(qū)體育設(shè)施的匱乏

通常情況下，高校都會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，實(shí)力雄厚的高校還會(huì)建設(shè)條件良好的體育場(chǎng)館，各種器材也比較健全，學(xué)生可以充分利用這些進(jìn)行身體鍛煉。社區(qū)體育則正好相反，首先社區(qū)的體育場(chǎng)地有限，無(wú)法容納多人進(jìn)行體育活動(dòng)，而且社區(qū)的體育器材嚴(yán)重不足，人們不能選擇自己心儀的活動(dòng)類(lèi)型。高校體育和社區(qū)體育進(jìn)行充分融合，有利于緩解社區(qū)體育設(shè)施匱乏的現(xiàn)狀。高校的一系列體育場(chǎng)地和體育設(shè)施在假期都是閑置的狀態(tài)，與其閑置，不如充分利用起來(lái)，讓社區(qū)居民進(jìn)入高校進(jìn)行健身，在提高身體素質(zhì)的同時(shí)還能受到高校的文化熏陶。

三、高校體育與社區(qū)體育進(jìn)行互動(dòng)的現(xiàn)狀

1.活動(dòng)參與現(xiàn)狀

在我國(guó)高校體育與社區(qū)體育活動(dòng)參與的互動(dòng)中，有非常大的進(jìn)步，但是也存在不足?，F(xiàn)在高校都是開(kāi)放性的，社區(qū)居民可以隨意出入高校進(jìn)行參觀、體育等活動(dòng)，居民在同學(xué)們的課余時(shí)間可以充分利用足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)等場(chǎng)地進(jìn)行日常鍛煉和競(jìng)技賽事，居民和同學(xué)們之間共同開(kāi)展各種形式的體育活動(dòng)，其中競(jìng)技性的活動(dòng)最為頻繁，不僅讓社區(qū)居民能夠充分享受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣，還能有效緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，建立良好的體育氛圍。但是其中也存在局限性，比如寒暑假的時(shí)候，學(xué)生幾乎都放假回家，社區(qū)居民沒(méi)有了互動(dòng)對(duì)象，很多互動(dòng)就無(wú)法開(kāi)展。

2.體育設(shè)施互動(dòng)現(xiàn)狀

雖然國(guó)家倡導(dǎo)高校在節(jié)假日向社會(huì)公眾開(kāi)放體育設(shè)施，但是實(shí)際情況卻不那么樂(lè)觀。因?yàn)閷W(xué)校的體育設(shè)施主要是為了體育教學(xué)的開(kāi)展，將體育設(shè)施向公眾開(kāi)放就會(huì)增加高校的負(fù)擔(dān)，首先會(huì)對(duì)體育設(shè)施造成一定的消耗，而且高校還要在體育場(chǎng)地加強(qiáng)管理，防止意外發(fā)生。所以很多高校為了彌補(bǔ)自身的損失，就會(huì)將場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行有償開(kāi)放。

3.健身指導(dǎo)互動(dòng)的現(xiàn)狀

高校的健身指導(dǎo)顯然要比社區(qū)的要科學(xué)很多，但是目前高校體育和社區(qū)體育在健身指導(dǎo)方面的互動(dòng)仍有待提高。高校學(xué)生在節(jié)假日有時(shí)會(huì)到社區(qū)對(duì)居民進(jìn)行體育活動(dòng)上的指導(dǎo)，但是時(shí)間并不固定，這對(duì)社區(qū)體育來(lái)說(shuō)顯然是不夠的。因此，雙方在健身指導(dǎo)方面的互動(dòng)應(yīng)該要不斷加強(qiáng)，分析出阻礙高校體育和社區(qū)體育健身指導(dǎo)互動(dòng)的主要因素，采取有效的解決措施從而提高互動(dòng)效果。

四、促進(jìn)高校體育和社區(qū)體育進(jìn)行互動(dòng)的有效對(duì)策

1.加強(qiáng)全民健身的宣傳工作

為了全面推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展和提高國(guó)民進(jìn)行身體鍛煉的意識(shí)，政府加強(qiáng)加強(qiáng)全民健身的宣傳工作，營(yíng)造一個(gè)全民參與的體育氛圍，讓高校學(xué)生和社區(qū)居民增強(qiáng)對(duì)體育鍛煉的重視程度。

2.整合高校體育資源，建立共享模式

高校的體育設(shè)施的開(kāi)放程度應(yīng)該還要進(jìn)一步加大，高校和社區(qū)之間可以就體育設(shè)施的共享簽訂協(xié)議，讓高校的體育設(shè)施得到最大化的利用，但是高校要制定合理的開(kāi)放制度，根據(jù)社區(qū)體育的特點(diǎn)設(shè)置合理的開(kāi)放時(shí)間。在室內(nèi)場(chǎng)館的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方面，雙方應(yīng)該加強(qiáng)交流，制定有利于高校體育設(shè)施共享的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該加強(qiáng)高校和社區(qū)的體育指導(dǎo)員之間的交流，豐富雙方進(jìn)行體育活動(dòng)互動(dòng)的形式。

3.壯大社區(qū)服務(wù)志愿者團(tuán)隊(duì)

社區(qū)居民的體育設(shè)施和體育開(kāi)展行動(dòng)程度參差不齊，促進(jìn)體育設(shè)施的發(fā)展離不開(kāi)志愿者的奉獻(xiàn)。高校應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大體育教師和學(xué)生在課余時(shí)間在社區(qū)宣傳體育常識(shí)和科學(xué)的鍛煉方法，充分利用節(jié)假日時(shí)間在社區(qū)開(kāi)展太極拳和健身操等培訓(xùn)活動(dòng)。

4.高校的人才培養(yǎng)模式應(yīng)該與社區(qū)體育銜接起來(lái)

高校擁有雄厚的體育師資團(tuán)隊(duì)，在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的體育人才方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。高校應(yīng)該根據(jù)社區(qū)體育發(fā)展的現(xiàn)狀和對(duì)人才的需求來(lái)開(kāi)展對(duì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的相關(guān)教育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生民俗體育方面的內(nèi)容。

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作者簡(jiǎn)介：

陳璐（1982.12—），男，民族：漢族；籍貫：河南南陽(yáng)市；單位：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；職稱(chēng)：助教。endprint