基于大學(xué)生體育消費(fèi)行為的分析

劉敏娟

摘 要：體育鍛煉可以強(qiáng)身健體，塑造完美身材，有效地端正大學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)。良好的體育消費(fèi)觀念也在不斷影響著大學(xué)生的體育消費(fèi)，體育消費(fèi)已經(jīng)融入到大學(xué)校園生活中，成為了學(xué)生所追求的時(shí)尚消費(fèi)。高校要不斷重視校園體育文化建設(shè)，正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)，及時(shí)分析大學(xué)生體育消費(fèi)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并且針對(duì)這些問(wèn)題提出針對(duì)性的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高等院校；體育消費(fèi)；行為分析

中圖分類號(hào)：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2017）24-0079-02

新時(shí)代的大學(xué)生，已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了體育鍛煉的重要性，大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活已經(jīng)不能離開(kāi)體育，在進(jìn)行體育活動(dòng)的過(guò)程中要選擇合適的消費(fèi)行為，不能盲目地跟從，要結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)情況合理的進(jìn)行體育消費(fèi)。當(dāng)今社會(huì)需要高素質(zhì)復(fù)合型人才，所以高校在人才培養(yǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，正確地培養(yǎng)大學(xué)生體育消費(fèi)觀念，通過(guò)體育消費(fèi)來(lái)滿足大學(xué)生生理及心理的需求。體育消費(fèi)的主體是具有消費(fèi)能力的消費(fèi)者，具有滿足消費(fèi)者需求的作用，體育消費(fèi)的完成要有一定的時(shí)間與空間做保障。在大學(xué)校園中，促進(jìn)學(xué)生體育消費(fèi)可以確保校園體育文化事業(yè)的發(fā)展。本文對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)行為的態(tài)度與影響大學(xué)生體育消費(fèi)的因素進(jìn)行分析，針對(duì)如何促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)給出合理化建議。

一、大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀

大學(xué)生體育消費(fèi)從消費(fèi)目的上講可以分為實(shí)物需求與休閑娛樂(lè)，在大學(xué)校園內(nèi)，體育消費(fèi)的主要方向?yàn)轶w育服裝、健身器材等，一些器材是由于體育專業(yè)課的需求，對(duì)于休閑娛樂(lè)方面，由于現(xiàn)階段大學(xué)生面臨著巨大的生活與學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，處于青春期的大學(xué)生情緒容易產(chǎn)生波動(dòng)，通過(guò)體育鍛煉可以有效緩解學(xué)習(xí)中的壓力，通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)釋放心情，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增進(jìn)與隊(duì)友之間的親切度。針對(duì)性別方面，男生對(duì)體育消費(fèi)的主要目的是強(qiáng)身健體，通過(guò)體育鍛煉使身體素質(zhì)得到提高，促進(jìn)身心健康發(fā)展；女生體育消費(fèi)的主要目的是減肥塑身，通過(guò)體育健身使自己擁有完美的身材。當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)水平逐漸提高，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源有限，所以會(huì)制約體育消費(fèi)行為的產(chǎn)生，體育設(shè)施的不完善與管理制度的不合理會(huì)在一定程度上影響學(xué)生參加體育鍛煉，從而阻礙體育消費(fèi)。大學(xué)校園中存在著種種制約體育消費(fèi)的因素，體育管理者要從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)處理體育消費(fèi)過(guò)程中存在的問(wèn)題，給大學(xué)生提供優(yōu)良的校園環(huán)境。

二、大學(xué)生體育消費(fèi)存在的問(wèn)題

1.消費(fèi)觀念參差不齊。消費(fèi)觀念是促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)的前提條件，體育消費(fèi)要通過(guò)學(xué)生們消費(fèi)的態(tài)度所表現(xiàn)出來(lái)。調(diào)查顯示，我國(guó)大學(xué)校園中學(xué)生體育消費(fèi)觀念不同，有70%的學(xué)生認(rèn)為體育消費(fèi)比較合理，通過(guò)合理的體育消費(fèi)，參加體育活動(dòng)與體育鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，許多男生對(duì)體育消費(fèi)的贊同度高一些，參加體育活動(dòng)也比較積極。相對(duì)來(lái)講，女生的消費(fèi)觀念要弱一些，除了體育健身塑形，對(duì)其他體育項(xiàng)目大多不感興趣，甚至認(rèn)為參加體育鍛煉比較浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，影響正常的生活，并不能得到體育鍛煉預(yù)期的效果，而女生大多把課余時(shí)間用在逛街和游玩以及學(xué)習(xí)上。

2.消費(fèi)形式單一。大學(xué)生的生活費(fèi)大多由家庭父母承擔(dān)，對(duì)于體育消費(fèi)來(lái)講，消費(fèi)水平比較低，要依附父母的供給，所以會(huì)使大學(xué)生體育消費(fèi)形式比較單一，只是把資金運(yùn)用在體育服飾、報(bào)刊、運(yùn)動(dòng)器材上，單一的體育消費(fèi)形式對(duì)體育消費(fèi)市場(chǎng)會(huì)造成不良的影響，自身的經(jīng)濟(jì)程度能力已經(jīng)成為影響大學(xué)生體育消費(fèi)的主要因素，學(xué)生沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而且物價(jià)也在不斷上漲，大學(xué)生的購(gòu)買力與體育商品價(jià)格之間產(chǎn)生不協(xié)調(diào)的矛盾。雖然我國(guó)在改革開(kāi)放之后經(jīng)濟(jì)得到了很大程度的發(fā)展，但是各個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差異還是比較大，不同地區(qū)的學(xué)生經(jīng)濟(jì)消費(fèi)方面還存在一定差距，所以大學(xué)生有限的經(jīng)濟(jì)來(lái)源會(huì)抑制體育消費(fèi)。

3.學(xué)習(xí)任務(wù)繁重?，F(xiàn)如今高校的學(xué)習(xí)任務(wù)也比較繁重，非體育院校中專業(yè)課的設(shè)置占據(jù)大部分比例，功課與生活的壓力使得學(xué)生只有很少的課余閑暇時(shí)間支配，面臨著競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的就業(yè)形勢(shì)，許多學(xué)生為了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視了體育鍛煉，把大部分精力用在了科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)以及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上，學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)校園后會(huì)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃與對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望，把大部分時(shí)間用在提高專業(yè)技能上，在課余時(shí)間還要參加社團(tuán)及班級(jí)的集體活動(dòng)，所以很少時(shí)間由自己支配，對(duì)體育鍛煉的觀念也逐漸淡薄，成為了影響體育消費(fèi)的原因之一。

4.體育設(shè)施不完善。我國(guó)高校體育經(jīng)費(fèi)不足，體育設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，不能夠滿足大學(xué)生體育消費(fèi)的需求，高校體育設(shè)施的完善程度直接關(guān)系到體育消費(fèi)的行為，優(yōu)良的體育訓(xùn)練環(huán)境是促進(jìn)體育消費(fèi)的基礎(chǔ)，高校體育設(shè)施不足，例如球場(chǎng)比較簡(jiǎn)陋，影響了大學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性，打消了體育健身的熱情，供學(xué)生參加體育消費(fèi)的項(xiàng)目太少，制約了大學(xué)生的體育消費(fèi)，脫離了良好的消費(fèi)環(huán)境，學(xué)生們就沒(méi)有了消費(fèi)的基礎(chǔ)，校園的文化氛圍也沒(méi)有給學(xué)生起到正確的導(dǎo)向，學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中盲目跟風(fēng)，缺乏理性，攀比心強(qiáng)。

三、促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)的具體措施

1.加強(qiáng)體育場(chǎng)館的修建以及設(shè)備的完善。大學(xué)校園中，不斷完善體育設(shè)施，可以給大學(xué)生體育消費(fèi)提供有力保障，高校要重視體育健身場(chǎng)地及器材的完善程度，定期地進(jìn)行檢修，為學(xué)生提供良好的體育鍛煉環(huán)境，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的熱情。利用學(xué)校的有利資源，對(duì)于比較落后的學(xué)校可以采取改造或者重建的方法，引進(jìn)外來(lái)資金對(duì)場(chǎng)館進(jìn)行建設(shè)，采取投資與收益正比的政策，考慮學(xué)校的基本情況及學(xué)生的消費(fèi)狀況，符合各個(gè)消費(fèi)層面的需求。

2.樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。體育消費(fèi)習(xí)慣以及價(jià)值觀都是影響體育消費(fèi)的因素，為了促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)，要正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀以及體育消費(fèi)觀念，逐漸改變消費(fèi)態(tài)度，可以在體育消費(fèi)過(guò)程中做出比較科學(xué)的消費(fèi)行為，形成合理的消費(fèi)習(xí)慣。體育活動(dòng)已經(jīng)被越來(lái)越多的人群接受，經(jīng)常參加體育活動(dòng)可以強(qiáng)身健體、消除疲勞。所以，學(xué)生要加強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)，懂得花錢買健康的道理，也體會(huì)到了體育鍛煉的重要性，積極開(kāi)展大學(xué)上參加體育鍛煉知識(shí)培訓(xùn)，給學(xué)生們提供更多的體育器材以及體育場(chǎng)館，引導(dǎo)正確的健身方法，促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)行為的發(fā)生。

3.加強(qiáng)體育消費(fèi)的引導(dǎo)。高校在給學(xué)生提供良好的體育鍛煉環(huán)境之外，要加強(qiáng)完善體育課程設(shè)置，根據(jù)高校的自身情況，合理地運(yùn)用高校的有利資源以及師資力量，采用正確的方式開(kāi)展體育文化活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生體育消費(fèi)的整體觀念，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。體育鍛煉的生理及心理功效可以滿足學(xué)生對(duì)健康的需求，在日常的教學(xué)與管理過(guò)程中，對(duì)大學(xué)生體育知識(shí)與思想進(jìn)行正確的教育，把社會(huì)上合理的消費(fèi)觀念引入到高校，塑造大學(xué)生消費(fèi)觀念，積極提倡大學(xué)生體育消費(fèi)的行為。與體育用品企業(yè)聯(lián)合，在校園內(nèi)舉辦體育用品促銷活動(dòng)，在實(shí)踐中促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)。

4.建立良好的體育服務(wù)保障體系。高校要加大體育設(shè)施方面經(jīng)費(fèi)的投入，不斷完善師資隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師整體教學(xué)水平，引進(jìn)高水平體育師資人才，不斷改革體育教學(xué)模式，做好學(xué)生體育消費(fèi)的后勤工作。高校要加大對(duì)校園體育事業(yè)的重視，開(kāi)設(shè)體育俱樂(lè)部，加強(qiáng)與完善校園體育管理制度，營(yíng)造公開(kāi)公平的校園體育市場(chǎng)，建立起具有創(chuàng)新意識(shí)的服務(wù)體系，保護(hù)大學(xué)生體育消費(fèi)的合法權(quán)益，設(shè)置豐富多彩的體育活動(dòng)與比賽項(xiàng)目，加大場(chǎng)館的建設(shè)，開(kāi)設(shè)體育培訓(xùn)班或知識(shí)講座，通過(guò)一系列活動(dòng)的展開(kāi)，給學(xué)生更多體育消費(fèi)的機(jī)會(huì)。

5.開(kāi)展體育專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。體育消費(fèi)的前提是學(xué)生要對(duì)體育有充分的認(rèn)識(shí)與理解，所以加強(qiáng)體育教學(xué)對(duì)體育消費(fèi)會(huì)有一定的促進(jìn)作用。在掌握體育理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)體育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐能力，在實(shí)踐中正確地認(rèn)識(shí)到自身的不足，通過(guò)對(duì)體育知識(shí)的了解，意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體以及未來(lái)工作的重要性，身體是革命的本錢，所以保證健康的體魄是做好工作與良好生活的前提條件。只有正確地認(rèn)識(shí)到體育的內(nèi)涵，才能最大程度地促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)。加強(qiáng)體育課程的設(shè)置，完善體育教師的綜合水平，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的體育消費(fèi)理念，從而加強(qiáng)校園體育文化事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高校辦學(xué)的順利進(jìn)行。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們生活的逐漸富足，越來(lái)越重視體育健身，大學(xué)生是社會(huì)未來(lái)發(fā)展的主力軍，所以綜合素質(zhì)強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生正是社會(huì)的需求。大學(xué)生處于青少年時(shí)期，是社會(huì)消費(fèi)的主要群體，促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)，可以有效地促進(jìn)社會(huì)體育事業(yè)的發(fā)展，從而帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。高校在人才培養(yǎng)過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)高度重視，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的正確引導(dǎo)，正確培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成科學(xué)合理的體育消費(fèi)理念，不虛榮、不攀比，結(jié)合自身實(shí)際情況，為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張輝，羅建英.大學(xué)生體育消費(fèi)心理與行為的調(diào)查分析[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，（9）.

[2] 王莉華，郭敏，彭宗平.大學(xué)生體育消費(fèi)的價(jià)值取向及行為的調(diào)查研究[J].湖北體育科技，2004，（6）.

[3] 宋衛(wèi).對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)行為的研究[J].廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（7）.

[4] 何暢.淺析大學(xué)生體育消費(fèi)行為[J].蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2003，（3）.

[5] 孟杰.大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀和行為特征研究[J].新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2011，（4）.

[6] 姚憲國(guó).對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)行為的探析[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2008，（18）.

[責(zé)任編輯 陳丹丹]