胡玉敏
本刊訊 2017年7月17日,由聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓中心(以下簡稱“農(nóng)教中心”)、北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)合主辦的“教育與農(nóng)村發(fā)展論壇—信息技術促進農(nóng)村教育發(fā)展”論壇在北京師范大學舉行。
出席本次論壇的嘉賓有北京師范大學教授何克抗、長江教育研究院院長周洪宇、華東師范大學黨委常務副書記任友群、華中師范大學教授王繼新、東北師范大學中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院副院長秦玉友、貴州省福泉市教育局局長蔣士萌等多位國內(nèi)知名研究學者及地市級教育單位領導、媒體代表。
何克抗教授出席論壇并發(fā)言。何教授及其團隊數(shù)十年來扎根一線農(nóng)村學校,親眼見證了信息技術在助推中國農(nóng)村教育發(fā)展歷程中的巨大作用。他提到農(nóng)村的發(fā)展分三步:脫貧、小康、富裕,教育也是一樣,如何能夠?qū)崿F(xiàn)基礎教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,信息技術為此帶來了極大的可操作性。
與會專家對以信息化促進偏遠地區(qū)薄弱學校教育均衡發(fā)展、信息化支持縣域教育均衡發(fā)展的模式與政策、教育城鎮(zhèn)化等多個典型案例進行分享交流,并從多個視角進行了深入研討。
在討論中,與會專家一致認為,盡管國家從政策、資源和配套措施方面給農(nóng)村教育巨大的支持,但農(nóng)村教育的發(fā)展仍然面臨各種挑戰(zhàn),而信息化手段一定能促進實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的農(nóng)村教育。但是,使用信息化手段促進農(nóng)村教育發(fā)展的道路也有很多困難需要克服,需要我們的政府、相關機構(gòu)、專家學者在真實需求和具體環(huán)境下協(xié)同進行頂層設計并有序推進。在這方面,全國各地已經(jīng)摸索出不少成功的低成本、可推廣的模式和經(jīng)驗,有很多案例值得提煉、總結(jié)、推廣。