張蓓
摘 要:從基層黨組織政治功能的內(nèi)涵入手,闡述政治功能的定義、特性及重要意義,分析新形勢下高職院?;鶎狱h組織政治功能弱化四個方面的主要表現(xiàn)及相關(guān)成因,進(jìn)而基于黨建工作特點、聯(lián)系基層實際,提出強(qiáng)化政治意識、處理好政治與服務(wù)的關(guān)系、優(yōu)化基層組織結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)基層干部隊伍建設(shè)、嚴(yán)格黨的紀(jì)律五點具體建議。
關(guān)鍵詞:高職院校;基層黨組織;政治功能
基層黨組織政治功能的內(nèi)涵
政治功能是基層黨組織最核心、最基本的功能,是指基層黨組織在貫徹黨的路線、方針、政策,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,領(lǐng)導(dǎo)黨員履行黨的義務(wù)、保障黨的權(quán)利,發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,確保黨在基層執(zhí)政基礎(chǔ)堅實牢固方面,所應(yīng)發(fā)揮的有力作用和重要效能?;鶎狱h組織的政治功能,具有鮮明的政治性,必須體現(xiàn)和維護(hù)黨的政治理想、立場、原則與紀(jì)律等,一切活動都要講政治;具有嚴(yán)密的組織性,依靠一套嚴(yán)密的制度有機(jī)整合力量,有效管理資源,確保組織機(jī)構(gòu)有效運作;具有堅定的原則性,必須聽黨指揮,始終同黨中央和上級黨組織保持一致,堅決維護(hù)黨的權(quán)威;具有開放的先進(jìn)性,以黨的指導(dǎo)思想和科學(xué)理論作為武裝,以開放的精神不斷完善創(chuàng)新,永葆先進(jìn)性?;鶎狱h組織要充分發(fā)揮政治功能,在黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)下,堅持民主集中、堅持改革創(chuàng)新、堅持為人民服務(wù),全面從嚴(yán)治黨。
高職院?;鶎狱h組織直面一線,承擔(dān)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任,政治功能的強(qiáng)化和發(fā)揮,直接關(guān)系辦學(xué)方向是否正確,培養(yǎng)目標(biāo)能否達(dá)成,育人使命能否完成,重要意義不言而喻。
高職院校基層黨組織政治功能弱化的表現(xiàn)及成因
高職院校的黨建和思想政治工作不斷面臨新的挑戰(zhàn),部分基層黨組織政治功能不同程度出現(xiàn)弱化。
1.政治意識淡化
部分黨員干部理想信念發(fā)生動搖,政治敏銳性下降、立場不清。有的黨員教師認(rèn)為完成好教學(xué)、科研任務(wù)就可以了,自己并非領(lǐng)導(dǎo)干部,大是大非問題事不關(guān)己;有的教師將這種情緒和傾向帶到課堂,對學(xué)生理想信念的塑造產(chǎn)生不良影響。這些現(xiàn)象同當(dāng)前各種思潮沖擊下,部分黨員理想信念不夠堅定、宗旨意識滑坡有顯著關(guān)系。
2.服務(wù)功能泛化
部分基層黨組織沒有厘清政治功能與服務(wù)功能的關(guān)系,在改進(jìn)管理和服務(wù)的同時,沒有認(rèn)識到政治功能對于堅持服務(wù)原則、把握服務(wù)方向的重要性,出現(xiàn)一切為服務(wù)讓路的傾向,把“戰(zhàn)斗堡壘”變成了“服務(wù)窗口”。一些高職院校在基層黨組織的評比表彰中也出現(xiàn)了重服務(wù)評價、輕黨建考核的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象,主要源于部分基層黨組織負(fù)責(zé)人對“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的認(rèn)識不到位,黨建主業(yè)意識淡化;同基層黨組織制度不健全、不完善,執(zhí)行落實不到位有關(guān)。
3.黨內(nèi)活動形式化
高職院校多為黨委、黨總支、黨支部三級組織架構(gòu)。在某些院校,教師、學(xué)生合屬一個黨支部管理,人數(shù)多、構(gòu)成復(fù)雜;同時,教師不坐班,也不利于集中開展活動?;鶎狱h組織較少開展政治活動,多局限于文件傳達(dá)、錄像輔導(dǎo),較少利用新手段、新媒介,形式單一、內(nèi)容枯燥,黨員缺乏熱情。這些問題,同基層黨組織負(fù)責(zé)人的積極性不夠、創(chuàng)新意識不足有很大關(guān)系,滿足于完成規(guī)定動作而忽視了基層的創(chuàng)造力和黨員的實際需求。
4.隊伍建設(shè)薄弱
高職院校強(qiáng)調(diào)“雙師素質(zhì)”,教師在教學(xué)、科研與社會服務(wù)以及個人實踐鍛煉等方面承擔(dān)著較大壓力,普遍不愿承擔(dān)黨務(wù)工作;對于從事黨務(wù)工作的行政人員,院校在待遇、職稱等方面的激勵也相對不足。同時,高職教育學(xué)制三年,學(xué)生黨員發(fā)展多在二年級、三年級進(jìn)行,發(fā)展后即面臨畢業(yè)。特別是大三校外頂崗實習(xí)后,學(xué)生基本脫離學(xué)校管理,而實習(xí)單位又不能及時“接力”,造成黨建工作“盲區(qū)”,也使得院校的基層黨組織缺乏新鮮活力。
強(qiáng)化高職院?;鶎狱h組織政治功能的幾點建議
黨的基層組織建設(shè)制度改革,著力點是使每個基層黨組織都成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,政治功能就是這個堡壘的“利劍”。高職院?;鶎狱h組織要堅持立德樹人,強(qiáng)化思想引領(lǐng),全面推進(jìn)黨建工作,有效發(fā)揮堡壘和模范作用。
1.強(qiáng)化政治意識
將思想政治建設(shè)放在首位,著力教育引導(dǎo)廣大黨員和師生深入學(xué)習(xí)黨的基本理論,進(jìn)一步加深對治國理政體系的認(rèn)識,堅定政治立場,增強(qiáng)中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。高職院校師生思想活躍,樂于接受新事物,應(yīng)積極借助網(wǎng)絡(luò)平臺拓寬教育渠道,鞏固書本教育、黨課教育成果。例如:充分發(fā)揮“微黨課”優(yōu)勢,“占領(lǐng)”碎片學(xué)習(xí)時間,于點滴入微之中強(qiáng)化黨員的政治意識等。
2.處理好政治與服務(wù)的關(guān)系
政治功能是基層黨組織的靈魂,服務(wù)功能是根本,兩者統(tǒng)一于黨的性質(zhì)和宗旨?;鶎狱h組織既要以服務(wù)為“本”貫穿于實踐,更要以政治為“魂”,時刻發(fā)揮基本功能;既要做師生的“貼心人”,更要做“主心骨”。高職院校要進(jìn)一步明確黨支部書記、支部委員的政治責(zé)任,量化具體任務(wù);在選人用人、評先評優(yōu)方面充分尊重基層意見,激發(fā)師生的積極性,切實將規(guī)章制度落實下去、執(zhí)行起來。
3.優(yōu)化基層組織結(jié)構(gòu)
高職院校應(yīng)根據(jù)黨員年齡、專業(yè)差異等特點,按照便于管理和組織活動,有利于黨組織發(fā)揮作用和提高效能的原則,優(yōu)化基層黨組織設(shè)置。例如:在系部黨總支下按專業(yè)設(shè)立黨支部,增強(qiáng)黨員的歸屬感并結(jié)合專業(yè)特色開展有針對性的活動;在學(xué)生頂崗實習(xí)期間設(shè)立臨時黨小組,選派教師擔(dān)任小組負(fù)責(zé)人,或?qū)W(xué)生黨員委托給實習(xí)單位黨組織管理教育,將黨建工作延伸到校外;加大優(yōu)秀基層黨組織的表彰、宣傳力度,樹立標(biāo)桿,形成長效激勵機(jī)制。
4.加強(qiáng)基層干部隊伍建設(shè)
高職院校推進(jìn)院系兩級管理體制改革,應(yīng)突出系部班子建設(shè),特別是高度重視黨支部書記的選拔培養(yǎng)。例如:探索公推直選產(chǎn)生黨支部書記,加大競爭選拔力度;通過將教師的黨務(wù)工作計入工作量、打通行政人員職稱晉升通道等具體舉措,切實提高基層人員從事黨務(wù)工作的積極性。
5.嚴(yán)格黨的紀(jì)律
高職院校必須堅持和完善系部領(lǐng)導(dǎo)班子黨政聯(lián)席會、黨員學(xué)習(xí)等制度,切實推進(jìn)支部工作規(guī)范化、制度化和程序化。從遵守和維護(hù)黨章入手,貫徹黨規(guī)黨紀(jì),嚴(yán)肅政治紀(jì)律,亮明紅線,教育引導(dǎo)廣大黨員自覺培養(yǎng)高尚道德情操,自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、威信、形象和聲譽,永葆先進(jìn)性和純潔性。
基層黨組織是黨和國家政治版圖的重要基礎(chǔ),高職院校基層黨組織應(yīng)筑牢基礎(chǔ),積極適應(yīng)新形勢,切實強(qiáng)化政治功能,建好戰(zhàn)斗堡壘,確保黨的事業(yè)長久穩(wěn)固。
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(作者單位:北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院水利與建筑工程系)
[責(zé)任編輯:卜 珺]