把握機(jī)遇 錘煉技能

崔艷秋

我校薛嘉寧同學(xué)在2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組蔬菜嫁接項(xiàng)目中榮獲一等獎(jiǎng)。這一歷史性好成績(jī)，充分展示了焦作市博愛(ài)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。其成績(jī)的取得主要得益于三個(gè)方面。

一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。園藝專(zhuān)業(yè)一直是我校的龍頭專(zhuān)業(yè)，在全省的中職院校占有重要地位。去年年底，省教育廳副廳長(zhǎng)尹洪斌來(lái)我校調(diào)研時(shí)，特別叮囑我們要好好備戰(zhàn)國(guó)賽，不斷超越自我。賽前，焦作市教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也曾多次來(lái)我校督導(dǎo)備賽情況。博愛(ài)縣政府也極其關(guān)注我校的備賽情況，本次國(guó)賽成績(jī)已被寫(xiě)入2017年縣政府的相關(guān)文件里。學(xué)校更是多次組織力量專(zhuān)題研討比賽相關(guān)事宜，為輔導(dǎo)教師和參賽選手做好一切服務(wù)保障。

二是指導(dǎo)教師的辛苦付出。技能比賽，指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)踐能力至關(guān)重要。大賽一開(kāi)始，我們就以教研室為單位，以專(zhuān)業(yè)教師為核心成立教師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。技能比賽不是一朝一夕之事，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)好苗子，經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練之后優(yōu)中選優(yōu)；同時(shí)，學(xué)校要制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練過(guò)程中，指導(dǎo)教師不僅從技術(shù)上指導(dǎo)選手，還要在生活上關(guān)心選手，從心理上輔導(dǎo)選手，指導(dǎo)教師與選手建立起亦師亦友、和諧默契的師生關(guān)系。

三是參賽選手的刻苦努力。參加技能大賽對(duì)選手來(lái)說(shuō)是一次全面的考驗(yàn)，也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一次巨大促進(jìn)。薛嘉寧同學(xué)在平時(shí)訓(xùn)練中不怕吃苦、勤奮好學(xué)、勇于爭(zhēng)先，為其他學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

參與職業(yè)院校技能競(jìng)賽不僅是為了競(jìng)爭(zhēng)、獲獎(jiǎng)，更重要的是通過(guò)這一平臺(tái)，對(duì)學(xué)生和專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行更系統(tǒng)的技能訓(xùn)練，是對(duì)教學(xué)效率和教學(xué)成果的有效檢驗(yàn)。我校會(huì)以此為契機(jī)，注重積累，做好總結(jié)，錘煉競(jìng)賽文化，努力打造學(xué)校品牌。

（責(zé)編 王鵬飛）