淺議少先隊(duì)小干部的選拔與培養(yǎng)

浙江省湖州市長興縣少先隊(duì)副總輔導(dǎo)員 王曉冬

淺議少先隊(duì)小干部的選拔與培養(yǎng)

浙江省湖州市長興縣少先隊(duì)副總輔導(dǎo)員 王曉冬

由少先隊(duì)員擔(dān)任大、中、小隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教育的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)自主教育的重要途徑。選拔與培養(yǎng)少先隊(duì)小干部也是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的具體工作目標(biāo)之一。每一位少先隊(duì)員都可以在小干部崗位實(shí)踐中受到教育，得到鍛煉，并提高能力。

少先隊(duì)小干部既是培養(yǎng)少先隊(duì)員組織意識(shí)和主人翁思想的崗位，也是強(qiáng)化少先隊(duì)組織自轉(zhuǎn)、增強(qiáng)少先隊(duì)集體自主活動(dòng)能力的基礎(chǔ)保障。在學(xué)校少先隊(duì)工作中，必須重視少先隊(duì)小干部的選拔與培養(yǎng)。

浙江省湖州市長興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)崗位牌

一、少先隊(duì)小干部的定義

《中國少年先鋒隊(duì)章程》（以下簡(jiǎn)稱《隊(duì)章》中規(guī)定：“小隊(duì)長和中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)都由隊(duì)員選舉產(chǎn)生。半年或一年選舉一次?！薄按箨?duì)和中隊(duì)委員會(huì)可以根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員?！?/p>

少先隊(duì)小干部的主體是由隊(duì)員選舉產(chǎn)生的大、中隊(duì)委員和小隊(duì)長。他們是全體少先隊(duì)員的“領(lǐng)導(dǎo)班子”成員，不是少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人的“助手”或者“幫手”。

2017年2月出臺(tái)的《少先隊(duì)改革方案》中指出：要“創(chuàng)新少先隊(duì)大中隊(duì)委員、小隊(duì)長崗位設(shè)置，實(shí)行民主選舉、定期輪換，鍛煉培養(yǎng)小骨干，發(fā)揮帶頭作用。建設(shè)少先隊(duì)小骨干培訓(xùn)基地?！币虼?，從更寬泛的意義上講，除按《隊(duì)章》規(guī)定的建制外，在少先隊(duì)體驗(yàn)教育陣地、社團(tuán)組織中擔(dān)任一定職務(wù)的少先隊(duì)小骨干也是少先隊(duì)小干部。比如，紅領(lǐng)巾廣播站站長、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)長、紅領(lǐng)巾科技園園長等。

二、 少先隊(duì)小干部的選拔

少先隊(duì)小干部的選拔既要遵循少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，也要借鑒現(xiàn)代先進(jìn)群團(tuán)管理的理念，確保小干部公開、公平、公正產(chǎn)生，少先隊(duì)組織要積極為每一名隊(duì)員創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)。

從全國各地的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，常用的小干部選拔方法有“民主選舉法”“輔導(dǎo)員提名法”“隊(duì)長組閣法”“崗位招聘法”等。輔導(dǎo)員在協(xié)助隊(duì)員參與選拔的過程中，可以根據(jù)隊(duì)員年齡嘗試運(yùn)用不同方法，但要注重堅(jiān)持“民主選拔”與“定期輪換”兩項(xiàng)原則。

1.教育隊(duì)員樹立正確觀念準(zhǔn)備競(jìng)選

浙江省湖州市長興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)小骨干招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

首先，輔導(dǎo)員要在小干部選拔活動(dòng)之前，組織隊(duì)員們討論“當(dāng)小干部是為了什么”“怎樣當(dāng)好小干部”等，引導(dǎo)他們明確，當(dāng)少先隊(duì)小干部是為了服務(wù)隊(duì)員和集體，鍛煉自己。既要防止隊(duì)員為選舉“拉幫結(jié)伙”，也要避免一些隊(duì)員只顧學(xué)習(xí)，對(duì)少先隊(duì)工作“漠不關(guān)心”。

其次，輔導(dǎo)員要向隊(duì)員們介紹整個(gè)選拔流程，使他們了解民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗等原則，正確理解小干部的產(chǎn)生方式，珍視自己的民主權(quán)利，同時(shí)有一定的心理準(zhǔn)備。

再次，輔導(dǎo)員可請(qǐng)家長協(xié)助隊(duì)員們完成基本信息填寫，也可組織隊(duì)員觀看少先隊(duì)小干部競(jìng)選視頻，幫助他們了解競(jìng)選過程。

2.幫助隊(duì)員發(fā)揮特長參與競(jìng)選

在隊(duì)員們自行準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員要結(jié)合日常觀察與分析，引導(dǎo)他們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)與特長參與競(jìng)選；營造一個(gè)積極向上的氛圍，推動(dòng)他們大膽參與競(jìng)選；征求他們意見，共同設(shè)計(jì)他們喜愛的選舉方式，使每個(gè)候選人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，并能接受其他隊(duì)員的提問、考評(píng)等。

選拔時(shí)，要由全體少先隊(duì)員進(jìn)行民主選舉，當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)票數(shù)，產(chǎn)生新任少先隊(duì)小干部。選拔后，為加強(qiáng)少先隊(duì)小干部的使命感和責(zé)任感，幫助他們提高管理和服務(wù)的主體意識(shí)，輔導(dǎo)員可組織“小干部授標(biāo)志儀式”“就職演說”“宣讀履職承諾”等儀式活動(dòng)。

3.建議隊(duì)員加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行崗位輪換

為了調(diào)動(dòng)更多少先隊(duì)員參與隊(duì)組織管理的積極性，少先隊(duì)小干部崗位要定時(shí)換屆。原則上，小隊(duì)、中隊(duì)干部每屆任期為一個(gè)學(xué)期，大隊(duì)干部每屆任期為一個(gè)學(xué)年（不要硬性規(guī)定任期或“上崗下崗”比例）。輔導(dǎo)員要在小干部任職期滿前，安排好下一屆人員的選拔工作，盡可能給更多隊(duì)員提供為少先隊(duì)集體和伙伴們服務(wù)的機(jī)會(huì)，幫助他們得到多方面的鍛煉，學(xué)會(huì)自我管理，體驗(yàn)民主生活，展現(xiàn)集體和個(gè)人的價(jià)值。

三、 少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)

少先隊(duì)小干部選拔完成后，輔導(dǎo)員還需要加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和鍛煉。小干部雖然很優(yōu)秀，但畢竟是孩子，年齡小、自制力差、鍛煉少，工作盲目甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤行為是正?，F(xiàn)象。輔導(dǎo)員要按照“扶放有度”的原則，通過“崗前培訓(xùn)”和“實(shí)踐鍛煉”，引導(dǎo)小干部在模仿中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，不斷激發(fā)其自主性和獨(dú)立性，逐步實(shí)現(xiàn)自主管理。

具體可以采取以下方法：

1. 成立少先隊(duì)小干部學(xué)校

少先隊(duì)小干部的培訓(xùn)與鍛煉是一項(xiàng)常態(tài)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)可建立“少先隊(duì)小干部學(xué)校”，系統(tǒng)化統(tǒng)籌小干部培養(yǎng)的所有活動(dòng)。

“少先隊(duì)小干部學(xué)校”由大隊(duì)委擔(dān)任“校領(lǐng)導(dǎo)”，可聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師擔(dān)任“專家顧問”，并建立健全培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)員管理等方面的制度。每學(xué)期初，要制訂“少先隊(duì)小干部學(xué)?！痹敿?xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)主題、時(shí)間、形式、主講師等。

“少先隊(duì)小干部學(xué)?！敝饕獌?nèi)容和形式為：

隊(duì)知識(shí)大講堂：舉辦講解《隊(duì)章》基本知識(shí)、少先隊(duì)組織建設(shè)知識(shí)、少先隊(duì)活動(dòng)知識(shí)等隊(duì)知識(shí)的講座。

隊(duì)干部故事會(huì)：為小干部講述工作計(jì)劃、工作方法、組織建設(shè)、開展活動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)和小故事，并分析在工作中遇到困難、出現(xiàn)失誤時(shí)，應(yīng)對(duì)的辦法和要吸取的教訓(xùn)。

工作技能秀：組織演講、情境模擬、辯論、新媒體運(yùn)用等技能訓(xùn)練，增強(qiáng)小干部的口頭表達(dá)能力及臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

隊(duì)干部沙龍：帶領(lǐng)小干部對(duì)本校少先隊(duì)工作中的難點(diǎn)或重大事項(xiàng)進(jìn)行專題討論，各抒己見，辨明是非，取得共識(shí)。

2. 放手實(shí)踐和細(xì)心指導(dǎo)

在培養(yǎng)小干部的過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)該“扶放有度”，突出隊(duì)員的主體作用。輔導(dǎo)員的“扶”，就是在小干部任職初期指導(dǎo)和幫助他們做好每一項(xiàng)具體工作，如制訂計(jì)劃、主持隊(duì)會(huì)、組織社團(tuán)活動(dòng)等。輔導(dǎo)員的“放”就是信任，放手讓他們開展工作，不追求完美無缺，只要保證正確即可。輔導(dǎo)員要善于引導(dǎo)小干部自己發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)并糾正。小干部遇到困難和挫折時(shí)，輔導(dǎo)員更要給予信任和鼓勵(lì)。雖然小干部在日常管理中會(huì)出現(xiàn)各種問題，但經(jīng)過幾次磨合和示范引導(dǎo)后，他們的表現(xiàn)就會(huì)越來越“像模像樣”。

此外，輔導(dǎo)員還可借鑒現(xiàn)代企業(yè)“6S管理”模式，通過細(xì)化少先隊(duì)小干部分工職責(zé)、制作安排表等，使工作安排實(shí)現(xiàn)模塊化，做到精確到人，精準(zhǔn)安排好時(shí)間。輔導(dǎo)員還可組織訂閱《少先隊(duì)小干部》雜志，引導(dǎo)小干部學(xué)習(xí)他人的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，及時(shí)了解少先隊(duì)工作動(dòng)態(tài)。

3. 規(guī)范考核方式，以激勵(lì)來評(píng)價(jià)

在小干部任職中期或期滿時(shí)，可由大隊(duì)部成立考評(píng)小組，對(duì)他們的工作實(shí)績(jī)、工作能力、工作態(tài)度等情況進(jìn)行合理考評(píng)，這既有利于隊(duì)干部了解自己的工作情況，也能使輔導(dǎo)員及時(shí)掌握情況，調(diào)整對(duì)策。

考評(píng)可通過以下方法進(jìn)行：

問卷調(diào)查法：在隊(duì)員、老師、家長中發(fā)放調(diào)查問卷，檢測(cè)小干部的工作效果。

查閱資料法：翻閱資料（活動(dòng)登記、成長記錄冊(cè)等），按分工安排檢測(cè)隊(duì)干部的工作實(shí)績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)。

座談評(píng)價(jià)法：通過召開隊(duì)員、隊(duì)干部、老師、家長的座談會(huì)形式，對(duì)隊(duì)干部的思想表現(xiàn)、工作方法等情況進(jìn)行檢測(cè)。

積分考核法：制訂量化積分表，全面統(tǒng)計(jì)小干部完成培訓(xùn)和任務(wù)的情況，對(duì)小干部工作進(jìn)行量化積分。

在規(guī)范考核方式的基礎(chǔ)上，少先隊(duì)組織還要評(píng)選各類“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”，并通過頒發(fā)“小主人章”“小能人章”等雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄蚣o(jì)念證書對(duì)小干部進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)，以增強(qiáng)小干部的光榮感和自豪感。有效的激勵(lì)評(píng)價(jià)可以在隊(duì)員中形成“當(dāng)少先隊(duì)小干部光榮神圣”的共識(shí)。對(duì)小干部進(jìn)行評(píng)價(jià)的過程，也會(huì)激發(fā)那些平時(shí)缺少鍛煉機(jī)會(huì)的隊(duì)員提高自信和勇氣，去爭(zhēng)取得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

2017年2月23日，中共中央政治局委員、國家副主席李源潮在出席全國少工委七屆三次全會(huì)時(shí)指出，要尊重并鼓勵(lì)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織和活動(dòng)中的自主性，培養(yǎng)激發(fā)少先隊(duì)員的自主精神、創(chuàng)造精神和集體主義精神。少先隊(duì)小干部的選拔與培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑與手段。輔導(dǎo)員要把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)日常任務(wù)，常抓不懈，抓出實(shí)效。