淺談管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用

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摘要：本文以在高校財務(wù)管理中運用管理會計的意義為出發(fā)點，著力分析了現(xiàn)階段高校財務(wù)管理工作中所出現(xiàn)的不足，并以此為基礎(chǔ)，提出了一些相關(guān)應(yīng)用舉措。

關(guān)鍵詞：高校財務(wù)管理；管理會計；應(yīng)用

隨我國教育體系的深層次改革，使得社會對各高校的要求也隨之提升，而與之對應(yīng)的是各高校其在管理制度和財務(wù)管理方式這些方面均有了大幅度的改變，外加市場經(jīng)濟(jì)的快速推進(jìn)，高校也同樣脫離不了財務(wù)風(fēng)險。因此，對財務(wù)管理體系進(jìn)行改善、提升整體管理水準(zhǔn)是現(xiàn)階段高校獲得發(fā)展的基本要求。而所謂的管理會計，其是屬于成熟使用在企業(yè)中的一種經(jīng)管活動，有效將其植入到高校財務(wù)管理進(jìn)程中可有效達(dá)到高校財務(wù)風(fēng)險降低的效果，從而對高校的穩(wěn)定發(fā)展起到一個促進(jìn)的作用。

一、管理會計運用在高校參悟管理中的重要性

在高校財務(wù)管理中運用管理會計，其主要囊括預(yù)算管理、分析本量利的使用、投資決策等相關(guān)方面，這些方面無疑會給高校財務(wù)管理工作提供大量的幫助，其中最值得注重的是在預(yù)算管理和投資決策這兩塊。

管理會計，其可以為高校的決策投資和管理預(yù)算這兩方面工作奠定良好的基礎(chǔ)。因各高校學(xué)校規(guī)模大的特征，使得其需求資金量也很大。目前，我國眾多高校均是采取學(xué)校會計體系而展開核算的，而這樣是很難為學(xué)校的各種決策提供有力的證據(jù)，但是管理會計中的投資決策方案則可以為高校更好地展開財務(wù)管理工作而提供合理有效的幫助。例如，學(xué)生人數(shù)與教育成本核算間的關(guān)系，可為財務(wù)計劃編制供給相關(guān)參考；對學(xué)校將引進(jìn)的科研技能成本與最終帶來結(jié)果間的核算，從而決策出最適宜的引進(jìn)舉措；采購教學(xué)需用到的相關(guān)設(shè)施等均可以通過借助管理會計來完成核算工作，從而幫助學(xué)校管理部門更好地完成理財、整合信息、監(jiān)管、結(jié)算等一系列工作，進(jìn)一步加強(qiáng)決策的合理性，實現(xiàn)高校辦學(xué)成本的最低化，落實高校優(yōu)良發(fā)展。

二、目前高校財務(wù)管理工作存在的缺陷之處

1.財務(wù)體系

一般而言，我國的高等教育均是通過國家投資辦學(xué)的方式而展開的，國家為高校投入一定的資金，但該投資方式是屬于無償?shù)?，沒有任何營利目的，并且也沒有對學(xué)校設(shè)置資金的管理和使用權(quán)，從而也意味著國家并沒有對該資金的所有使用權(quán)進(jìn)行承擔(dān)。盡管高校有對法人權(quán)利進(jìn)行相對應(yīng)的行駛，但并沒有承擔(dān)與之有關(guān)的職責(zé)，國家也沒有對高校資產(chǎn)的管理和使用給予嚴(yán)格的監(jiān)管，那么高校也一律不進(jìn)行成本核算、虧損、盈利等相關(guān)工作，進(jìn)而加劇了高校財務(wù)管理體系的問題嚴(yán)重性。

2.財務(wù)指標(biāo)

隨我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及各高校辦學(xué)規(guī)模的不斷壯大，高校的經(jīng)濟(jì)活動也逐漸多了起來，且對內(nèi)容和形式追求豐富、多元化，因此也加大了學(xué)校財務(wù)的風(fēng)險程度“?，F(xiàn)階段，眾多高校已經(jīng)對財務(wù)評析指標(biāo)的統(tǒng)一性進(jìn)行了設(shè)計，以方便于對高校在舉辦活動的過程中而出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)展開相關(guān)財務(wù)細(xì)致分析。但依然還有部分學(xué)校對學(xué)校的財務(wù)分析工作并不重視，并且在日常的財務(wù)工作展開過程中只是重視形式，而并不熟悉財務(wù)數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系，這樣是難以展現(xiàn)財務(wù)分析，因而無法對財務(wù)管理能力的效果和財務(wù)工作質(zhì)量進(jìn)行提升的。要知道，沒有一定健全的財務(wù)評析指標(biāo)，是無法科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)展開財務(wù)管理工作的，那要想讓財務(wù)管理為高校的長期穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量也是不可能實現(xiàn)的。

3.財務(wù)運轉(zhuǎn)體系

目前，我國高校大部分是實施校長責(zé)任制，從此這也就誘導(dǎo)了高校在財務(wù)管理工作的財產(chǎn)分配權(quán)方面存在一定的矛盾。學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)與校長均擁有全面掌握學(xué)校財產(chǎn)支配權(quán)的權(quán)利，這樣一來，是很容易引起追求利益小團(tuán)隊和個人追求利益的局面，外加經(jīng)濟(jì)責(zé)任體系的各種不健全，學(xué)校資金一味出而不進(jìn)，沒有人為經(jīng)濟(jì)問題承擔(dān)責(zé)任，而這對高校的健康發(fā)展是存在一定的弊端。

三、管理會計運用在高校財務(wù)管理中的相關(guān)對策

1.建立一套適宜高校發(fā)展的管理會計理論

一直以來，管理會計是廣泛存在于各個企業(yè)中的，其理論知識更合理于當(dāng)今企業(yè)的良好發(fā)展。而倘若要將這管理會計更有效運用在高校的財務(wù)管理工作中，那么就必須要根據(jù)高校的具體運轉(zhuǎn)情況，對原來的管理會計理論進(jìn)行相對應(yīng)的整合和健全，從而構(gòu)成一套科學(xué)高效的高校管理會計理論，利于管理會計為高校財務(wù)管理工作帶來更好的幫助，達(dá)到對高校的發(fā)展起到一個促使的效果。

2.構(gòu)建管理會計信息系統(tǒng)

我國已是信息時代，而前言的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和高端的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，為管理會計植入在高校財務(wù)管理工作的運用奠定了良好的基礎(chǔ)嗍。因管理會計需對財務(wù)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并完成一系列的決策、預(yù)測、控制、考核、計劃等一系列工作，歸咎于程序繁多，所以其算法復(fù)雜，要單純依靠人工是很難有效完成的。所以，各個高校務(wù)必要在有關(guān)財務(wù)部門展開對管理會計信息系統(tǒng)的構(gòu)建，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和數(shù)據(jù)庫等來科學(xué)有效完成管理會計工作，從而能夠有效落實高校財務(wù)管理工作效率的提升。

3.構(gòu)建高素養(yǎng)管理會計人力隊伍

實施管理會計，其對于會計人員的整體要求是很高的，那學(xué)校因此要對會計人員的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行加強(qiáng)。因財務(wù)部門直接受管于高校領(lǐng)導(dǎo)，所以高校領(lǐng)導(dǎo)要加大對財務(wù)管理的注重力度，對傳統(tǒng)的管理方式進(jìn)行改革，將財務(wù)人員由報賬型轉(zhuǎn)為管理型，從而展示財務(wù)管理人員的主觀能動性，促使資源的配置強(qiáng)化性，并根據(jù)高校的具體發(fā)展情況培養(yǎng)出一個高專業(yè)素養(yǎng)團(tuán)隊，進(jìn)而實現(xiàn)高校財務(wù)管理整體質(zhì)量的提高。

綜上所述，目前我國眾多高校在財務(wù)工作管理和管理會計方面在具體的運行過程中還存在一些不足，而將管理會計有效使用在高校財務(wù)管理工作中是屬于一項繁雜的工程，不可一蹴而就，還需不斷去創(chuàng)新、探索、實踐，從而能夠更好地推動高校的快速健康發(fā)展。