慈茵
江南可采蓮
【漢】樂(lè)府
江南可采蓮,蓮葉何田田。
魚(yú)戲蓮葉間。
魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西。
魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。
解釋
江南水鄉(xiāng)可以采蓮,蓮葉是多么的茂盛,魚(yú)兒在蓮葉間嬉戲。
魚(yú)兒在蓮葉的東邊嬉戲,魚(yú)兒在蓮葉的西邊嬉戲。魚(yú)兒在蓮葉的南邊嬉戲,魚(yú)兒在蓮葉的北邊嬉戲。
練習(xí)
“樂(lè)府”是漢代官府采集的民歌,采蓮姑娘歡快地反復(fù)吟唱魚(yú)兒在荷葉間嬉戲的情景,令人在夏日感到一絲清涼的慰藉。
荷花一定是夏天的主角,碧綠的葉,鮮紅的花,映著熾烈的陽(yáng)光,反而更顯得生機(jī)勃勃。讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)人們筆下?lián)u曳生姿的荷花,感受人們“采蓮”的生活吧!
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
詩(shī)人特別強(qiáng)調(diào)了荷葉的_______________與荷花的______________,“接天”寫(xiě)出蓮葉的______________, “映日”顯得荷花更加______________。
荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。
詩(shī)中的采蓮女穿著______________(顏色)的裙子,面容與______________一樣美麗。當(dāng)她們撐船游弋在荷花深處時(shí),誰(shuí)也分不清她們與荷花的區(qū)別,聽(tīng)到______________才知道荷花叢中有人。
淥萍與荷葉,同此一水中。風(fēng)吹荷葉在,淥萍西復(fù)東。
都是生長(zhǎng)在水中的植物,可風(fēng)一吹,荷葉仍在原處,浮萍卻______________。詩(shī)人把______________和______________進(jìn)行對(duì)比,突出了荷葉的堅(jiān)定不移。
荷花宮樣美人妝,荷葉臨風(fēng)翠作裳。昨夜夜涼涼似水,羨渠宛在水中央。
詩(shī)人用______________(修辭)手法描寫(xiě)荷花,讓荷花仿佛水中一位亭亭玉立的少女。
面面湖光面面風(fēng),可人最是白芙蓉。分明飛下雙雙鷺,才到花邊不見(jiàn)蹤。
詩(shī)人用______________比喻______________,既生動(dòng)又有趣。
軼事
荷花不僅美麗、芳香,還有高潔的品性。
早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,屈原就曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”。“芰荷”和“芙蓉”都指荷花,他想用荷花荷葉來(lái)做衣裳,好使自己純潔的忠誠(chéng)之心不被玷辱。
在唐代,大詩(shī)人李白“清水出芙蓉,天然去雕飾”,用荷花來(lái)比喻詩(shī)文的清新自然。而到了宋代,學(xué)者周敦頤更以《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一句“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,讓蓮花不同流合污的正直高潔品質(zhì)深入人心。
佳句欣賞
旋折荷花剝蓮子,露為風(fēng)味月為香。 【宋】蘇軾《蓮》
涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道?!緷h】《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》
浮香繞曲岸,圓影覆華池。??智镲L(fēng)早,飄零君不知。 【唐】盧照鄰《曲池荷》
多謝浣紗人未折,雨中留得蓋鴛鴦。 【唐】鄭谷《蓮葉》
菱葉縈波荷飐風(fēng),荷花深處小船通。
逢郎欲語(yǔ)低頭笑,碧玉搔頭落水中。 【唐】白居易《采蓮曲》
小朋友·聰明學(xué)堂2017年7期