譜寫中俄高等醫(yī)學(xué)教育合作的途徑之我見

楊丹+++姚蘭+++譚卉萍

[關(guān)鍵詞]中俄高等醫(yī)學(xué)教育；國際合作；途徑

當(dāng)前，中俄關(guān)系發(fā)展迅速，戰(zhàn)略互信持續(xù)深化，經(jīng)貿(mào)關(guān)系不斷提升，各領(lǐng)域合作日益拓展。在2013年共同簽署了《中華人民共和國教育部和俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部關(guān)于支持中俄同類高校聯(lián)盟的諒解備忘錄》。兩國元首在上海共同簽署了《關(guān)于全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系新階段的聯(lián)合聲明》，中俄兩國發(fā)展進(jìn)入了全面快速發(fā)展的新階段。維護(hù)好、發(fā)展好、鞏固好中俄關(guān)系是雙方共同的歷史責(zé)任。我們不能滿足于現(xiàn)有成果，要始終不渝、堅(jiān)定不移推動各領(lǐng)域合作不斷取得更大成果。中俄兩國教育類高校聯(lián)盟在兩國關(guān)系不斷發(fā)展和經(jīng)貿(mào)往來的逐步深入的大背景下，得以飛速發(fā)展。

2013年中俄兩國總理簽署的第十八次定期會晤聯(lián)合公報(bào)中強(qiáng)調(diào)，鼓勵中俄高校開展直接合作，建立同類高校聯(lián)盟，支持高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)，不斷擴(kuò)大兩國教育教育領(lǐng)域人員往來規(guī)模，《中華人民共和國教育部和俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部關(guān)于支持中俄同類高校聯(lián)盟的諒解備忘錄》的簽署為中俄大學(xué)聯(lián)盟建設(shè)提供了政策保障。高等醫(yī)學(xué)教育是教育事業(yè)的高端，作為科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用，使知識的生產(chǎn)和傳播突破了時(shí)空界限，技術(shù)、人才流動頻繁，要求高等醫(yī)學(xué)教育資源跨部門、跨區(qū)域、跨國界開放共享。在俄羅斯的高等院校里，中國留學(xué)生的面孔越來越多，同時(shí)，越來越多的俄羅斯學(xué)子來到中國實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)夢想，為彼此雙方的進(jìn)一步合作提供了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。借此機(jī)會， 筆者對中俄高等醫(yī)學(xué)教育合作提出幾點(diǎn)建議。

一、抓住機(jī)遇，深化雙方合作

當(dāng)今世界正經(jīng)歷著前所未有的變革和調(diào)整，世界各國共同利益與日俱增，相互依存愈益加深。中俄關(guān)系的飛速發(fā)展，更為推動中俄高等醫(yī)學(xué)教育提供了更為寬松的環(huán)境和氛圍，推動彼此共贏發(fā)展，是我們共同的愿望。我們應(yīng)探索建立雙邊、多邊的政策協(xié)調(diào)與信息共享機(jī)制，使中俄高等醫(yī)學(xué)教育部門能夠及時(shí)掌握對方的政策變化和最新實(shí)踐，最大限度的形成合力，加快中俄高等醫(yī)學(xué)教育國際化進(jìn)程。 因此，“中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟”的成立正是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的一個(gè)很好的載體，成為中俄高等醫(yī)學(xué)教育之間一個(gè)品牌，為雙方教育領(lǐng)域的合作與交流發(fā)揮切實(shí)有效的作用。中國教育部高度重視“中俄教育類高校聯(lián)盟”，在此之前，兩國相關(guān)院校已經(jīng)紛紛“結(jié)對子”，相繼成立了“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”、“中國東北地區(qū)和俄羅斯遠(yuǎn)東、西伯利亞地區(qū)大學(xué)聯(lián)盟”和“中俄經(jīng)濟(jì)類大學(xué)聯(lián)盟”。中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟的成立將全力服務(wù)并推進(jìn)雙方醫(yī)學(xué)教育的進(jìn)一步交流與醫(yī)藥科研項(xiàng)目的合作。筆者相信中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟的成立必將在促進(jìn)中俄兩國醫(yī)學(xué)教育與科學(xué)研究的共同繁榮和發(fā)展等方面發(fā)揮出更為積極的作用。中俄兩國一百余所醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該充分利用這一平臺，發(fā)表真知灼見，共商合作交流大計(jì)，為推動中俄高等醫(yī)學(xué)教育共贏發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，

二、相互理解，尊重彼此差異

世界各國的高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展階段不同，高等醫(yī)學(xué)教育的起點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、水平不同，我們雙方應(yīng)該遵循“承認(rèn)、整合、共享、完善、提高”的原則，對雙方高等醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行聯(lián)合研究。一方面加強(qiáng)中俄高等醫(yī)學(xué)教育體系的兼容性，建立雙方共同認(rèn)可的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)人員流動；一方面通過深入合作，吸取借鑒對方高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展進(jìn)程中有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，使高等醫(yī)學(xué)教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需求。我們彼此在充分發(fā)揮各自高等醫(yī)學(xué)教育比較優(yōu)勢的同時(shí)，更要特別關(guān)注在學(xué)科交叉領(lǐng)域的深入交流與合作。我們教育主管部門要在切實(shí)推進(jìn)高校間師生交流、學(xué)位互認(rèn)、學(xué)分互轉(zhuǎn)等傳統(tǒng)合作模式發(fā)展的同時(shí)，更要加強(qiáng)在高?？蒲泻献骱托录夹g(shù)的應(yīng)用等方面給予更多的關(guān)注，我們要通過彼此的努力，加深彼此雙方在高等醫(yī)學(xué)教育國際化方面的合作。

三、加深交流，共同譜寫新篇章

隨著中俄關(guān)系快速發(fā)展，兩國社會交往日益擴(kuò)大，人員往來更加密切，教育、文化、衛(wèi)生等人文領(lǐng)域的合作卓有成效，兩國人民的相互了解加深，傳統(tǒng)友誼更加鞏固。高校聯(lián)盟的創(chuàng)新方式，也將改變以往高校間一對一的校際合作模式，進(jìn)一步整合彼此優(yōu)勢資源，兩國間共同攜手培養(yǎng)復(fù)合型高端人才，進(jìn)而滿足中俄醫(yī)學(xué)研究的深入發(fā)展對人才的需求，推動兩國醫(yī)學(xué)教育往來與人文交流，共同譜寫中俄合作的新篇章。中方建議俄方專家學(xué)者多到中國走一走，增進(jìn)對中國國情的了解，親身感受中國的變化，感受中國改革創(chuàng)新的活力，感受中國人民追求中國夢的生動實(shí)踐，中國正在大力培育符合我們國情和發(fā)展道路的核心價(jià)值觀，即“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。 我國鼓勵兩國高校交往，增加互派留學(xué)生名額，帶動兩國青年交流向縱向推進(jìn)，讓兩國世代友好的理念扎根兩國人民心里中。

中俄在醫(yī)學(xué)教育交流與合作方面有著悠久的歷史和良好的基礎(chǔ)，更有著有巨大的潛力和廣闊的空間，中國教育部愿與俄方同仁共同努力，本著合作、共贏的理念，推動不同文明交流互鑒，增進(jìn)彼此理解和信任，促進(jìn)中俄兩國教育交流與合作更上一層樓，為中俄關(guān)系的美好明天做出更大貢獻(xiàn)。

（編輯/穆楊）