農(nóng)村小學(xué)體育特色學(xué)校創(chuàng)建探索

摘要：板橋小學(xué)自2007年恢復(fù)獨(dú)立法人單位以來(lái)，一直重視實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。特別是在體育教學(xué)方面，學(xué)校充分挖掘農(nóng)村孩子身體優(yōu)勢(shì)和運(yùn)動(dòng)天賦，狠抓體育工作，致力打造學(xué)校體育特色品牌，并取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，積累了一些經(jīng)驗(yàn)做法，現(xiàn)總結(jié)探討如下：

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)；體育；特色教學(xué)

1 學(xué)校高度重視體育教育，配齊體育管理及工作團(tuán)隊(duì)。學(xué)校安排書(shū)記分管、德體主任具體負(fù)責(zé)體育工作，在教師編制緊缺的情況下，仍然申請(qǐng)招錄了一名成都體院畢業(yè)的“雙特”教師任專(zhuān)職體育教師，另外根據(jù)特長(zhǎng)選配其余兼任教師。

2 以體育苗子的培養(yǎng)輸送為引領(lǐng)，塑造學(xué)校體育特色品牌。學(xué)校地處江津偏遠(yuǎn)農(nóng)村，孩子自幼在艱苦條件中歷練，身體素質(zhì)優(yōu)良，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，很多孩子有著很好的運(yùn)動(dòng)天賦。學(xué)校充分挖掘這一優(yōu)勢(shì)，注重發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體育苗子，積極與江津區(qū)體校配合，先后為江津區(qū)體校輸送體育苗子20多名。這些孩子深得體校各項(xiàng)目教練的喜愛(ài)，發(fā)展良好，頻頻在各級(jí)各類(lèi)大賽中摘金奪銀，為江津體育爭(zhēng)得榮譽(yù)，羅楊楊、蘇小洪、蘇婷婷、程無(wú)銘、程夢(mèng)蓮等多名隊(duì)員進(jìn)入省級(jí)以上專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練。因輸送的隊(duì)員成績(jī)突出我校萬(wàn)云其同志2012年也被江津區(qū)政府表彰為參加重慶市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校成為江津區(qū)首批體育特色學(xué)校。

3 加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)管理，明確體育課一些基本要求。規(guī)定了每一堂體育課必須訓(xùn)練的內(nèi)容，包含隊(duì)列訓(xùn)練、中長(zhǎng)跑的練習(xí)、跳繩練習(xí)和其他訓(xùn)練或活動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)不同學(xué)段提出不同的要求。規(guī)范了體育課的上課形式，避免了過(guò)去有些放羊式的教學(xué)。同時(shí)，隨時(shí)督查教師的著裝和課堂訓(xùn)練的落實(shí)情況。

4 堅(jiān)持搞好每年的跳繩節(jié)、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球賽、乒乓球賽，以賽促練。體育比賽是最考驗(yàn)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、努力拼搏的精神，我校體育活動(dòng)豐富多彩，每年都會(huì)舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球比賽、乒乓球比賽、跳繩節(jié)。時(shí)間、內(nèi)容、形式、項(xiàng)目設(shè)置等逐步固化，形成傳統(tǒng)，同時(shí)注重更新，使比賽既貼近學(xué)生，利于推動(dòng)全體學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)和鍛煉，又突出培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)體育特長(zhǎng)學(xué)生。這樣既增加了學(xué)校的活力，又加強(qiáng)了孩子們鍛煉身體身體的意識(shí)，在大會(huì)組織上讓孩子們參與其中，使他們了解活動(dòng)的組織程序，也讓他們知道各項(xiàng)比賽的規(guī)則。

5 豐富大課間活動(dòng)，周二廣播操、周三動(dòng)感舞、周四經(jīng)典朗誦展示、周五跳繩。課間操是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校精氣神最直接的方式，我校在增加學(xué)?；盍@塊一直做著努力，課間操新奇不斷，星期二“七彩陽(yáng)光”小小領(lǐng)操員既要站到主席臺(tái)整隊(duì)集合又要帶領(lǐng)大家做操，這樣既培養(yǎng)學(xué)生的膽量有又培養(yǎng)了他們的組織能力。星期三“動(dòng)感舞”在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗(yàn)現(xiàn)代音樂(lè)帶來(lái)的撞擊，于時(shí)代同步。星期四“經(jīng)典誦讀”朗讀經(jīng)典學(xué)習(xí)廉恥之心，學(xué)會(huì)社會(huì)中的基本禮儀，為孩子今后立足社會(huì)的為人之道夯實(shí)基礎(chǔ)。星期五“快樂(lè)跳繩”在強(qiáng)烈節(jié)奏感的帶動(dòng)下每名孩子拿著跳繩歡快的跳躍，單搖、雙搖、8字長(zhǎng)繩、花式跳繩無(wú)不吸引著孩子參與其中。每天都讓孩子過(guò)得充實(shí)，愉悅，體現(xiàn)“健康第一”的思想，直接提高了學(xué)生自主的能力。

6 組建田徑、羽毛球、乒乓球等傳統(tǒng)項(xiàng)目隊(duì)，堅(jiān)持平常訓(xùn)練，積極組隊(duì)參賽。學(xué)校利用早期體育俱樂(lè)部的契機(jī)，組建田徑隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，落實(shí)專(zhuān)人利用課余時(shí)間組織訓(xùn)練，積極參加各類(lèi)比賽，取得可喜成績(jī)。2009年獲江津區(qū)體育苗子調(diào)賽第二名、二等獎(jiǎng)，2012年獲江津區(qū)小學(xué)生羽毛球賽三等獎(jiǎng)，2013年獲江津區(qū)小學(xué)生乒乓球賽三等獎(jiǎng)。萬(wàn)云其、周海燕、唐萬(wàn)翔等同志多次獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

7 實(shí)實(shí)在在搞好每年學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，數(shù)據(jù)真實(shí)，并以此激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉興趣，促進(jìn)自覺(jué)參與運(yùn)動(dòng)。每年認(rèn)真組織體育教師搞好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際合理選擇項(xiàng)目，實(shí)實(shí)在在進(jìn)行檢測(cè)，保證數(shù)據(jù)真實(shí)，認(rèn)真及時(shí)完成數(shù)據(jù)上報(bào)，并向班主任、學(xué)生反饋結(jié)果，促使學(xué)生注重體育鍛煉，增強(qiáng)自覺(jué)性。

8 將羽毛球、田徑、籃球、兵乓球等項(xiàng)目融進(jìn)課程輔助活動(dòng)。每周利用兩節(jié)的時(shí)間開(kāi)設(shè)輔助課程，課程包括羽毛球，田徑、籃球、兵乓球。每個(gè)項(xiàng)目都有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)，從基本功開(kāi)始，每次課都認(rèn)真落實(shí)，寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃。長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持開(kāi)設(shè)課程，讓學(xué)生能夠得到技戰(zhàn)術(shù)的鞏固提高，激發(fā)他們對(duì)于體育項(xiàng)目的濃厚興趣，讓每名學(xué)生都能掌握一種體育技能，為他們的終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

9 注重群眾體育工作。周二放學(xué)組織教師鍛煉，積極參加各種體育比賽，成績(jī)突出。在學(xué)校中教師起著主導(dǎo)作用，只有教師樹(shù)立好健身的意識(shí)才能更好的帶動(dòng)學(xué)生。每周二都是教師運(yùn)動(dòng)日，老師在操場(chǎng)上跑步、打排球、籃球的身影無(wú)疑對(duì)學(xué)生的影響也是很大的。老師平時(shí)也會(huì)有參與學(xué)生的體育活動(dòng)中，和學(xué)生一起交流球技，師生互融，這樣也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。鼓勵(lì)教師積極投身鍛煉，參與各種體育比賽。在教管中心舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校成績(jī)逐年節(jié)節(jié)攀升，2013年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我校首先連奪三個(gè)集體項(xiàng)目的冠軍，令人刮目，我們?nèi)藬?shù)最少，人人參與項(xiàng)目，總分列第三，人均分最高。

10 經(jīng)費(fèi)保障?；I措經(jīng)費(fèi)對(duì)場(chǎng)地器材投入，師生體育比賽予以經(jīng)費(fèi)保障?；I措經(jīng)費(fèi)建羽毛球場(chǎng)八塊、籃球場(chǎng)一個(gè)、排球場(chǎng)一個(gè)、乒乓球臺(tái)八塊，及時(shí)購(gòu)置器材，淘汰廢舊器材，保證師生體育活動(dòng)之需。保證比賽經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)生參與比賽經(jīng)費(fèi)實(shí)行全額或大幅補(bǔ)貼，切實(shí)減輕學(xué)生參賽負(fù)擔(dān)。

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