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    探析乒乓球體能訓(xùn)練教學(xué)與實施策略

    2017-07-29 21:17:16王煒荏
    速讀·中旬 2017年6期
    關(guān)鍵詞:教學(xué)實施策略分析體能訓(xùn)練

    摘 要:乒乓球運動是一項傳統(tǒng)的體育運動項目類型之一,在實際的練習過程中需要運動員兼具體能素質(zhì)和技能水平,乒乓球運動在現(xiàn)代化的發(fā)展過程中不斷增加激烈的對抗賽,極大的提高了現(xiàn)代乒乓球運動比賽的精彩性與觀賞性。乒乓球教學(xué)過程中需要重點培養(yǎng)和鍛煉隊員的體能素質(zhì),使其在運動比賽中能夠充分掌握球技,提高運動水平,本篇文章在此基礎(chǔ)上,主要對乒乓球體能訓(xùn)練教學(xué)方法與實施策略進行研究與分析。

    關(guān)鍵詞:乒乓球;體能訓(xùn)練;教學(xué)實施;策略分析

    乒乓球運動比賽過程中對運動員的體能素質(zhì)要求較高,乒乓球運動需要在快速、反復(fù)的移動中判斷球場上的具體情況,要求運動員能夠?qū)λ季S和身體進行快速、雙向的調(diào)整,保證能夠更好的適應(yīng)乒乓球場上的變化。針對乒乓球運動隊員體能訓(xùn)練和體質(zhì)增強的方法與策略,需要在實踐調(diào)研的基礎(chǔ)上展開研究與分析。

    一、乒乓球體能訓(xùn)練教學(xué)基本特征

    (一)復(fù)雜性

    乒乓球運動比賽過程中最明顯的運動特征是空間感和立體性強,乒乓球作為一種球類運動,在打比賽時運動員的空間位置移動和變化具有不可控性。因而在實際的體能訓(xùn)練中,需要重點鍛煉運動員的腿部力量和腳部力量,不同的體育項目對運動員的體能素質(zhì)要求不同,一些田徑類項目對運動員的肌肉耐力和爆發(fā)力要求較高,而乒乓球運動對運動員的應(yīng)變能力和身體協(xié)調(diào)能力要求較高,因而在實際的體能訓(xùn)練中不能采用單一的訓(xùn)練方法,需要在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,讓乒乓球運動員根據(jù)實際所處環(huán)境的變化合理選擇適合自己的運動方式。由于乒乓球體能訓(xùn)練教學(xué)具有不同的智能化表現(xiàn),對人體腳部移動和反應(yīng)速度等要求較高,基于這一點,乒乓球體能訓(xùn)練綜合性和復(fù)雜度較高,需要在傳統(tǒng)項目鍛煉中增設(shè)球技等內(nèi)容訓(xùn)練。

    (二)對抗性

    乒乓球運動屬于競技類項目,在實際的運動過程中既要求運動員能夠根據(jù)場上對手情況的判斷,選用合理的技能方法對抗對手,有要運動員自身要能夠在比賽中保持體力,根據(jù)自己的體能情況和運動技能情況做好客觀的評判分析。乒乓球運動具有明顯的對抗性,因而在體能訓(xùn)練教學(xué)要求隊員能夠正確的看待比賽雙方,在單打比賽中主要的競爭對手只有一個,在此過程中運動員要具有足夠的爆發(fā)力,在個體對抗上能夠在不同空間位置做到快速、準確移動;而在雙打比賽中運動員不僅需要保證自身的體力,還需要在乒乓球雙打中實時關(guān)注對手和搭檔的體能情況,對乒乓球位置、對手位置和搭檔位置有敏銳的分析,從而保證能夠在減少體能消耗的基礎(chǔ)上掌握球權(quán)。乒乓球體能訓(xùn)練教學(xué)要讓運動員充分認識到比賽對抗性,根據(jù)比賽組合形式的不同,合理制定訓(xùn)練計劃。

    二、乒乓球體能訓(xùn)練教學(xué)實施策略

    (一)耐力訓(xùn)練

    乒乓球體能訓(xùn)練過程中注重運動員的耐力訓(xùn)練主要是為了保證運動員能夠在持續(xù)的比賽中做好體能和時間的控制,乒乓球運動員身體耐力素質(zhì)的高低直接關(guān)系到運動員在實際比賽中的專項能力。關(guān)于乒乓球運動員體能訓(xùn)練中關(guān)于耐力訓(xùn)練項目,可以通過呼吸訓(xùn)練來完成,乒乓球運動中運動員上半身主要的發(fā)力部位是肩膀、手臂和胳膊,下半身需要通過腿部移動完成球權(quán)控制,運動員運動量大,需要的肺活量也較大。在此過程中通過體能訓(xùn)練,主要是對乒乓球運動員循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等基礎(chǔ)性的身體機能進行調(diào)整,運動員可以通過肺部呼吸和腹部呼吸等不同呼吸方式訓(xùn)練與轉(zhuǎn)換中達到靈活控制身體循環(huán)系統(tǒng)的目的,使其能夠在激烈的乒乓球比賽中提高意志力和耐力素質(zhì)。耐力訓(xùn)練項目可以是連續(xù)性高球殺或跳繩運動等,在高強度的反復(fù)練習中,乒乓球運動員耐力提高明顯。

    (二)靈敏度訓(xùn)練

    乒乓球運動過程中由于項目的對抗性明顯,運動員需要在積累的比賽中靈敏、準確的判斷對手情況和總體球場比賽情況,做好發(fā)球和接球的速度與靈敏度控制。乒乓球運動中對運動員關(guān)鍵性的素質(zhì)要求即速度要求,在高強度的對打比賽中運動員要能夠準確、快速的完成進攻,在體能訓(xùn)練中需要通過不同的技能性項目幫助運動員不斷提高靈敏度和速度。在體能訓(xùn)練教學(xué)中教練可以根據(jù)隊員的實際情況,以單打或混合雙打的形式讓運動員在限定時間內(nèi)完成一定的發(fā)球量或接球量,另外在技術(shù)分析的基礎(chǔ)上需要應(yīng)用和銜接不同的乒乓球組合技術(shù),要求運動員在比分搶奪中提高進攻量,提升總進攻次數(shù)。

    (三)綜合項目訓(xùn)練

    乒乓球體能訓(xùn)練的最終目的是讓運動員在反復(fù)、高強度的體能訓(xùn)練中不斷提高自己的體能素質(zhì),并能夠在訓(xùn)練經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上及時發(fā)現(xiàn)自身在體能或技能上存在的不足,并采取積極有效的方法予以針對性的總結(jié)。由于乒乓球運動屬于競技類比賽,對運動員的綜合體能素質(zhì)要求較高,這就要求在實際的乒乓球體能訓(xùn)練中讓運動員參與綜合性的、多項目性的體能訓(xùn)練,例如通過持重揮拍能夠鍛煉運動員的臂力,而在啞鈴屈臂練習中能夠充分鍛煉乒乓球運動員的胳膊、手臂力量,使肱二頭肌等得到充分鍛煉。除此以外在乒乓球體能訓(xùn)練教學(xué)中教練需要分析隊員實際身體素質(zhì),通過多器官協(xié)調(diào),使運動員在發(fā)力過程中調(diào)動身體各部位力量。

    三、結(jié)語

    乒乓球運動是大眾喜愛的一項運動項目之一,在實際的比賽過程中,乒乓球運動員需要能夠隨時快速、靈活的調(diào)整自己的思維和身體,熟練、敏捷的應(yīng)對比賽中各種突變情況,在此過程中運動員需要有過硬的身體素質(zhì)才能在場上承受高強度的運動訓(xùn)練。因而乒乓球體能訓(xùn)練過程中需要綜合多種體育方法,既要保證隊員全身的身體部位得充分鍛煉,又要能夠在趣味性和目標性的訓(xùn)練項目設(shè)計中,提高其體能訓(xùn)練興趣和動力,為其乒乓球運動技能和水平提高奠定基礎(chǔ)。

    參考文獻:

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    [2]李瑩.多球訓(xùn)練在乒乓球教學(xué)中的實踐研究[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2012,(10):107-108.

    [3]張冬雨,鐘丹.乒乓球教學(xué)中表象訓(xùn)練法的有效運用[J].當代體育科技,2012,(09):27-28.

    [4]楊傳松,孫永勝.高校乒乓球教學(xué)方式多樣化改革的可行性研究[J].內(nèi)江科技,2011,(03):59+54.

    [5]辛憲軍.目標定向及目標設(shè)置理論在乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報,2010,(02):94-98.

    作者簡介:

    王煒荏(1993.05—),男,本科,海南師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。

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