易露露
小時候,我特別愛吃母親燉的雞湯,感覺那是世界上最美味的食物;同樣,我也特別愛聽母親講的童謠,感覺那是世界上最美妙的故事。母親的雞湯養(yǎng)育了我強健的身體,母親的故事滋養(yǎng)了幼小的心靈。
長大后,我遠離家鄉(xiāng),遠離了母親的雞湯,也遠離了母親的童謠故事。但每當需要的時候,母親總能及時地給我一份精神食糧、一份恰如其分的心靈通融。
母親較為知性,平日里,話語不怎么多,也不怎么愛調(diào)侃,但說話有溫度,語氣很平和,給人一種特別舒服的感覺。從小到大,我都習(xí)慣了母親的精神滋潤,習(xí)慣了在得意、失落、無助、或迷蒙時,向母親尋求精神上的鼓勵和鞭策,獲得心靈的慰藉與解脫。感覺母親的話語在某種程度上有著與“心靈雞湯”相同的功效,很給力,很受用,很正能量。
小學(xué)入門時,母親就給過我第一碗心靈雞湯:“字是門頭書是屋”。母親說,一手好字就如一個好的門面,而書就像一個人的底蘊;字可以不漂亮,但必須工整,必須寫出自己的特點自己的風格。為此,我練就了一筆工整規(guī)范的字跡。隨著年齡的增長,尤其是當教師之后,我越發(fā)明白了這句話的涵義,字,不僅是一個人的臉,更是一個人的眼睛,它能看出一個人的態(tài)度,反映一個人的精神面貌,書寫工整能帶給人好心情好印象。
上初中后,??吹剿l(fā)表在報刊雜志上的文章,我也忍不住地躍躍欲試。但母親卻說“磨刀不誤砍柴工”鼓勵我先專心讀書別急于表現(xiàn);還說“腹有詩書氣自華”鼓勵我廣泛閱讀堅持積累。從此,我開始了常年徜徉在書籍的世界?,F(xiàn)在的我真正意識到,多讀書、多積累、多反思,會很自然地產(chǎn)生寫作的沖動、會時不時地情不自禁地寫起來,雖然達不到“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翁張”的境界,但有時候也思如泉涌。
剛參加工作那會,因為沒班主任經(jīng)驗,班級管理感覺每天就一個字,累。沒幾天嗓音都沙啞了,向母親討教,母親說:“高中生都有自省能力,能不說的盡量不說,能少說的就不多說。只要不是大礙,沒必要把他們的錯誤抓住不放,進行所謂的語重心長的批評教育?!边€說:“作為一名老師,要以一顆期待的心,伴隨學(xué)生蔥蘢成長。有時候,一個寬容的微笑,一個會意的眼神,就足以能讓他們心領(lǐng)神會,說不定效果會更好?!?/p>
一年后,我代表學(xué)校參加全市的優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎,好不驕傲,也許母親看出了我的忘乎所以,特別對我說,“作為一名老師,教書是一輩子的事情,不要因為一時的成功而沾沾自喜,也不要因為一時的挫敗而灰心喪氣?!惫膭钗以谌粘=虒W(xué)中,學(xué)會穿越群體,教自己的書,讀自己的書,且讀且思、且教且研,漸漸積累了一些經(jīng)驗,慢慢悟出了一些心得。
初來乍到雷州工作時,感覺這里人“欺生”得很。向母親倒苦水,母親說,“凡事都有一個適應(yīng)過程,學(xué)會做一個精神嘹亮的人,你沒法改變周邊環(huán)境的格局,但你有自己的課堂,可以先讓自己的課堂嘹亮起來?!边€說“生活是筆下的墨,筆墨因生活而存在,生活因筆墨而精彩”鼓勵我業(yè)余寫作,充實自己的生活。
前段時間,由于自己的疏忽大意,造成了同一文稿被湛江日報重復(fù)刊登的尷尬。為此,我一度難以釋懷,頗為消極地跟母親說,不想再用筆去感受那多彩的世界了。母親當即回復(fù)了一句話“生活是人與人,現(xiàn)實是人與物,寫作是人與情,交流溝通需要的是友善!”過后,母親又通過微信給我發(fā)來一則小故事:
一次數(shù)學(xué)考試,男孩有一道題做錯了,老師在旁邊扣了1分。還有一道連線題,左邊豎列的是“一車土”“一塊磚”“一張紙”,右邊豎列的是“1噸”“2公斤”“3克”。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,試卷上要求學(xué)生寫一段話,這段話是不計分的。男孩在“一塊磚”和“3克”之間連了條線。男孩的那段話里是這樣寫的:“我爸爸是個挑磚工,我希望所有的磚頭不要太重,每塊磚頭只有3克就好了。我爸爸太累了,我爸爸太辛苦了,我愛我的爸爸?!崩蠋熡眉t筆在旁邊加了1分,還寫了一段話:“愛心加1分。你得了滿分——愛心滿分,祝賀你!”
看完這個動人的故事,我茅塞頓開,一下子明白了母親的用心,總是在需要的時候給我以力量,可謂知女不如母,母親太知道我的大小姐脾氣了。母親的厚愛與鼓勵猶如冬日里的陽光,溫暖了我差點結(jié)凍的心。
……
一路走來,特別感謝母親多年來的心靈雞湯,讓我擁有一筆巨大的精神財富!