Web挖掘技術(shù)在高職院校數(shù)字圖書館個(gè)性化服務(wù)中?的應(yīng)用分析

王倩輝

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)得到了人們的廣泛關(guān)注。尤其是在現(xiàn)代化的圖書館建設(shè)中，它有著極為深刻的應(yīng)用。一方面，將挖掘技術(shù)在Web上體現(xiàn)出來，能夠?qū)崿F(xiàn)海量信息的搜集。另一方面，也能夠?qū)鹘y(tǒng)圖書管理工作加以改進(jìn)，使規(guī)劃手段更加簡單、便捷。因此，本文以Web挖掘技術(shù)的簡要概述作為切入點(diǎn)，對其在高職院校數(shù)字圖書館個(gè)性化服務(wù)中的應(yīng)用進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：Web挖掘技術(shù)；高職院校；圖書館；個(gè)性化服務(wù)；應(yīng)用

近幾年來，高職院校的發(fā)展前景更加廣闊，圖書館數(shù)字化管理也成為了服務(wù)中的重點(diǎn)。為了能夠給學(xué)生提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，使資料的查找方式更加便捷，也為圖書管理人員減輕工作負(fù)擔(dān)，Web挖掘技術(shù)的應(yīng)用勢在必行。

1 Web挖掘技術(shù)簡析

Web挖掘技術(shù)主要是指通過Web網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行的一種數(shù)據(jù)挖掘方式。在因特網(wǎng)中，有許多可利用的資料信息，能夠?qū)Ω呗氃盒W(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生幫助。但我們?nèi)绾文軌蛟诒姸嗟男畔⒅兴阉鞯阶约赫嬲枰?，并且有益的?nèi)容，是挖掘技術(shù)的主要功能。系統(tǒng)可以對有趣的、具有深刻內(nèi)涵的資料進(jìn)行整合，并提供一個(gè)全面性的搜索模式，以結(jié)構(gòu)化的方式將原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并改變其具體形態(tài)，以文本或者是圖片的形式呈現(xiàn)在我們的面前。

與單個(gè)的數(shù)據(jù)倉庫相比，面向Web的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是相對復(fù)雜的。首先，每個(gè)數(shù)據(jù)庫中都含有豐富的信息，并且一個(gè)數(shù)據(jù)源就代表了Web上的一個(gè)站點(diǎn)。系統(tǒng)會在數(shù)據(jù)收集的期間將每個(gè)節(jié)點(diǎn)都聯(lián)系在一起，為用戶提供一個(gè)綜合性的視圖空間。其次，這些數(shù)據(jù)都不是一成不變的，它們具有相互協(xié)調(diào)性和信息共享性，能夠?qū)δＪ竭M(jìn)行單獨(dú)設(shè)定。最后，Web挖掘技術(shù)能夠從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來完成。從內(nèi)容上，它主要將動態(tài)的數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)統(tǒng)一起來，并以組合排列的方式進(jìn)行有效規(guī)劃。我們可以利用其中的查詢功能對一段時(shí)間內(nèi)形成的文本或者圖片進(jìn)行了解，獲取其中有用的信息。從結(jié)構(gòu)上來看，Web頁面可以從用戶的需求出發(fā)，根據(jù)日常訪問信息形成一個(gè)規(guī)劃路徑，在文件自定義的基礎(chǔ)上來完善注冊方式。

2 Web挖掘技術(shù)在高職院校數(shù)字圖書館個(gè)性化服務(wù)中的應(yīng)用分析

2.1 基于數(shù)字圖書館性化服務(wù)下的Web挖掘技術(shù)

基于數(shù)字化圖書館服務(wù)下的Web挖掘技術(shù)主要在以下幾個(gè)方面有所體現(xiàn)：第一，實(shí)現(xiàn)圖書館信息的發(fā)布。高職院校會定期對圖書庫進(jìn)行更新，并將近期新的數(shù)目列舉出來。而圖書管理員會根據(jù)新書的條形碼將它們予以歸類，并整理出來放在Web頁面上。學(xué)生可以在應(yīng)用平臺上進(jìn)行檢索，并按照自己需求進(jìn)行計(jì)劃。同時(shí)，Web挖掘技術(shù)技術(shù)還具有信息導(dǎo)航功能，系統(tǒng)可以將學(xué)生搜索的內(nèi)容自動導(dǎo)航到對應(yīng)的文獻(xiàn)庫當(dāng)中，以實(shí)現(xiàn)圖書的綜合性查找。第二，個(gè)人書架與個(gè)性化檢索。高職院校的學(xué)生可以在網(wǎng)頁上建立一個(gè)常用的服務(wù)平臺，并以收藏的方式將圖書放在書架上。而數(shù)字化挖掘系統(tǒng)會將這一過程記錄下來，并將不同數(shù)據(jù)在幾個(gè)信道中傳送，最后在服務(wù)終端進(jìn)行反饋。在學(xué)生下次瀏覽時(shí)，系統(tǒng)會將其看過的書目或者是類似的書籍進(jìn)行整合，并將無關(guān)的信息過濾出去，檢索出與用戶興趣愛好相契合的內(nèi)容。第三，統(tǒng)一化的信息管理平臺。在Web挖掘技術(shù)的使用當(dāng)中，信息管理平臺是呈現(xiàn)統(tǒng)一化趨勢的。每個(gè)學(xué)生可以將學(xué)號和密碼輸入到數(shù)字化平臺中，Web頁面則會將他帶入到相應(yīng)的界面當(dāng)中，并提出具有針對性的服務(wù)內(nèi)容。這種方式的好處在于服務(wù)更加人性化、實(shí)際化。

2.2 數(shù)字化圖書館中個(gè)性化服務(wù)的內(nèi)容分析

從本質(zhì)上來說，數(shù)字化圖書館的個(gè)性服務(wù)主要體現(xiàn)在書籍的預(yù)覽和借閱上。學(xué)生可以通過自動化系統(tǒng)進(jìn)行圖書的預(yù)約，在其他學(xué)生歸還書籍后，系統(tǒng)會在第一時(shí)間進(jìn)行提醒，并以短信的形式傳遞信息。在圖書借閱方面，也體現(xiàn)了人性化的一面。首先，Web挖掘技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)信息的全自動化歸設(shè)，不需要圖書管理人員進(jìn)行約束。學(xué)生主要將書籍的條形碼在借閱頁面進(jìn)行掃描，并將一卡通放在機(jī)器上。系統(tǒng)就會自動顯示出借閱人姓名、借閱時(shí)間、歸還期限、圖書名稱等等。另外，當(dāng)學(xué)生歸還書籍時(shí)，也只要在機(jī)器前進(jìn)行掃描即可。第二，信息推送和分類定制功能。現(xiàn)在的數(shù)字化圖書館可以通過對用戶瀏覽內(nèi)容的分析制定出相關(guān)的推送服務(wù)，并以“Web廣播”的形式實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能的分化。另外，學(xué)生可以在系統(tǒng)中輸入自己的年齡、興趣愛好、學(xué)歷等內(nèi)容，數(shù)字化圖書館會進(jìn)行真實(shí)場景的模擬，推斷出學(xué)生所需要的圖書，并達(dá)到信息深化的目的。

2.3 基于Web挖掘技術(shù)數(shù)字化圖書館模型的構(gòu)建

基于Web挖掘技術(shù)數(shù)字化圖書館模型的構(gòu)建方式主要分為以下幾個(gè)步驟：第一，系統(tǒng)將用戶作為服務(wù)載體，以數(shù)據(jù)訪問的方式對信息進(jìn)行分析，并通過模塊凈化的方式配置系統(tǒng)的核心構(gòu)件，形成以“用戶愛好”為具體方向的關(guān)聯(lián)路徑。同時(shí)，系統(tǒng)還會根據(jù)數(shù)據(jù)量的擴(kuò)大來調(diào)整服務(wù)策略，在數(shù)字資源利用的基礎(chǔ)上達(dá)到界面評估的目的。最后，服務(wù)終端會將數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以圖片或者文字的形式呈現(xiàn)出來，為學(xué)生的瀏覽和閱讀提供方便。第二，系統(tǒng)還可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，甄別出有用的信息，將無關(guān)的內(nèi)容刪除掉，形成以頁面訪問為主的邏輯單元。通過這種方式構(gòu)建以本校用戶為主的信息傳送路徑，挖掘出更有深度的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)模型的優(yōu)化。

3 結(jié)語

綜上所述，本文主要從三個(gè)方面進(jìn)行論述。首先，對Web挖掘技術(shù)進(jìn)行簡要的概述。其次，以高職院校的數(shù)字化圖書館個(gè)性服務(wù)模式的構(gòu)建為切入點(diǎn)，對Web挖掘技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析。最后，對數(shù)字化圖書館的基本模型進(jìn)行討論。從而得出：當(dāng)前數(shù)字化圖書館的發(fā)展趨勢是個(gè)性化服務(wù)，它能夠具有針對性的分析出每位用戶的需求，并實(shí)現(xiàn)資源的高效管理。而Web挖掘技術(shù)則是對信息進(jìn)行整合，為數(shù)字化圖書館的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

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