中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中的價(jià)值和應(yīng)用

盧齊偉

摘要：我國(guó)有著博大精深的傳統(tǒng)文化，即便經(jīng)歷了幾千年的變遷，依舊歷久彌新。在高職院校思想政治教育中滲透中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅能豐富思想政治教育的內(nèi)涵和教學(xué)形式，還有助于大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀?；诖耍疚恼撌隽酥袊?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中的價(jià)值與應(yīng)用，旨在提高大學(xué)生的思想文化素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：高職院校 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 思想政治教育 價(jià)值 應(yīng)用

當(dāng)代大學(xué)生是民族的希望，也是國(guó)家的希望，他們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的使命和責(zé)任。正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀有利于提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助其構(gòu)建精神家園。強(qiáng)化思想政治教育，并將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育中，是高職教育的必然要求。只有這樣，才能為弘揚(yáng)和傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

一、傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵

傳統(tǒng)文化又稱為華夏文化，是華夏兒女幾千年傳承下來(lái)的國(guó)粹，傳統(tǒng)文化不僅是一種驅(qū)動(dòng)力，還是一種向心力。由于傳統(tǒng)文化涉及范圍非常廣泛，且歷史悠久，所以沉淀了很多優(yōu)秀的哲理和智慧，包括道德倫理、宗教哲學(xué)以及語(yǔ)言文字等。其中，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也包含了很多哲學(xué)思想，如知行合一、自強(qiáng)不息的奮斗精神、愛(ài)國(guó)思想等。由此可見(jiàn)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族一筆巨大的財(cái)富。

二、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中的價(jià)值

1.提升大學(xué)生的道德素質(zhì)

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生的影響是全面的，也是積極的。因此在大學(xué)階段，高職院校思想政治教育應(yīng)融合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助大學(xué)生形成正確的思想觀念。同時(shí)，高職院校應(yīng)充分發(fā)揮中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升和培養(yǎng)大學(xué)生道德素質(zhì)的作用。只有這樣，高職院校思想政治教育才能全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.塑造大學(xué)生優(yōu)秀的人格

要想塑造大學(xué)生健全的人格，就要讓大學(xué)生妥善處理人和自然、人和社會(huì)以及人和人之間的關(guān)系，不斷使其完善自身，形成健全的人格。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化非常重視個(gè)人的修養(yǎng)，毋庸置疑，這對(duì)完善大學(xué)生人格起著一定的指導(dǎo)作用。所以說(shuō)，在大學(xué)生思想政治教育中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于大學(xué)生塑造健全、優(yōu)秀的人格，從而處理自身與外界的關(guān)系。

3.形成大學(xué)生正確的三觀

當(dāng)前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，很多大學(xué)生在價(jià)值判斷以及人生態(tài)度上都存在較大的問(wèn)題，頻繁地出現(xiàn)了個(gè)人主義、反文化以及拜金主義等現(xiàn)象。為了能夠讓大學(xué)生形成正確的三觀，讓其更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，需要高職院校在思想政治教育中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其發(fā)揮指導(dǎo)作用。

中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了較多的大智慧和大道理，如積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的斗志和毅力、頑強(qiáng)拼搏和永不放棄的精神。因此，在實(shí)際的思想政治教育中，高職院校要汲取這些有益的因子，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，才能有助于大學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

4.傳承“和”的思想

幾千年前，我國(guó)就極為重視人與自然的和諧統(tǒng)一發(fā)展。“和”的思想在傳統(tǒng)文化中占據(jù)了重要位置。這種觀念慢慢地對(duì)現(xiàn)今中國(guó)的發(fā)展理念產(chǎn)生了一定的影響。通過(guò)結(jié)合高職院校思想教育與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅能提高學(xué)生的民族凝聚力，還能讓學(xué)生對(duì)和諧思想產(chǎn)生極大的認(rèn)同感，從而更大范圍地傳承和的思想。

5.傳承愛(ài)國(guó)情懷

傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了愛(ài)國(guó)主義精神。可以說(shuō)，正是愛(ài)國(guó)情懷和愛(ài)國(guó)精神才支撐起民族的發(fā)展，才能讓各族人民團(tuán)結(jié)一致，培養(yǎng)一批又一批有著愛(ài)國(guó)情結(jié)的民族英雄，從而賦予每個(gè)時(shí)代新鮮的活力。這種愛(ài)國(guó)情懷，是每位中華兒女都應(yīng)學(xué)習(xí)、應(yīng)具備，更應(yīng)傳承的。在高職院校思想政治教育中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更有利于傳承愛(ài)國(guó)情懷。

三、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中的應(yīng)用

1.打造強(qiáng)大的師資隊(duì)伍

要想在高職院校思想政治教育中更好地融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，高職院校必須構(gòu)建一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。只有這樣，教師才能更好地傳道授業(yè)，為學(xué)生解惑。作為教師，除了要有一定的責(zé)任心之外，還要不斷提高理論修養(yǎng)和實(shí)踐修養(yǎng)。從某個(gè)角度來(lái)講，大學(xué)生的心智趨于成熟，對(duì)外界的事物也有了客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，所以教師要注重誠(chéng)信，發(fā)揮榜樣作用，提高自身的認(rèn)可度，從而更好地引導(dǎo)大學(xué)生。

另外，在高職院校思想政治教育中，教師除了傳授中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)之外，還應(yīng)具備一定的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。這樣，才能更加有效地達(dá)到育人的目的。因此，教師要更新教學(xué)理念，不僅要學(xué)習(xí)新事物，還要重視傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而潛移默化地影響大學(xué)生的一言一行。

2.在教學(xué)內(nèi)容中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

要想更好地進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，高職院校就要有針對(duì)性地編寫教材，體現(xiàn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神以及正確的人生價(jià)值取向。需要注意的是，教材所選的文化知識(shí)應(yīng)具有很強(qiáng)的可讀性，同時(shí)高職院校要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，開發(fā)出中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源。另外，高職院校應(yīng)將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容滲透到基礎(chǔ)課程中，并為各學(xué)科的教學(xué)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。

3.選擇多樣化的教學(xué)方式

隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中得到了廣泛應(yīng)用。在開展思想政治教育過(guò)程中，高職院校應(yīng)合理運(yùn)用多媒體技術(shù)。這樣，不僅便于實(shí)施思想政治教學(xué)，還能有效滲透中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取得更好的教學(xué)效果。因此，高職院校要強(qiáng)化建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，并在學(xué)校的網(wǎng)站界面上設(shè)置專屬于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的界面，以聲音、視頻、圖像，以及文字等形式呈現(xiàn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。這樣，可以讓大學(xué)生更加直觀地了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并讓其充分感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，從而提高大學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)可度。

4.組織關(guān)于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)

高職院校思想政治教育不能只重視文化理論，這不利于大學(xué)生吸收中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此，高職院校要基于理論教育，創(chuàng)建和組織中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)，讓大學(xué)生獲得更大的樂(lè)趣，以更輕松的方式學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

在組織中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)時(shí)，高職院?？砷_展豐富的活動(dòng)。如展開學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓更多大學(xué)生參與其中；舉辦古典名著演講活動(dòng)，不僅能夠讓大學(xué)生感受到古典名著的魅力，還能激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在我國(guó)各大節(jié)日期間開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出來(lái)；開展一些校外活動(dòng)，帶領(lǐng)大學(xué)生參觀紀(jì)念館、文人歷史古跡以及博物館等，讓大學(xué)生充分感受傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵。

另外，高職院校也可組織與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的社團(tuán)，如禮儀社、相聲社、戲曲社、文學(xué)社、書法社和話劇社等。通過(guò)這些社團(tuán)，能調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與傳統(tǒng)文化活動(dòng)的積極性。高職院校還可以組織一些比賽，如大學(xué)生的詩(shī)詞比賽、書法比賽以及相聲比賽。這樣，不僅能夠提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，還能讓大學(xué)生受到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在高職院校思想政治教育中融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于大學(xué)生對(duì)文化積淀和歷史傳統(tǒng)產(chǎn)生認(rèn)同感，有助于大學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而塑造健全的人格，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁之才。