農(nóng)家書屋運(yùn)行問題及合理應(yīng)對方式研究

戴清林 （南安市洪瀨鎮(zhèn)文化體育服務(wù)站 362331）

農(nóng)家書屋運(yùn)行問題及合理應(yīng)對方式研究

戴清林 （南安市洪瀨鎮(zhèn)文化體育服務(wù)站 362331）

對于農(nóng)民來說，實(shí)現(xiàn)大眾讀書的愿望和進(jìn)行知識交流越來越成為一種普遍的趨勢。因此，農(nóng)家書屋應(yīng)運(yùn)而生。建設(shè)農(nóng)家書屋成為農(nóng)民們豐富知識、進(jìn)行知識交流的重要途徑。但是，現(xiàn)如今，農(nóng)家書屋在運(yùn)行和發(fā)展的過程中，存在著或多或少的問題，在可持續(xù)發(fā)展的道路上有著重重阻礙，只有重視這些問題，才能夠給農(nóng)民閱讀創(chuàng)造良好的環(huán)境。

農(nóng)家書屋；運(yùn)行；問題；策略

農(nóng)家書屋的建設(shè)主要為農(nóng)民服務(wù)，農(nóng)民反過來也會不斷促進(jìn)書屋的建設(shè)工作，二者相輔相成，相互促進(jìn)。雖然在我國現(xiàn)行的農(nóng)家書屋建設(shè)和運(yùn)行的過程中存在著各種各樣的問題，但是為了保證書屋運(yùn)行工作的順利進(jìn)行，工作人員需要從農(nóng)民、建設(shè)環(huán)境以及管理人員等方面入手，讓農(nóng)民成為農(nóng)家書屋真正的主人，實(shí)現(xiàn)書屋服務(wù)的最大化，符合我國“十一五”規(guī)劃的基本要求。

一、農(nóng)家書屋運(yùn)行問題分析

（一）書屋資源結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化

影響農(nóng)民閱讀興趣的因素有很多，其中書屋資源結(jié)構(gòu)是重要的一方面。從目前農(nóng)家書屋資源上看，主要是以國家列出的書目為主，但是落實(shí)到地方時，會受到書目的數(shù)量和質(zhì)量的限制。另外，我國大部分地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有待完善，這就給農(nóng)家書屋的建設(shè)工作帶來一定的阻礙。國家規(guī)定的書目和農(nóng)民的實(shí)際需要與興趣愛好之間存在著一定的差距，在某種程度上說，書屋中的書目成為了擺在書架上的裝飾品，對農(nóng)民精神素養(yǎng)的提升起不到根本性的促進(jìn)作用。不僅如此，農(nóng)家書屋的書目還存在著嚴(yán)重的更新慢的問題。一些書籍和報(bào)刊如果更新的頻率較低，必然會直接影響農(nóng)民閱讀興趣。這樣一來，書屋就無法及時地了解農(nóng)民對書籍的需求，農(nóng)民也無法將書籍作為精神食糧，最終使得書屋建設(shè)無法進(jìn)行。

（二）書屋資源形式過于單一

傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍資料由于形式較為單一，很難滿足農(nóng)民們獲取知識的需求。書籍資源主要以紙質(zhì)為主，這個當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平有直接關(guān)系。一些影像類的資源確實(shí)存在，但由于播放設(shè)備的不足也會造成一些資源的高度浪費(fèi)。除此之外，書屋資源由于受到形式的影響，很多書籍資料都無法和農(nóng)民的生活密切聯(lián)系，久而久之，農(nóng)民對書屋資源的期盼程度也就逐漸下降，最終失去了閱讀和交流的興趣。

（三）書屋管理工作相對松散

大多數(shù)的農(nóng)村書屋管理員都是當(dāng)?shù)氐拇迕裎瘑T會成員，這些管理者基本都是以兼職工作為主，以義務(wù)管理的形式存在。這樣一來，管理者投放到農(nóng)村書屋上的時間和精力就相對較少。另外，有些管理者并不是專業(yè)的管理人員，他們的專業(yè)的管理知識匱乏，管理實(shí)踐缺失。管理方式主要是以傳統(tǒng)的管理模式為主，只將書籍資料進(jìn)行借還。因此，書籍的利用程度明顯降低，圖書的宣傳工作不到位，圖書功能得不到廣泛地推廣。最重要的是，圖書管理工作幾乎沒有明確的管理目標(biāo)，管理機(jī)制不健全，管理方式僵化，無法達(dá)到科學(xué)管理程度。因此，各地區(qū)的農(nóng)家書屋之間的聯(lián)系相對減弱，資源的可利用程度明顯降低。可見，書屋管理工作的相對松散成為農(nóng)家書屋運(yùn)行問題的重點(diǎn)。

（四）農(nóng)民閱讀觀念比較陳舊

作為一種阻礙農(nóng)家書屋建設(shè)的因素之一，農(nóng)民的閱讀觀念也是非常重要的。而且，這一因素要想得到解決并不是短時間就可以完成的。當(dāng)前，我國的相關(guān)政策逐漸朝著農(nóng)村和農(nóng)民傾斜。農(nóng)民的娛樂方式也日益多樣化?？v觀整個人類的發(fā)展史，在知識領(lǐng)域的發(fā)展和變革舉足輕重。因此，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的閱讀觀念是提升人類文明發(fā)展進(jìn)程的重要途徑，同時也是完善農(nóng)家書屋建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。

（五）農(nóng)家書屋選址不當(dāng)

從目前我國在農(nóng)村地區(qū)設(shè)置的農(nóng)家書屋來說，很多書屋都沒有固定的場所，也沒有進(jìn)行細(xì)致地選址工作。很多的農(nóng)家書屋規(guī)劃和建設(shè)者都認(rèn)為，只要有房子就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)家書屋的運(yùn)行。事實(shí)上，這種觀念是錯誤的。通過相關(guān)的調(diào)查研究可以看出，如果書屋的選址工作不到位，書屋的位置不當(dāng)，就會受到各種不同因素的影響，最終導(dǎo)致書屋的停止開放。甚至有些書屋的選址直接影響到村民的閱讀興趣，農(nóng)民們不愿意進(jìn)入，致使農(nóng)家書屋形同虛設(shè)。

二、農(nóng)家書屋運(yùn)行問題的應(yīng)對方式分析

（一）最大限度地滿足農(nóng)民實(shí)際需求

針對農(nóng)家書屋資源結(jié)構(gòu)的問題，相關(guān)的管理和決策人員需要加強(qiáng)對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需要的重視。在對書屋中書籍和影像資源進(jìn)行購置和配置之前，盡量進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容要盡量充分，包含農(nóng)民的學(xué)歷、興趣、娛樂方式以及閱讀習(xí)慣等。只有將農(nóng)民的閱讀習(xí)慣以及閱讀水平等方面放在首位，才能夠有針對性地進(jìn)行書籍資源的優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)閱讀優(yōu)勢的最大化。書屋建設(shè)和運(yùn)行工作不能只針對眼前的利益，要做好長遠(yuǎn)的規(guī)劃。進(jìn)行一次性的資源投入是不可取的，要著眼于書籍資源的更新，使得書籍資源適合不同類型和不同年齡的農(nóng)民群體，促進(jìn)書屋資源順應(yīng)社會發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)全民閱讀。

（二）實(shí)現(xiàn)書籍資源的重組和升級

面對資源的形式單一問題，管理人員可以將書屋資源的配置和農(nóng)民的實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。將村委會和黨員的活動場所作為建設(shè)農(nóng)家書屋的載體，進(jìn)而提升書屋的效能和利用率。這種建設(shè)方式在全國各地都得到實(shí)施，效果顯著。農(nóng)家書屋的建設(shè)工作和農(nóng)村當(dāng)?shù)氐男畔①Y源進(jìn)行連接，村民可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上閱讀，資源實(shí)現(xiàn)共享。不僅如此，農(nóng)家書屋還可以和銀行進(jìn)行廣泛的合作，促進(jìn)書屋的宣傳，農(nóng)民還可以通過這種方式做好自身的理財(cái)工作，這樣就可以更好地購買書屋中適合自身的圖書。另外，在書籍資源重組的過程中，電子圖書是必不可少的內(nèi)容之一。農(nóng)民可以通過閱讀電子圖書的方式來細(xì)細(xì)地品讀圖書，從已有的圖書資源中，農(nóng)民可以根據(jù)圖書資源找到合適的致富道路。

（三）提升管理人員自身素質(zhì)

為了解決農(nóng)家書屋管理中存在的諸多問題，提高管理員的素質(zhì)是重中之重。可以采取的方式主要有開設(shè)管理培訓(xùn)班，進(jìn)行檢查評比等。另外，適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)助可以提升每個管理員的報(bào)酬水平，提高其工作的積極性。有些地區(qū)農(nóng)家書屋在運(yùn)行過程中，將一年分為不同的時間段，在不同的階段集中進(jìn)行借還。還可以分為暑期和農(nóng)忙時期。暑期主要是針對學(xué)生的閱讀，農(nóng)忙時期可以根據(jù)農(nóng)民做農(nóng)活的時間，每天晚上開放。管理人員要在空閑時間進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，需要掌握專業(yè)的管理知識，同時還需要對各類書籍的分類等加強(qiáng)掌握，可以隨時給農(nóng)民們介紹書籍的知識，便于農(nóng)民對所需書籍的查找和問詢。管理人員代表著農(nóng)家書屋的整體形象，需要給農(nóng)民最大限度地帶來便利。

（四）加強(qiáng)宣傳解決農(nóng)民觀念問題

對于農(nóng)民觀念落后的問題，書屋做好宣傳工作是重點(diǎn)。管理人員和宣傳人員可以利用能夠給予農(nóng)民的利益來提升農(nóng)民對書屋的關(guān)注度，進(jìn)而光臨書屋。在宣傳和吸引的過程中，農(nóng)民會享受到閱讀書籍和豐富知識帶給自己的快樂，進(jìn)而愛上閱讀。事實(shí)上，農(nóng)民的精神文化匱乏是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)水平低的主要因素。一些專家和學(xué)者可以采用主題講座和演講的方式來激起農(nóng)民學(xué)習(xí)的欲望和興趣。將農(nóng)民打牌和閑聊的時間充分利用起來，進(jìn)行書籍的閱讀，增長智慧，豐富生活。另外，工作人員還可以利用榜樣的力量，在宣傳的現(xiàn)場做好閱讀典型示范工作，不斷地鼓勵農(nóng)民。這樣一來，內(nèi)部的利益驅(qū)使和外部的榜樣鼓舞，必然會讓農(nóng)民們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的閱讀觀念，進(jìn)行快樂閱讀。

（五）重視書屋選址工作

書屋在建設(shè)初期的設(shè)計(jì)工作中，選址工作是重點(diǎn)。由于隨意的選址會產(chǎn)生各種各樣的不利因素，所以，在實(shí)際的工作中需要不斷權(quán)衡利弊。即使是一些條件較差的鄉(xiāng)村，也不能為了完成任務(wù)而湊合。一般情況下，農(nóng)村書屋的最佳選址就是農(nóng)戶人口較集中或者是交通條件相對便利的地點(diǎn)，這樣可以便利農(nóng)民的閱讀。另外，在選址的過程中，建設(shè)者還需要重視村民中的老人和殘疾人這類群體。如果有條件，農(nóng)家書屋附近可以建設(shè)一些便民超市或者是文化劇院等服務(wù)村民的場所。盡量做到因地制宜，最優(yōu)選擇。

三、總結(jié)

從以上的論述中可以看出，要想解決農(nóng)家書屋現(xiàn)存的問題，必須要首先了解農(nóng)民們自身的需求以及利益需要，在增進(jìn)農(nóng)民閱讀興趣的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對書屋中書籍資源的結(jié)構(gòu)配置，降低資源結(jié)構(gòu)的單一程度，同時做到資源管理的優(yōu)化升級。另外，提升圖書管理人員的素質(zhì)也是重要的工作內(nèi)容，只有將影響農(nóng)家書屋建設(shè)的內(nèi)部因素和外部因素相結(jié)合，才能夠保證書屋建設(shè)的正常進(jìn)行，讓農(nóng)民不斷汲取知識，提升農(nóng)家書屋作用的最大化。

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