運用新平臺新媒介讓高校思想政治工作“活”起來

陳欣

（安徽大學 黨委宣傳部，安徽 合肥 230601）

摘 要： 安徽大學探索建立高校新媒體聯(lián)盟，通過設置議題共同發(fā)聲、聯(lián)動做好輿情應對、暢通信息共享渠道等機制，深入推進立體多元、互聯(lián)互動的網(wǎng)絡思政教育格局建設，尋找新媒體與思想政治教育工作的結合點，使聯(lián)盟逐漸成為新媒體時代高校思政工作的新舞臺。

關鍵詞： 新媒體 新媒體聯(lián)盟 高校思想政治教育工作

一、安徽大學利用新媒體開展思想政治教育工作的現(xiàn)狀調研

隨著新媒體時代的到來，校園媒體呈現(xiàn)出日益多元化、數(shù)字化的態(tài)勢。校園傳統(tǒng)媒體作為校園內發(fā)展相對成熟穩(wěn)定的媒介形式，在高校思想政治工作中始終發(fā)揮中流砥柱的作用，而隨著數(shù)字化時代的到來，校園媒體建設面臨新問題，校園傳統(tǒng)媒體對受眾吸引力不強，傳統(tǒng)媒體和新媒體融合程度不高，從而制約高校通過校園媒體開展思想政治工作的效果。因此，迫切需要加快整合媒體資源，建立完善合理的傳播體系，形成新形勢下的思政教育工作合力。

為全面梳理安徽大學新媒體發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題，為新媒體建設發(fā)展提供參考，以更好地利用新媒體平臺開展黨建和思想政治工作，校黨委宣傳部啟動新媒體建設現(xiàn)狀課題調研。通過問卷調查、訪問調查和座談調查的形式，對全校174家單位的262家新媒體平臺進行調研。調查發(fā)現(xiàn)，在174家單位中，41.38%的單位所運營的新媒體平臺曾發(fā)布過與思想政治教育工作相關的內容。在利用新媒體平臺開展思想政治工作的認知方面，64.37%的管理員認為高校思政工作應充分利用新媒體本身的特點，盡可能地減少灌輸?shù)暮圹E；35.63%的管理員認為思政工作是嚴肅的，不能隨意地將其娛樂化、趣味化。

與此相對應的是，89.08%的學生非常支持高校思想政治教育工作的重心由傳統(tǒng)媒體轉向新媒體，認為這是一種更貼近學生的傳播形式，但仍有10.92%的學生比較抗拒，認為在新媒體平臺上開展思政工作會導致新媒體失去吸引力。

通過調研，可以看出傳統(tǒng)高校思想政治教育已無法滿足新媒體環(huán)境下大學生思想成長的需求。面對新媒體的挑戰(zhàn)，高校思想政治教育應順勢而為、因時而進，既遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，又要強化方法形式創(chuàng)新，不斷改進教育方法、教育模式、教育手段，促進思想政治教育效果的增強。

二、以體制機制建設為基礎，用新平臺構建思政教育的新格局

2016年發(fā)布的《新媒體藍皮書：中國新媒體發(fā)展報告No.7（2016）》[1]認為，2015年，國家“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的政策推動，為中國媒體的融合發(fā)展注入新的動力。傳統(tǒng)媒體與新興媒體優(yōu)勢互補“一體化”發(fā)展，通過新技術、新理念、新形態(tài)、新模式推動媒體深度融合，并促進產(chǎn)業(yè)活力的煥發(fā)。新媒體的飛速發(fā)展對高校思想政治教育工作帶來新的機遇和挑戰(zhàn)?！半S著互聯(lián)網(wǎng)技術持續(xù)發(fā)展，尤其是進入新媒體時代后，媒體信息量更大，便捷性更高，這給學生獲取專業(yè)知識創(chuàng)造了更為多元化的渠道”[2]。同時，外來文化和互聯(lián)網(wǎng)文化對大學生思想行為產(chǎn)生極大的影響。目前，學校各部門和社團組織充分利用新媒體開展宣傳服務工作，建設一批有影響力、公信力和知名度的新媒體組織，它們在暢通信息渠道、加強輿論引導、豐富校園生活等方面發(fā)揮著日益顯著的作用。但由于缺少公共的協(xié)作交流平臺，各媒體平臺的優(yōu)勢資源未能得到有效整合，尚未形成強大的傳播合力。在當前媒體融合環(huán)境下做好思想政治教育工作，必須整合新媒體資源，搭建高校思想政治教育新媒體平臺的聯(lián)動機制，形成新媒體育人合力。

為了有效管控校園新媒體、發(fā)揮好新媒體在思想政治教育中的作用，安徽大學于2015年12月份率先在省內高校中成立新媒體聯(lián)盟，目前共有34家理事單位的270家新媒體加入聯(lián)盟，實現(xiàn)了院系全覆蓋。聯(lián)盟成立后，以“建隊伍、搭平臺，建機制、設議題，立制度、明獎懲，強陣地、發(fā)聲音”為發(fā)展方針，根據(jù)微信、微博、QQ空間的不同特點定位其傳播方式和傳播內容，逐漸形成以校級新媒體為統(tǒng)領，以院系級新媒體為支撐，以班級新媒體為基礎的多層次、全方位思想政治教育體系。

聯(lián)盟成立后，通過設立章程、建立工作機制、擬定評優(yōu)獎勵辦法和幫推細則等，完善新媒體思想政治教育效果評價機制。聯(lián)盟同時聚集了一批具有高素質、正能量的師生充實到新媒體隊伍中，牢牢把控和掌握網(wǎng)上輿論工作領導權、管理權和話語權?！霸谝欢ǔ潭壬?，這支新媒體學生團隊就是一支中堅力量，抵制不良信息的堅定者，也是依托新媒體開展思想政治教育的率先接受者”[3]。媒體聯(lián)盟真正擔負起解讀方針政策、交流傳遞信息、引導輿論宣傳的重要職責，成為弘揚有中國特色社會主義文化的主渠道、思想政治教育工作的新高地、全面服務師生的重要平臺。

三、以“立德樹人”為中心，用新理念拓寬思政教育工作的新渠道

新媒體聯(lián)盟緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，以質量提升為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以全面發(fā)展為目的，統(tǒng)籌網(wǎng)上網(wǎng)下資源，創(chuàng)新思想政治教育內容與形式，開展豐富多彩的網(wǎng)絡主題教育活動，打造特色網(wǎng)絡文化品牌，將學生管理工作化于無形，將思政教育融于常態(tài)，充分發(fā)揮新媒體聯(lián)盟在服務人才培養(yǎng)中的作用。

1.加強互動交流，增強思想教育的針對性。

新媒體聯(lián)盟注重發(fā)揮新媒體的平等性、互動性和開放性等特點，通過搭建網(wǎng)上交流平臺，及時掌握學生的思想動態(tài)，讓大學生真正參與思政教育的環(huán)節(jié)中，增強思政教育工作效果。

“AHU在路上：資助重在育人、重在激勵，讓資助程序在陽光下運行，讓需要的人成為資助的主體”。“在這里遇見你們：其實助學金制度，并不是那么公平，之前某高校通過食堂消費來觀察學生生活狀況還挺好的”?！鞍沧?1234：審核工作不好做，不僅僅需要選擇負責的審核人員，更重要的是審核人員與學生還有學生所在地的機關密切聯(lián)動，要全面了解受資助學生的家庭狀況，審核不能靠單一信息源”。為深入貫徹落實2016年全省教育工作會議和全省學生資助工作會議精神，新媒體聯(lián)盟充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，開展學生資助工作大討論。新媒體的隱匿性和平等性可以讓師生通過匿名的方式展開溝通交流，達到切實有效的溝通，獲得真實的信息，使思想政治教育準確把握受教育者所思所想，掌握大學生的信息動態(tài)。在大討論中，團委、教務處、新聞傳播學院、文學院、管理學院等聯(lián)盟理事單位，通過微博微話題、網(wǎng)絡跟帖等形式開展積極熱烈的討論，搭建新型校園輿論平臺，激發(fā)廣大師生參與學校管理的熱情，增強思想政治教育效果。

2.主動設置議題，掌握思政教育的話語走向。

新媒體聯(lián)盟在聯(lián)動做好信息發(fā)布方面，對弘揚中華傳統(tǒng)文化、積極引領社會主義核心價值觀的重要信息和優(yōu)秀選題，根據(jù)內容、形式及重要程度制定推廣方案并在聯(lián)盟各平臺共同推送，形成積極良好的校園輿論氛圍，做到以思想政治教育內容為基本載體，新媒體技術為傳播手段，學生喜聞樂見為目標的思想教育形式。

7月1日，中國共產(chǎn)黨成立95周年之日，校團委推出《你有你的小確幸，我有我的大國夢》的微信，圖書館QQ空間刊出網(wǎng)友寫的《七律正當年》的詩歌，管理學院學生會微博開設了“黨的95歲生日”話題，數(shù)學科學學院通過微信平臺對黨史知識進行普及……新媒體聯(lián)盟組織各平臺通過多種形式、多種角度推送相關內容，引導學生正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。

一生授業(yè)，無怨無悔，兩袖清風，花滿天下，2006年的11月2日，我校李世雄老師永遠地離開了我們。為緬懷他，學校設立了“李世雄獎教金”，以弘揚李老師“愛教育、愛科學、愛學生、輕名利、重奉獻”的奉獻精神。為在新媒體平臺宣傳李老師的高尚師德，新媒體聯(lián)盟先后在教師節(jié)和李老師“十周年祭”的日子組織各平臺的聯(lián)動推送，共有30余家新媒體平臺參與推送，引導教師到新媒體平臺中，吸引教師加入思想政治教育隊伍中，為師德師風建設營造良好的氛圍。

3.打造網(wǎng)絡文化品牌，增強思政教育的吸引力。

新媒體聯(lián)盟通過協(xié)助各院系按學科設置網(wǎng)絡文化工作室、舉辦網(wǎng)絡公益廣告征集、新媒體主題月等活動，形成一批具有我校特色、體現(xiàn)時代精神、品位高雅的網(wǎng)絡文化品牌，滿足師生多樣化、個性化的精神文化需要。

畢業(yè)季來臨之際，新媒體聯(lián)盟組織開展了“安大·與你走過的時光”2016年畢業(yè)季新媒體主題月活動，鼓勵師生運用微博、微信、QQ空間等新媒體平臺創(chuàng)新畢業(yè)季活動形式，活動累計閱讀量29571余次，點贊量累計3891余次，營造了濃厚的良好的畢業(yè)氛圍。

新媒體聯(lián)盟與安徽大學電視臺和新傳學生會合作，策劃“美好的一天從早餐開始”活動，用一本舊書換一頓愛心早餐，讓更多山區(qū)的孩子獲得讀書的機會，讓思政教育工作融入學生的日常生活中。

四、以新媒體聯(lián)盟為紐帶，用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維開拓網(wǎng)絡育人工作的新局面

“互聯(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維的進一步實踐成果。“互聯(lián)網(wǎng)+高校思想政治工作”，并不是簡單的兩者相加，而是利用信息通信技術及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與思政教育工作深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。

1.進一步提升新媒體聯(lián)盟“唱響主旋律傳播正能量”的能力。

新媒體的管理者就是學校網(wǎng)絡思想政治教育陣地的管理者，應當保持高度的政治感和責任感。一方面要堅持黨性原則，把引領方向作為關鍵目標。另一方面要增強媒介素質，加強對網(wǎng)絡思想政治教育理念、載體、方法的研究力度，找準新聞宣傳工作和網(wǎng)絡思政教育工作的契合點和著力點，用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維改造網(wǎng)絡思想政治教育的議題設置、話語體系，引導教師主動到新媒體平臺中，有效吸引、凝聚青年學生。

2.進一步提升新媒體聯(lián)盟參與學校民主管理的力度。

一方面要加強新媒體聯(lián)盟在政務發(fā)布、信息傳達方面的作用。某些和學校發(fā)展、師生工作學習密切相關的重大決策部署，要通過新媒體聯(lián)盟的270家平臺，把信息傳達到最基層、傳遞到每一位教職員工，拉近與師生的距離。另一方面要把廣開言路與解決問題相結合，把思想引導和行為指導相結合。利用新媒體的平等性、交互性和新媒體聯(lián)盟的覆蓋面、影響力，做好輿情監(jiān)控，準確把握師生思想政治動態(tài)，盡快解決他們在學習、生活中遇到的困惑。因為只有切切實實幫助解決現(xiàn)實困難的引導才是有說服力、有感染力的，強化聯(lián)盟在解讀方針政策、傳遞交流信息、引導輿論監(jiān)督、服務廣大師生方面的重要作用。

參考文獻：

[1]唐緒軍.中國新媒體發(fā)展報告[M].北京：社會科學文獻出版社·皮書出版分社，2016：2.

[2]劉少英，高巖.淺析新媒體下大學生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)[J].科學中國人，2016（11）：110.

[3]劉流民.新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實踐路徑研究[D].江西：東華理工大學，2016.

本文為安徽省高等教育振興計劃網(wǎng)絡文化中心立項建設項目“安徽大學網(wǎng)絡文化中心建設”（項目編號：Szzgjh43）階段成果。