2017年高考作文命題預(yù)測(cè)（漫畫類）

李艷梅

【押題導(dǎo)練一·借鑒與創(chuàng)新】

根據(jù)下面這幅漫畫，自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。

【立意點(diǎn)撥】

漫畫中的這位男士，身背一個(gè)大筐，面前是一長(zhǎng)串向前延伸的腳印。他小心翼翼地將面前的腳印一個(gè)個(gè)撿入筐中，累得大汗淋漓。畫面看似簡(jiǎn)單，卻充滿哲理，寓意深刻，發(fā)人深省。

這里的腳印象征前人走過的路，亦即前人的經(jīng)驗(yàn)。男子之舉，顯然是不加選擇地將他人的經(jīng)驗(yàn)全盤拿來，不管是否適合自己。這樣盲目地沿用他人的經(jīng)驗(yàn)，把自己累得筋疲力盡，卻不明白自己的路究竟在哪里。

漫畫蘊(yùn)含的哲理是：對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)要學(xué)會(huì)選擇，否則就會(huì)讓其成為一種負(fù)擔(dān)。明白了寓意，就可以由怎樣借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)延展開去，進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想，如既要學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又要有自己獨(dú)特的創(chuàng)新，適合自己的才是最好的。一味照搬他人的經(jīng)驗(yàn)，就可能失去自我，把自己引入死胡同。

【優(yōu)秀立意】

1.善于借鑒。有選擇地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，做到師古不泥；不可死板、教條。

2.大膽創(chuàng)新。獨(dú)辟蹊徑，走自己的路，才是全新之路、成功之路。

【高分素材】

立意一 借鑒

春秋時(shí)候，越國(guó)有個(gè)名叫西施的姑娘，她非常美麗、漂亮，一舉一動(dòng)都非常動(dòng)人。她有心口疼的疾病，犯病時(shí)總是用手按住胸口，緊皺眉頭。因?yàn)槿藗兿矚g她，所以她這副病態(tài)在人們眼里也嫵媚可愛，楚楚動(dòng)人。西施的鄰村有個(gè)丑姑娘叫東施，她總是想方設(shè)法打扮自己。有一次，她在路上碰到西施，見西施手捂胸口，緊皺眉頭，顯得異常美麗。她心里琢磨：難怪人們說西施漂亮，原來她是這樣子??！如果我模仿她的這個(gè)姿勢(shì)，那肯定也變得漂亮了。于是，她極力模仿西施的病態(tài)，撫胸皺眉。結(jié)果，人們見原來就丑的她，現(xiàn)在變成這種瘋瘋癲癲的樣子，都像見了鬼一樣，趕緊把門關(guān)上。

素材化用：愛美之心，人皆有之。東施極力模仿西施想讓自己變得美麗動(dòng)人，無可厚非?？尚Φ氖?，她不分是非，不辨美丑。生活中，這樣的“東施”何其多矣！模仿需要智慧，借鑒更需要甄別，適合自己的才是最好的。

立意二 創(chuàng)新

1979年，22歲的譚盾創(chuàng)作了第一部交響樂作品《離騷》，因?yàn)槭褂昧斯摹⒑嵉犬?dāng)時(shí)被認(rèn)為是前衛(wèi)的音響和技術(shù)而引發(fā)爭(zhēng)議。1984年舉行的“譚盾中國(guó)器樂作品專場(chǎng)音樂會(huì)”發(fā)表了《天影》等多首曲目，震撼了當(dāng)時(shí)的民樂界。由于堅(jiān)持在聲音、技術(shù)上的不斷探索，他被認(rèn)為是中國(guó)先鋒音樂的重要代表人物。從1990年開始，譚盾進(jìn)行了一系列試圖把劇場(chǎng)表演和樂隊(duì)結(jié)合起來的《樂隊(duì)劇場(chǎng)》創(chuàng)作，多元化的音樂嘗試使他聲譽(yù)日隆。而最早令他名噪國(guó)際的是用“陶器”和“紙”來創(chuàng)作音樂，譚盾要觀眾和他一樣，在“紙樂”里聽到自然，聽到中國(guó)古人憧憬未來的夢(mèng)想。

素材化用：踩著別人的“腳印”前行，看似有條不紊，步步為營(yíng)，殊不知不加辨別，亦步亦趨，不但失去了自我，更可能誤入歧途，正所謂“世上有很多路，走的人多了，也便沒了路”。譚盾大膽探索、獨(dú)辟蹊徑的膽識(shí)，鑄就了他事業(yè)的成功，更啟迪、警醒了后人。

【押題導(dǎo)練二·心態(tài)】

根據(jù)下面這幅漫畫，自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。[全完了！][幸好還剩點(diǎn)兒。]

【立意點(diǎn)撥】

在這幅漫畫中，一瓶液體倒在地上，一大半已溢出瓶外，瓶?jī)?nèi)所剩無幾。面對(duì)此情此景，兩位男士表現(xiàn)出截然不同的反應(yīng)。左邊那位彎著腰，用右手捂著臉，雙目緊閉，一副痛苦不堪、慘不忍睹的樣子，滿腦子里都是“全完了”，其內(nèi)心的悲傷和絕望可見一斑。而右邊那位男士則滿面笑容，以極快的腳步?jīng)_上前去，伸出有力的大手準(zhǔn)備把瓶子扶起來，心里默念道：“幸好還剩點(diǎn)兒。”同樣的現(xiàn)實(shí)，不同的反應(yīng)，其實(shí)揭示的是面對(duì)挫折時(shí)的兩種不同心態(tài)：悲觀和樂觀。顯然，面對(duì)挫折、失意、打擊時(shí)，悲傷、痛苦和絕望都無濟(jì)于事，只有積極面對(duì)，采取得力的措施及時(shí)補(bǔ)救，才能減少損失。因此，本題的意旨在于引導(dǎo)考生冷靜地思考心態(tài)與事業(yè)成敗的關(guān)系。

【優(yōu)秀立意】

1.樂觀的人在憂患中看到機(jī)會(huì)，悲觀的人在機(jī)會(huì)中看到憂患。心態(tài)決定成敗。

2.遭遇挫折和失意時(shí)要積極行動(dòng)，及時(shí)補(bǔ)救。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。

【高分素材】

立意一 心態(tài)

霍金不向命運(yùn)妥協(xié)

雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他有了妻子簡(jiǎn)，還有了自己的三個(gè)孩子。

他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽來有點(diǎn)好笑。在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在通往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，他旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果壓到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子力學(xué)方面的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅。然而，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地笑著重新“站”起來。他出色地遨游于廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，獲得“英國(guó)爵士”榮譽(yù)稱號(hào)、倫敦皇家天文學(xué)會(huì)埃丁頓勛章以及阿爾伯特·愛因斯坦獎(jiǎng)和美國(guó)丹尼歐海涅曼獎(jiǎng)，書寫了傳奇的一生。

素材化用：霍金這位殘疾人物的傳奇故事，給世人留下了眾多的思考。正是良好的心態(tài)，讓他痛并快樂著，讓世人領(lǐng)略到“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”的樂觀和豁達(dá)。正如他對(duì)記者所言：“我比患病前更加快樂，因?yàn)槲艺业搅巳松膬r(jià)值所在，找到了生命的成就感，找到了生命中最大的快樂！”

立意二 補(bǔ)救

西漢末年，蔣橫跟隨光武帝劉秀征討赤眉，南征北戰(zhàn)，因功勛卓著被封為“逡遒侯”，官拜大將軍。然而好景不長(zhǎng)，朝中司隸羌路上報(bào)蔣橫謀反，劉秀聞?dòng)嵈笈?，將蔣橫誅殺。為了免遭滅族的厄運(yùn)，除了老七蔣稔為父守靈外，其余八個(gè)兒子全部逃往江南。蔣橫蒙冤遭到誅殺后，朝野不平，一時(shí)間京城民謠四起：“君用讒慝，忠烈是殛；鬼怨神怒，妖氛充塞?！眲⑿懵劼犞?，下旨清查蔣橫冤案，最終冤情大白天下，蔣橫被平反昭雪。為了安撫人心，劉秀以王侯之禮遷葬蔣橫，賜墓號(hào)為“顯忠”，并將蔣橫的九個(gè)兒子全部封侯。蔣氏因此成為中國(guó)歷史上極為罕見的“九侯世家”。

素材化用：人生在世，挫折、失誤在所難免。成大事者，總能在憂患面前保持清醒的頭腦，采取積極的補(bǔ)救措施，變不利為有利。光武帝劉秀的英明之舉成就了“九侯世家”，也成就了自己的一世英明。

【標(biāo)桿作文】

快樂心態(tài) 快意人生

陜西商南高中高三（27）班 魏馨怡

①人生在世，不如意事十之八九。面對(duì)坎坷與失落，何必悲觀失望？想想那首歌吧：生活常有暴風(fēng)雨，人生難免不如意。淚與歡笑成對(duì)比，風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)過去。命運(yùn)握在你手里，成功更要靠自己。擁有快樂心態(tài)，必有快意人生。

②常言道：“人之幸福在于心之幸福?！睙o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，只要打開心靈的窗戶，讓溫馨的風(fēng)吹進(jìn)心田，我們就會(huì)堅(jiān)信：風(fēng)雨過后必定會(huì)彩虹當(dāng)空，斑斕如練。

③有位老媽媽生養(yǎng)了兩個(gè)女兒。大女兒嫁給了一個(gè)賣傘的生意人，二女兒在染坊工作，這使這位母親天天憂愁：晴天她擔(dān)心大女兒的傘賣不出去，雨天她又憂心二女兒染坊里的衣服晾不干。就這樣晴也憂愁、雨也憂愁，不久就白了頭。后來親友開導(dǎo)她：“雨天你大女兒的傘好賣，晴天你二女兒染坊生意好。你天天都有快樂的事，為什么要這么憂愁呢？”

④記得有位哲人曾說：“我們的痛苦不是問題本身帶來的，而是因我們對(duì)這些問題的看法而產(chǎn)生的?！睂?duì)問題的看法，體現(xiàn)的是我們思考問題的心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，往往可以撥云見日，峰回路轉(zhuǎn)，讓我們豁然開朗，頓感柳暗花明。

⑤夏天的傍晚，一個(gè)美麗的少婦欲投河自盡，被正在河中劃船的白胡子艄公救起。艄公問：“你年紀(jì)輕輕，為何尋短見？”“我結(jié)婚才兩年，丈夫就遺棄了我，接著孩子又病死了。您說我活著還有什么樂趣？”艄公沉吟片刻，說：“兩年前，你是怎樣過日子的？”少婦說：“那時(shí)我自由自在，無憂無慮呀……”“那時(shí)你有丈夫和孩子嗎？”“沒有?！薄澳敲茨悴贿^是被命運(yùn)之船送回到兩年前，現(xiàn)在你又自由自在、無憂無慮了。請(qǐng)上岸去吧！”少婦痛不欲生，心態(tài)使然；走出陰影，亦心態(tài)使然。兩種心態(tài)，兩種結(jié)局，催人警醒！

⑥丹麥心理學(xué)家克爾凱郭爾說：“要么你去駕馭生命，要么就是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！睙o論是霍金身殘志不殘，還是貝多芬扼住命運(yùn)的喉嚨；無論是天才藝術(shù)家梵·高開槍自殺，還是當(dāng)代詩人海子臥軌自盡，成敗喜悲，全在于心態(tài)控制了人的行動(dòng)和思想。事實(shí)證明，成功與失敗的差別是：前者始終用積極的思考、樂觀的精神支配和控制自己的人生；后者則消極、悲觀地看待世界。在他們的眼前，一個(gè)是風(fēng)和日麗，艷陽高照；一個(gè)是風(fēng)起云涌，淫雨霏霏。

⑦用樂觀的心態(tài)看人生，花開花落，寵辱不驚；用樂觀的心態(tài)看世界，風(fēng)云變幻，我自泰然。心不老，青山永在，笑口常開，快意人生自在懷！

【名師點(diǎn)評(píng)】

1.內(nèi)容方面：本文開篇緊扣材料，旗幟鮮明地亮出觀點(diǎn)，接著圍繞主題展開，直擊中心，并引出下文。主體部分，作者先引用“老媽媽”一例，讓事實(shí)說話，直觀形象地論述人的喜怒哀樂全在于心態(tài)，良好的心態(tài)可以化悲為喜。然后引用哲人的話強(qiáng)化觀點(diǎn)，又不露痕跡地承上啟下，巧妙過渡，進(jìn)而引用欲投河自盡的少婦的例子，組合引用霍金、貝多芬、梵·高、海子等經(jīng)典事例，從正反兩方面論證中心論點(diǎn)。可謂論據(jù)確鑿，內(nèi)容充實(shí)，具有很強(qiáng)的說服力。最后總結(jié)全文，重申論點(diǎn)，主題突出，首尾圓合。

2.表達(dá)方面：全文結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。文章觀點(diǎn)明確，引言論證、舉例論證緊扣中心論點(diǎn)，選材恰切，表述清楚；語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，長(zhǎng)短交錯(cuò)，富有韻律美，讀來朗朗上口。

3.發(fā)展等級(jí)：本文文采飛揚(yáng)，理趣兼容。開篇和結(jié)尾語言華美，韻味十足。大量的引言論證，使文章具有濃厚的文化意蘊(yùn)和極強(qiáng)的感染力。