國(guó)有企業(yè)思政工作存在問(wèn)題與對(duì)策淺析

譚春華

摘 要：本文分析了國(guó)有企業(yè)思想政治工作所面臨存在的諸多問(wèn)題，并從人員、工作方式等角度對(duì)解決這些問(wèn)題提供了一些可供參考的思路。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè) 思政工作 對(duì)策建議

新時(shí)期我國(guó)國(guó)企內(nèi)外部形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，無(wú)論是作為思政工作對(duì)象的國(guó)企員工、作為思政工作的工作方式和手段，還是作為開(kāi)展思政工作的國(guó)企干部，都要適應(yīng)這種變化，以更好做好國(guó)企思政工作。具體來(lái)說(shuō)，在信息社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)越來(lái)越成為主流社會(huì)形態(tài)的情況下，國(guó)企思政工作有很多弊端和弱點(diǎn)需要解決和克服，只有做好適應(yīng)新形勢(shì)，做好思政工作，才能處理好國(guó)企內(nèi)部的各種矛盾，最終協(xié)調(diào)好國(guó)有企業(yè)利益與國(guó)企職工利益，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

一、國(guó)有企業(yè)思想政治工作面臨的諸多問(wèn)題

（一）未能正確認(rèn)識(shí)思想政治工作重要性

改革開(kāi)放三十多年來(lái)，社會(huì)層面上普遍存有思政工作第二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一的思想，這種想法無(wú)可厚非、確實(shí)有其合理性一面，但是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中已經(jīng)演變?yōu)樗颊ぷ髟絹?lái)越形式化，很多思想政治教育工作走過(guò)場(chǎng)的尷尬局面。原因是多方面的，既有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人思想不夠重視，也有思政工作短期不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益等諸多因素影響，當(dāng)然更多的人認(rèn)為隨著社會(huì)價(jià)值取向越來(lái)越多元化，思想政治工作只是一種歷史遺留，不再成為主導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的主要思路和工作手段了。這種只看短期不看長(zhǎng)期、只重經(jīng)濟(jì)發(fā)展不重思政工作的態(tài)度，造成了現(xiàn)今思想政治工作認(rèn)識(shí)不足和誤區(qū)越來(lái)越多的不利局面。

（二）國(guó)企思政工作方法方式落后

社會(huì)發(fā)展尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展給思政工作帶來(lái)了巨大的沖擊，除了很多人不再重視思政工作之外，思政工作的方法方式也需要隨著時(shí)代變化而變化，但是很多國(guó)企思政工作者的思路沒(méi)有變化，不能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要和年輕員工的接受性，對(duì)年輕人為主的思政工作頻頻遇到棘手難題。比如還用老套的書(shū)本知識(shí)照本宣科，不能夠用鮮活的實(shí)例來(lái)說(shuō)明黨的路線方針政策，或者一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的次數(shù)而不注重思政工作質(zhì)量，還有就是各種黨組織生活不夠活潑，引起員工尤其是年輕員工的反感，這都是思政工作者需要反思和深入思考的。

（三）思想政治工作面臨諸多挑戰(zhàn)

一是思政工作的正面作用越來(lái)越難以得到體現(xiàn)。目前很多思政工作好不容易取得了一些效果，往往短期內(nèi)就被社會(huì)上不好的風(fēng)氣和熏陶抵消掉了，思政工作的正面成果不能得到體現(xiàn)，使得國(guó)企的思政工作沒(méi)有強(qiáng)烈的說(shuō)服力。二是思政工作重承諾輕兌現(xiàn)，并沒(méi)有真正解決國(guó)企員工的思想政治問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，成為一種屠龍術(shù)，只在理論層面上有效果，現(xiàn)實(shí)工作和生活中往往沒(méi)有效果。三是不能凝聚人心、打造一支優(yōu)秀思想政治工作的隊(duì)伍，真正懂得員工心理和需要、具備思政工作技能方法的高素質(zhì)人才是緊缺的，不能找到一批這樣的人并形成思政工作團(tuán)隊(duì)。

二、解決國(guó)有企業(yè)思想政治工作困境的思路和對(duì)策建議

（一）提高對(duì)國(guó)企的思想政治工作的重視程度

前面分析可以看出，目前的社會(huì)形勢(shì)下必須提高對(duì)國(guó)企思政工作的重視程度，以消除方方面面對(duì)思政工作的不利看法。具體來(lái)說(shuō)就是國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)層要重視思政工作對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的正面促進(jìn)作用，思政工作者要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，改變思路做好思政工作，而受教育者也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好思政受訓(xùn)工作，只有三方面都重視思政工作，才能使得思政工作不拖企業(yè)發(fā)展的后腿，滿足當(dāng)下的國(guó)有企業(yè)改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，走出國(guó)企思政工作的新路子。

（二）培養(yǎng)思政工作對(duì)職工的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)

第一，要切實(shí)想職工所想、急職工所急，從職工角度出發(fā)做好思政工作，從物質(zhì)生活待遇、工作環(huán)境改善等方面入手，各方面齊下手解決職工遇到的各種困難，將廣大職工切身利益密切關(guān)連的問(wèn)題解決好，以顯示出思政工作的針對(duì)性和有用性，促進(jìn)更多人關(guān)心、熱愛(ài)上思政工作。第二，做好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的思政工作，要多用市場(chǎng)化的方法，只有做到兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，才能切合實(shí)際地制定出思政工作的有效措施，尋找到真正激發(fā)員工勞動(dòng)熱情建設(shè)和諧企業(yè)的方法。目前除了精神獎(jiǎng)勵(lì)之外，主要還應(yīng)該給予一定的物質(zhì)鼓勵(lì)，只有做到人民群眾得實(shí)惠，才能吸引到全員的參與和關(guān)注，才能為思政工作謀得一定后勁，最大限度調(diào)動(dòng)廣大職工的勞動(dòng)積極性，增強(qiáng)職工團(tuán)隊(duì)凝聚力，為企業(yè)創(chuàng)造出更大的效益。第三，要多管齊下，改變思政工作的載體、形式、方法等中介措施，通過(guò)開(kāi)展多種多樣、健康有益的集體活動(dòng)，將文化建設(shè)和員工生活相結(jié)合、將經(jīng)濟(jì)建設(shè)和全員教育相結(jié)合，在不知不覺(jué)中將思政工作的內(nèi)容加進(jìn)這些活動(dòng)中去，使得思政工作內(nèi)容在潛移默化中入心入腦。需要說(shuō)明的是，一定要注意使用新媒體宣傳工具，增強(qiáng)思政工作的生動(dòng)性和影響力。

（三）將思政工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到理論教育

理論的最高指導(dǎo)意義是不容忽視的，其重要性葉不言而喻。因此，在開(kāi)展思政工作時(shí)，要一方面向全員灌輸系統(tǒng)、科學(xué)的政治理論，另一方面又要結(jié)合實(shí)際將理論活學(xué)活用，把科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論最核心、最具有現(xiàn)實(shí)意義的部分抽出來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中讓全員接受理論的熏陶。只有通過(guò)理論引導(dǎo)，結(jié)合思政工作的有效溝通交流，就能夠保證員工在正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的工作完成的同時(shí)提高自身的思想政治理論水平。

（四）建設(shè)一支高素質(zhì)的企業(yè)思政干部隊(duì)伍

工作做好的基礎(chǔ)是有一只意志堅(jiān)定、思想活躍、敢打敢拼的干部隊(duì)伍，對(duì)于越來(lái)越難開(kāi)展的思政工作也是如此。只有打造一支高素質(zhì)的國(guó)企思政工作干部隊(duì)伍，才能發(fā)揮他們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的帶頭作用，保證國(guó)企的思政工作發(fā)揮獨(dú)到的引領(lǐng)作用。值得注意的是，作為思政工作的領(lǐng)頭人，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人形象非常重要，他們的一言一行對(duì)員工的影響十分巨大，思政工作者要想盡一切辦法樹(shù)立更多的正面領(lǐng)導(dǎo)典型，以使得員工鼓足干勁向他們學(xué)習(xí)、供廣大員工效仿。

三、結(jié)語(yǔ)

新的形勢(shì)下，國(guó)企的思政工作面臨著很多的挑戰(zhàn)，需要國(guó)企思政工作者開(kāi)拓思路、積極作為，在困境中化不利為有利，不僅高度重視思政工作在國(guó)有企業(yè)管理中的重要性，還能夠通過(guò)豐富思政工作的內(nèi)涵，采取靈活多樣的方式，保證思政工作的成果為國(guó)企的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這樣才能最終達(dá)到思政工作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)企發(fā)展鋪路的目的。

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