大學(xué)新生入學(xué)教育創(chuàng)新與實(shí)效性探究

寇玉達(dá)

（黑龍江大學(xué) 黑龍江哈爾濱 150080）

摘要：新生入學(xué)教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，是大學(xué)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，黑龍江大學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以德育學(xué)分制實(shí)施為契機(jī)，以校院兩級(jí)平臺(tái)為載體，以信息化建設(shè)為依托，以全員育人為保障，大力實(shí)施“新生起航計(jì)劃”，全力打造分層次教育體系，構(gòu)建了具有黑大特色的新生入學(xué)教育工作格局，新生入學(xué)教育工作取得了一定成效。

關(guān)鍵詞：入學(xué)教育；實(shí)效性；黑龍江大學(xué)

一、科學(xué)規(guī)劃，全面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)

學(xué)校堅(jiān)持集中教育與過程教育相結(jié)合，科學(xué)編制《新生入學(xué)教育大綱》、《新生入學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》、《新生入學(xué)教育工作方案》，加強(qiáng)對(duì)新生入學(xué)教育的宏觀指導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任落實(shí)，確保新生入學(xué)教育系統(tǒng)有效。

一是充分發(fā)揮校院兩級(jí)平臺(tái)的作用。學(xué)校從新生入學(xué)開始，把握時(shí)機(jī)，在學(xué)校層面開展開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)、優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、迎新生文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)；邀請(qǐng)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人圍繞校紀(jì)校規(guī)、專業(yè)學(xué)習(xí)、安全法制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理健康、校園文化等方面舉辦入學(xué)教育系列大型講座；各學(xué)院以師生見面會(huì)、新生家長(zhǎng)會(huì)為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，有步驟、有計(jì)劃地開展新生入學(xué)教育工作。

二是加強(qiáng)新生入學(xué)教育課程體系建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)作用，開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》、《大學(xué)生心理健康》、《軍事理論基礎(chǔ)》、《形勢(shì)與政策》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》、《安全教育》等10余門課程，通過課程學(xué)習(xí)幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，樹立奮斗目標(biāo)。同時(shí)，分層次多角度打造陽光講壇、青年講壇、星光論壇、研究生論壇，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教學(xué)名師進(jìn)行專題講座，拓展課堂教學(xué)外延。

二、精心組織，全面實(shí)施“新生起航計(jì)劃”

學(xué)校實(shí)施新生起航計(jì)劃，圍繞新生日常學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)開展六大教育內(nèi)容，貫穿學(xué)生大一學(xué)年始終。

一是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)理想信念教育。學(xué)校始終把理想信念教育作為新生入學(xué)教育的核心。通過思想政治理論課，及時(shí)將馬克思主義中國化最新成果應(yīng)用到課堂教學(xué)中；通過舉辦新生黨團(tuán)推優(yōu)培訓(xùn)班加強(qiáng)新生入黨啟蒙教育；通過新生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、文明寢室評(píng)選、先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)選等發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，幫助新生堅(jiān)定理想信念，明確發(fā)展方向。

二是以德育學(xué)分制實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育。學(xué)校推行德育學(xué)分制，通過學(xué)分規(guī)范并記錄學(xué)生行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的德育評(píng)價(jià)。學(xué)校把學(xué)生在思想政治、道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面的表現(xiàn)納入統(tǒng)一的德育學(xué)分中，建立學(xué)生德育檔案，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

三是以紅色校史背景為資源，加強(qiáng)愛校榮校教育。學(xué)校作為我黨一手創(chuàng)辦的紅色大學(xué)，具有光榮的革命歷史傳統(tǒng)。學(xué)校充分挖掘紅色教育資源，通過“抗大”圖片展、校史館參觀、觀看記錄片《砥礪》、校史知識(shí)講座等加強(qiáng)新生對(duì)校史校情的了解；通過舉辦校歌大合唱、校慶日文藝演出、主題征文演講比賽、“我的母校我宣傳”實(shí)踐活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生的母校歸屬感；通過每周一及重大紀(jì)念日舉行升旗儀式，參加和承辦“五月的鮮花”等大型活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的凝聚力和愛校榮校情懷。

四是以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育。學(xué)校嚴(yán)把學(xué)風(fēng)建設(shè)入口關(guān)，培養(yǎng)新生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。實(shí)行學(xué)業(yè)預(yù)警制度，通過“學(xué)業(yè)預(yù)警”平臺(tái)動(dòng)態(tài)跟蹤新生學(xué)業(yè)進(jìn)度，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；實(shí)行輔導(dǎo)員深入課堂聽課制度，嚴(yán)格課堂考勤；推行低年級(jí)晚自習(xí)制度、誠信考試亮牌制度等，讓新生將創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化于心、外化于行。

五是以“四級(jí)工作體系”為依托，加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校打造了“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-宿舍”四級(jí)心理健康教育工作體系，大力推進(jìn)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)；全方位開展新生適應(yīng)性團(tuán)體訓(xùn)練和大學(xué)生心理健康測(cè)試，建立新生心理檔案和重點(diǎn)關(guān)注人群預(yù)警庫；系統(tǒng)開設(shè)《大學(xué)生心理健康》等7門相關(guān)課程，幫助新生解決適應(yīng)困難等問題，提升新生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。

六是以重要節(jié)慶日、重大紀(jì)念日為切入點(diǎn)，加強(qiáng)主題教育。學(xué)校以勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)等為契機(jī)，開展品牌活動(dòng)，加強(qiáng)新生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)；以建黨日、國慶日、校慶日等為抓手，舉辦特色活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育和時(shí)代精神教育；以貫穿全年的校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等為載體，開展文化活動(dòng)，營造良好的文化育人氛圍。

三、積極創(chuàng)新，全面拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”教育服務(wù)功能

一是利用大數(shù)據(jù)為新生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校于2014年在全省率先開通數(shù)字迎新系統(tǒng)?；谟戮W(wǎng)站、“i黑大”手機(jī)端、“學(xué)工助手”微信平臺(tái)，開通新生自助繳費(fèi)、班級(jí)寢室信息、輔導(dǎo)員信息查詢等功能，開設(shè)到校交通方式和時(shí)間登記、綠色通道登記辦理等板塊；開辟新生照片墻、VR全景游黑大、留言答疑互動(dòng)社區(qū)等專欄。一系列應(yīng)用既方便學(xué)校根據(jù)新生需求提供接站等服務(wù)工作，又為新生轉(zhuǎn)換角色、更好適應(yīng)大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備。

二是發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)新媒體教育功能。學(xué)校注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，入學(xué)前，新生持錄取通知書掃碼關(guān)注“黑大學(xué)工”、“黑大青年”公眾號(hào)，一次性新生關(guān)注比例達(dá)95%以上；學(xué)校對(duì)全校公眾平臺(tái)有機(jī)整合，開通“學(xué)工微信圈”，新生入學(xué)期間，圍繞新生學(xué)習(xí)、生活、娛樂等內(nèi)容板塊定時(shí)定向推送教育內(nèi)容100余條，閱讀量30余萬人次，贏得了師生好評(píng)，提升了育人效果。

四、全員參與，全面形成育人合力

一是充分發(fā)揮校內(nèi)“四支隊(duì)伍”的教育作用。學(xué)校以班級(jí)為單位設(shè)立黨員班主任，以年級(jí)為單位設(shè)立輔導(dǎo)員，以專業(yè)方向?yàn)閱挝辉O(shè)立學(xué)業(yè)導(dǎo)師，以公寓為單位設(shè)立公寓輔導(dǎo)員。新生入學(xué)開始，“四支隊(duì)伍”在新生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，各負(fù)其責(zé)，履行使命。尤其注重發(fā)揮輔導(dǎo)員在教育中的橋梁紐帶和核心作用，最大程度上加強(qiáng)和密切師生之間的關(guān)系，確保新生入學(xué)教育實(shí)效。

二是打造家校聯(lián)合育人平臺(tái)。入學(xué)前，學(xué)校通過錄取通知書給新生及家長(zhǎng)致信、為新生布置入學(xué)前暑期作業(yè)，為新生和家長(zhǎng)發(fā)放明信片，寄語大學(xué)生活。入學(xué)后，學(xué)校通過舉辦新生家長(zhǎng)會(huì)、校園開放日，建立家校微信群等加強(qiáng)家校互動(dòng)，并設(shè)立家長(zhǎng)熱線，幫助家長(zhǎng)解決在家庭教育過程中遇到的困難和問題，使家庭教育和學(xué)校教育配合互補(bǔ)，共同創(chuàng)造良好育人氛圍。

一直以來，黑龍江大學(xué)堅(jiān)持將入學(xué)教育貫穿于新生“了解期、適應(yīng)期、發(fā)展期”三大階段，融入一年級(jí)學(xué)習(xí)教育全過程，新生入學(xué)教育頗見成效。今后，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持全員全過程全方位育人，不斷提升思想政治工作水平，為培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人不懈努力。