王新業(yè)
北京啟威視訊
科技有限公司市場(chǎng)總監(jiān)
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。父母是孩子的第一個(gè)老師。傳道授業(yè)解惑是父慈子愛(ài)的體現(xiàn),也是家族企業(yè)文化傳承的一種直接反映。
和唐頓莊園的故事類似,在中國(guó)每一位面臨代際傳承問(wèn)題的企業(yè)家,都希望將自己實(shí)踐中總結(jié)的優(yōu)秀管理哲學(xué)通過(guò)言傳身教和耳濡目染,幫助接班人用全面的眼光理解人性和社會(huì),鍛煉他們獨(dú)立思考的能力、坦然面對(duì)榮辱的心態(tài)。
言傳身教共進(jìn)
茅理翔和茅忠群這對(duì)父子,無(wú)論是外形相貌,言談氣質(zhì),還是內(nèi)在情懷,都一脈相承。他們通過(guò)中西合璧、方太儒道、“身股制”等企業(yè)文化,構(gòu)建了獨(dú)特的思想體系和管理系統(tǒng),是儒者父子企業(yè)家的典型代表。
1941年11月出生的茅理翔,生活中沒(méi)有其他愛(ài)好,就是買(mǎi)書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)書(shū)。退休后,不打高爾夫,也不打麻將,而是用“德禮”治天下,四處講學(xué)。“道之以德,齊之以禮,有恥且格”。方太的一位員工形容,茅理翔站在舞臺(tái)上,他有激情,根本不知道什么叫累,就像個(gè)明星一樣在全國(guó)講學(xué),輾轉(zhuǎn)清華、北大、中大、廈大等全國(guó)多所大學(xué)、政府機(jī)關(guān)、大中型企業(yè)和電臺(tái)、電視臺(tái),甚至?xí)苋⒓訓(xùn)|南亞等國(guó)的論壇,一講就是幾百場(chǎng)。
“中學(xué)明道”“西學(xué)優(yōu)術(shù)”是父親對(duì)方太管理的根本。茅忠群對(duì)此當(dāng)然心知肚明,2008年他開(kāi)始在方太引入儒家文化;2011年,茅忠群進(jìn)一步設(shè)想在儒家文化基礎(chǔ)上,建立一套中西合璧的“方太儒道”;2014年,茅忠群總結(jié)出的四大綱領(lǐng),成了“方太儒道”的核心。他在方太內(nèi)刊《方太人》開(kāi)辟專欄“總裁儒吧”,寫(xiě)文章向員工傳授“仁義禮智信”的國(guó)學(xué)文化。
父好子承,林百欣和林建岳父子亦是如此。林百欣生前是香港麗新集團(tuán)主席,亞洲電視有限公司董事局主席,他一生節(jié)儉勤奮,直至90歲仍然一周工作7天。林百欣傳奇一生,可說(shuō)是一部香港上個(gè)世紀(jì)七八十年來(lái)的發(fā)展史。細(xì)數(shù)林百欣的人生歷程,可以看到他在香港制衣業(yè)界叱咤風(fēng)云的精彩一頁(yè);看到他對(duì)亞洲電視的情深義重、不離不棄;看到他熱心于慈善及教育事業(yè),為支持家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡心盡力……
娛樂(lè)大鱷寰亞集團(tuán)主席林建岳繼承了父親林百欣樂(lè)善好施的衣缽,盡管他向來(lái)行事低調(diào),但怎奈名聲在外,只要他慈善聲起,眾星便會(huì)一呼百應(yīng)。5·12汶川大地震,林建岳第一時(shí)間和馮小剛、張國(guó)立、王中軍、劉德華等人聯(lián)合中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)出了捐款倡議,希望社會(huì)各界尤其是演藝界同人發(fā)揚(yáng)人道主義精神捐款賑災(zāi)。他本人也毫不猶豫的捐款20萬(wàn),寰亞旗下眾多藝人也在老板的帶動(dòng)下紛紛解囊捐助,引發(fā)娛樂(lè)圈對(duì)抗震救災(zāi)的極大關(guān)注。
林建岳說(shuō):“每個(gè)人的力量是有限的,我們只是起到其中的小小的作用。做對(duì)社會(huì)有意義的事情只是一個(gè)帶頭作用,目的是能夠帶動(dòng)更多人參與其中。我們招募一批人從事慈善事業(yè),希望通過(guò)這些人的愛(ài)心影響更多人,更多企業(yè)?!?/p>
耳濡目染并行
“一切都是干出來(lái)的。別人工作5天,你就365天都不休息,盡心、盡責(zé)、盡力去做一定能成功,這就是我的成功秘訣。”只有初中文化的魯冠球向人們展示了一個(gè)農(nóng)民傳奇般的成長(zhǎng)故事。
敢于沖破“條件論”的束縛,講條件而不唯條件;沖破“程序論”的禁錮,講程序但不唯程序;沖破“是非論”的重圍,既明辨是非,又不畏首畏尾。雖年過(guò)古稀,但魯冠球敢于突破的時(shí)代標(biāo)簽絲毫未見(jiàn)消失,相反卻越發(fā)醒目。
“我這一代造不了汽車,我兒子也要造。”從造零件到造整車,發(fā)力汽車市場(chǎng),魯冠球曾這樣形容:“判斷一塊棋是否安全,有一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)——是否有兩個(gè)‘真眼。由此,企業(yè)要活下去,不僅要比別人多‘一口氣,還必須要有‘兩只眼:一只眼是國(guó)內(nèi)市場(chǎng),另一只眼是國(guó)際市場(chǎng)?!?/p>
只有開(kāi)拓進(jìn)取,才能不斷發(fā)展。魯偉鼎從小就跟在魯冠球身邊,比旁人更懂其中艱辛。他顯得比他父親更有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)、時(shí)代責(zé)任感以及開(kāi)放的創(chuàng)新視野?!稗D(zhuǎn)變,調(diào)整提升就要及早主動(dòng)出手,不能等到資源失去升級(jí)的能力?!?994年,初出茅廬的魯偉鼎便力排眾議,大膽推行現(xiàn)代企業(yè)制度,將企業(yè)改組并成功上市,突破了企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。他適時(shí)推行“大集團(tuán)戰(zhàn)略、小核算體系,資本式經(jīng)營(yíng)、國(guó)際化運(yùn)作”戰(zhàn)略,完成了企業(yè)從“總廠式”向“集團(tuán)化”的轉(zhuǎn)變;2001年,魯偉鼎建立了中國(guó)汽車網(wǎng),2006年8月,中國(guó)汽車網(wǎng)與高盛完成戰(zhàn)略股份融資,使得萬(wàn)向的產(chǎn)品服務(wù)更加優(yōu)化;魯偉鼎還力主創(chuàng)辦了萬(wàn)向無(wú)線,在無(wú)線市場(chǎng)淘金。
和魯冠球一樣,傳化集團(tuán)創(chuàng)始人徐傳化當(dāng)初也大字不識(shí),但卻聰明好學(xué),精力充沛,創(chuàng)新意識(shí)極強(qiáng)。創(chuàng)辦企業(yè)前,以種地為生。不過(guò)和普通農(nóng)民“一畝田一頭牛,老婆孩子熱炕頭”的日子不同的是,他的生活洋溢著濃郁的“文化味”。
徐傳化是村里第一個(gè)上臺(tái)演奏樂(lè)器的人。當(dāng)傳化藝術(shù)團(tuán)成立時(shí),徐傳化親任團(tuán)長(zhǎng),演出的開(kāi)場(chǎng)鑼都是由他敲響的。徐傳化身懷一身技藝,已是耄耋之年,卻仍然擔(dān)任著演出伴奏工作,越劇主胡、蓮花落琵琶、紹劇板胡等每樣樂(lè)器都彈的有聲有色。
學(xué)習(xí)能力就是學(xué)習(xí)的方法與技巧,一個(gè)人有了這樣的方法與技巧,隨著日積月累,專業(yè)知識(shí)和執(zhí)行能力自然水漲船高。
傳化的繼承者徐冠巨和徐傳化既是父子,又是師徒、搭檔,從日化用品到化工助劑的延展,為傳化的成功起了奠基作用,徐冠巨可能不具備徐傳化的才藝,但他遺傳了徐傳化的學(xué)習(xí)技巧和執(zhí)行能力。在徐冠巨的產(chǎn)業(yè)版圖上,傳化物流和傳化農(nóng)業(yè)的地位越來(lái)越重要,按照傳化的規(guī)劃,通過(guò)物流的發(fā)展,引領(lǐng)傳化各產(chǎn)業(yè)板塊全面理解供應(yīng)鏈、全面應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù),全力創(chuàng)新、培育供應(yīng)鏈金融等增值服務(wù),改變過(guò)去站在產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)上找機(jī)會(huì)的戰(zhàn)略思維,“形成‘搭平臺(tái)、建生態(tài)、供服務(wù)的服務(wù)思維,把化工、農(nóng)業(yè)、科技城和金融投資也同樣打造成為開(kāi)放、共享、共生、連接的服務(wù)平臺(tái)?!?/p>
凡先處戰(zhàn)地而待敵者佚,后處戰(zhàn)地而趨戰(zhàn)者勞。故善戰(zhàn)者,致人而不致于人。繼承人注定只是他們自己,只能走自己的路,開(kāi)辟自己的天地。從這個(gè)意義上講,言傳身教、耳濡目染本身也是一個(gè)關(guān)于“創(chuàng)新”的問(wèn)題,是一次新的創(chuàng)業(yè)。如果父子攜手憑借自身創(chuàng)新所接受的教育和超前的思維模式,做出成績(jī)貢獻(xiàn)力量,并造福社會(huì),那么他們就是正能量的代名詞。
學(xué)習(xí)能力就是學(xué)習(xí)的方法與技巧,一個(gè)人有了這樣的方法與技巧,隨著日積月累,專業(yè)知識(shí)和執(zhí)行能力自然水漲船高。