會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育對(duì)職高學(xué)生的重要性

陳小紅

摘 要：本文介紹了會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容及其功能，分析了解我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育在當(dāng)今社會(huì)中存在的問題，以及對(duì)職高學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的重要性，并對(duì)此進(jìn)行了針對(duì)性的改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)道德教育；職高會(huì)計(jì)學(xué)生；存在的問題；針對(duì)性改進(jìn)

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1216（2017）06B-0121-02

一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容

（一）警示教育

我國(guó)的會(huì)計(jì)規(guī)范是以會(huì)計(jì)法律、會(huì)計(jì)行政法規(guī)的形式制定、頒布和執(zhí)行的。我們的財(cái)會(huì)工作者是在會(huì)計(jì)法律、會(huì)計(jì)行政法規(guī)的指導(dǎo)和約束下從事會(huì)計(jì)工作的。會(huì)計(jì)工作者只有高尚的人格是不能成為一個(gè)合格的主管會(huì)計(jì)人員的，還必須熟悉和掌握會(huì)計(jì)法律、會(huì)計(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)使用會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育來處理會(huì)計(jì)工作，因此職高學(xué)生應(yīng)將會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育作為培養(yǎng)自己將來從業(yè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，還應(yīng)將警示教育作為會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的中心。

（二）會(huì)計(jì)實(shí)操教育

會(huì)計(jì)實(shí)操是財(cái)會(huì)工作者將來從業(yè)一定要掌握的技能，能夠培養(yǎng)財(cái)會(huì)工作者獨(dú)立做賬的能力。會(huì)計(jì)是需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的，而會(huì)計(jì)學(xué)又是經(jīng)濟(jì)管理類里一門應(yīng)用型學(xué)科，職高學(xué)生要想做一名合格的財(cái)會(huì)工作者，在校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)期間就要有高尚的人格、愛崗敬業(yè)的精神、客觀公正的態(tài)度等，還要進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，不斷參加企業(yè)實(shí)踐，提高技能。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的特征

會(huì)計(jì)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一種特殊職業(yè)，除具有職業(yè)道德的一般特征外，與其他職業(yè)道德相比還具有如下特征：

（一）較多關(guān)注公眾利益

會(huì)計(jì)工作中， 會(huì)計(jì)確認(rèn)、 計(jì)量、記錄和報(bào)告程序、 標(biāo)準(zhǔn)和方法的變化，都有可能影響相關(guān)利益主體的經(jīng)濟(jì)利益。當(dāng)經(jīng)濟(jì)主體利益與國(guó)家利益和社會(huì)公眾利益出現(xiàn)矛盾時(shí)，會(huì)計(jì)人員如果偏向經(jīng)濟(jì)主體，就會(huì)損害國(guó)家和社會(huì)公眾的利益，將會(huì)引發(fā)會(huì)計(jì)職業(yè)道德危機(jī)。因此，會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)與社會(huì)公眾利益密切相關(guān)是會(huì)計(jì)職業(yè)的一個(gè)顯著特征，會(huì)計(jì)職業(yè)的特殊性對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德提出了更高的要求，要求會(huì)計(jì)人員必須客觀公正，當(dāng)發(fā)生道德沖突時(shí)要堅(jiān)持準(zhǔn)則，把社會(huì)公眾利益放在第一位。

（二）具有一定的強(qiáng)制性

道德一般不具有強(qiáng)制性，只是要求人們“應(yīng)該這樣做或者那樣做”，而法律具有強(qiáng)制性，要求人們“必須這樣做或必須那樣做”。但由于會(huì)計(jì)職業(yè)涉及眾多利益相關(guān)者的利益，會(huì)計(jì)職業(yè)道德不同于一般的道德，許多內(nèi)容都要求會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格遵守。

三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的功能

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的功能是指會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展所具有的功效與能力。

（一）指導(dǎo)功能

會(huì)計(jì)職業(yè)道德具有指導(dǎo)具體會(huì)計(jì)行為的功能。在經(jīng)濟(jì)生活中，會(huì)計(jì)職業(yè)道德扮演著指導(dǎo)會(huì)計(jì)行為方向的“向?qū)А苯巧?，指?dǎo)會(huì)計(jì)人員自愿選擇有利于消除各種矛盾、調(diào)整相互關(guān)系的會(huì)計(jì)行為，改善會(huì)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)個(gè)人與國(guó)家、個(gè)人與單位、個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系，促使會(huì)計(jì)人員協(xié)調(diào)一致，保證會(huì)計(jì)工作正常、穩(wěn)定、高效地進(jìn)行。

（二）教化功能

會(huì)計(jì)職業(yè)道德通過評(píng)價(jià)、命令、指導(dǎo)、示范等方式和途徑，運(yùn)用塑造理想人格和典型榜樣等手段，形成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德風(fēng)尚，來深刻影響人們的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念和會(huì)計(jì)行為，培養(yǎng)人們的會(huì)計(jì)職業(yè)道德習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)，啟迪人們的會(huì)計(jì)職業(yè)道德覺悟，培養(yǎng)人們踐行會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為的自覺性和主動(dòng)性。

四、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育存在的問題

（一）警示教育無新鮮血液，學(xué)生無從掌握

我們的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，只是從道德方面約束財(cái)會(huì)工作者，警示性不是很高，再加之我們的老師進(jìn)行警示教育的意識(shí)不強(qiáng)，使得學(xué)生也無從掌握。 會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的一個(gè)重要組成部分，通過對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為進(jìn)行剖析和討論，可以給會(huì)計(jì)人員以啟發(fā)和警示，但我們很大一部分會(huì)計(jì)人員認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。

（二）會(huì)計(jì)實(shí)操教育存在的問題

財(cái)會(huì)專業(yè)課的理論學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)職高學(xué)生來說是必要的，我校財(cái)會(huì)專業(yè)也都開設(shè)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課和會(huì)計(jì)專業(yè)課，但職高學(xué)生學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課和會(huì)計(jì)專業(yè)課后收效甚微。會(huì)計(jì)是需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的，一個(gè)合格的財(cái)會(huì)工作者不但需要理論知識(shí)豐厚，更要有獨(dú)立的做賬能力。但現(xiàn)在的職高學(xué)校條件落后，實(shí)驗(yàn)室配備又不能及時(shí)跟上，實(shí)驗(yàn)器材陳舊、老化，學(xué)生根本沒有實(shí)操的可能。

五、對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的改進(jìn)

（一）對(duì)警示教育進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)

我們對(duì)學(xué)生的警示教育，應(yīng)從平時(shí)的一點(diǎn)一滴抓起，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的職高學(xué)生而言，不僅要從課本上學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求和內(nèi)容，更要不斷接觸會(huì)計(jì)的警示案例，為今后從業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一方面我們應(yīng)讓學(xué)生多接觸社會(huì)中的實(shí)際案例，另一方面我們也可以模擬一些做賬過程中的案例，讓學(xué)生從實(shí)踐中領(lǐng)悟課堂知識(shí)的精髓，使其更形象、更生動(dòng)、更容易掌握。

此外，還要調(diào)整我們的專業(yè)設(shè)置，把針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)職高學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課內(nèi)容擴(kuò)展到會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容中?，F(xiàn)在我們面臨的是學(xué)生找工作壓力大的問題，這就要求我們職高學(xué)生在校期間就要熟練掌握會(huì)計(jì)的基本技能，還要考取一些會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師證等，這就要求職高學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)警示教育方面的內(nèi)容。

（二）對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)操教育進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)

會(huì)計(jì)實(shí)操教育是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)操教育進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)，我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

1.加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)操教育。

大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員實(shí)際操作能力的重要性，但一般都因資金缺乏，很難找到一定的實(shí)踐機(jī)會(huì)，很多學(xué)校用實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的方式提高實(shí)踐能力，有的甚至還安排了實(shí)驗(yàn)課程。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生真正提高實(shí)際操作能力。首先，要寫出高水平的案例信息，以便學(xué)生能夠面對(duì)獨(dú)立的信息，并且在指定的時(shí)間內(nèi)完成操作，反復(fù)練習(xí)。這樣可以鍛煉學(xué)生處理獨(dú)立賬戶的能力，也能讓學(xué)生在感到緊張、疲勞的同時(shí)認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，使其尊重他們未來的職業(yè)。其次，應(yīng)該雇傭高水平的會(huì)計(jì)人員，使學(xué)校擁有一些具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的老師。目前，大部分的實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是由專業(yè)老師指導(dǎo)，而絕大多數(shù)的專業(yè)老師自己沒有親自處理過特定的業(yè)務(wù)，所以在指導(dǎo)過程中，只能依靠自己的知識(shí)和能力去想象，缺乏真實(shí)性和權(quán)威性的解釋。當(dāng)然也可以讓專業(yè)教師到企業(yè)參加實(shí)踐來解決這個(gè)問題，同時(shí)也可以鼓勵(lì)職高學(xué)生到企業(yè)去實(shí)踐，這樣可使學(xué)生對(duì)實(shí)際會(huì)計(jì)流程有更直觀的理解和把握。

2.把會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)用于教學(xué)中。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育對(duì)于職高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課來說非常重要，我們應(yīng)在平時(shí)的教學(xué)中不斷實(shí)踐和應(yīng)用。首先，運(yùn)用案例教學(xué)方式。比如，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中對(duì)固定資產(chǎn)的計(jì)提折舊的方法有平均年限法、工作量法、雙倍余額遞減法等，按照我國(guó)的會(huì)計(jì)法律、法規(guī)的規(guī)定，會(huì)計(jì)處理方法前后各期應(yīng)當(dāng)一致，一經(jīng)確定，不得隨意變更。確需變更的，要按照我國(guó)的會(huì)計(jì)法律、法規(guī)的規(guī)定變更。我們可以給學(xué)生舉這樣的案例：某公司為了少繳稅，主管領(lǐng)導(dǎo)授意會(huì)計(jì)人員改變了固定資產(chǎn)計(jì)提折舊的方法，在該案例中會(huì)計(jì)人員的行為就違背了堅(jiān)持準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。還有某公司財(cái)務(wù)部門年末時(shí)發(fā)現(xiàn)，該年度業(yè)務(wù)招待費(fèi)超支，于是會(huì)計(jì)人員按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖，弄來一些假發(fā)票，將超支的業(yè)務(wù)招待費(fèi)列入管理費(fèi)用，這種做法也違背了客觀公正和堅(jiān)持準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求。職高學(xué)生不僅應(yīng)通過學(xué)習(xí)掌握理論知識(shí)，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)專業(yè)倫理教育本身的重要性。應(yīng)當(dāng)開展多種形式的職業(yè)教育活動(dòng)，比如，邀請(qǐng)會(huì)計(jì)行業(yè)優(yōu)秀工作者或優(yōu)秀畢業(yè)生做報(bào)告，一方面解釋一些理論知識(shí)在實(shí)踐中的具體應(yīng)用，另一方面讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到專業(yè)倫理在實(shí)際工作中的重要性，使學(xué)生在關(guān)注專業(yè)課程的同時(shí)也關(guān)注自己的職業(yè)道德修養(yǎng)的提高。

六、結(jié)束語

總之，我們應(yīng)把會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育擺在一個(gè)重要的地位，同時(shí)重視其存在的問題，為職高學(xué)生將來從業(yè)打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

董麗英.高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育內(nèi)容與方法設(shè)計(jì)[J].財(cái)會(huì)通訊，2007，（8）.endprint