習作八講

南京師范大學智慧教育培訓學校 王健民 侯 玫

我們在民辦教育學校多年輔導小學生習作與閱讀課，編創(chuàng)了一套適合課外作文輔導的入門及提高教材，正完善之中。取得相當好的成效，我們輔導的學生分別榮獲全國作文考級特等、一等、二等獎；也獲家長的贊譽與同學的熱愛。

一、第一講 難不難

（一）作文不難

會想、會看、會聽、會說、會做、會寫，就會習作，由此可見：小學生，人人都會作文！作文也就是寫話，會說話的人，都應該會寫作文；作文也就是寫你做過的事情，會做事的人都應該會寫作文；作文也就是把你看到、聽到、感觸到的物、人、事、景、理、情寫出來，只要你有健康的大腦、眼睛、耳朵、鼻子、雙手與身體，會看、會聽、會感觸到物、人、事、景、理、情，都應該會寫作文；作文也就是把你想到的東西寫出來，只要會放飛你的思想的人都應該會寫作文。

同學們，可見作文不過是將自己想說的話寫出來，將自己體驗或想做的事寫出來，人人幾乎都應該會寫作文，只是表達形式不同，水平不同，好壞不同。

（二）作文也難

作文難在哪里？作文難就難在每一篇都要是一個創(chuàng)作，都要用心去寫，是心靈的影射，只能學習前人，但不能靠抄襲前人。

（三）為什么說作文也不難

作文還是有一定之規(guī)的。王爺爺根據(jù)幾十年，幾百萬字的寫作經(jīng)驗，將復雜的習作大系統(tǒng)，高度概括為《難不難》《物與人》《一心門》《三字經(jīng)》《三個？》《仿＜詠鵝>》《六字訣》，《作文生態(tài)與生態(tài)作文》掌握了這些道理與訣竅，人人都會寫習作，甚至習詩！會寫作文與詩，你就會成功寫出長上翅膀的《書》！

（四）好作文最難

作文難還不僅僅在對象、變化之難；寫出有創(chuàng)意、受讀者喜歡之作之難；主要還在于寫出有生命力、有感染力之難；尤其是寫出經(jīng)典的、里程碑式或傳世之作就難上加難。所以，能稱得上是好作文，不能復制、不能抄襲、不能剽竊，需要創(chuàng)作、再創(chuàng)作，因此，不但需要不懈的磨煉，甚至需要一生的付出，絕不能松懈、自滿！

（五）好作文的基準與標準

樸實自然之作！有觀察有生活有體驗之作！人人喜聞樂見之作！感人至深之作！里程碑式之作！經(jīng)典之作！傳世之作！

（六）寫出好作文的條件

1.要熱愛，要自信，要堅持！

2.有靈感、有沖動、有激情！

3.善用心，善用腦，善創(chuàng)造！

4.多閱讀、多觀察，多積累！

5.多請教，多習作，多修改！

二、第二講 物與人

（一）物（宇宙萬物）

1.非生物（自然物及人造物）

2.生物（微生物、植物、動物）

3.人物（社會動物）

4.景物

5.事物

6.童話人物（童話人物、神話人物、妖魔鬼怪物）

7.智力機器人（物）

（二）人（人及宇宙萬物通過擬人化、比喻、想象手法均可轉化為“人”）

由此可見：作文只要學好、寫好物及人，尤其是學好、寫好人，就可以寫出好作文！

三、第三講 一心門 ——兼學部分帶心字的詞語

一個字：心

二個字：愛心 童心 用心 專心精心 信心 決心 細心 盡心 小心 虛心

三個～十個字：……

四、第六講 仿《詠鵝》

學完天下第一詩《詠鵝》的27個特點后，同學們立即就理解了詩及作文的真諦，不在字數(shù)，不在年齡，不在時間，而是在“體驗”，在“心”，在“愛”。

于是我立即出一個題：20分鐘內仿《詠鵝》詩寫出一個小動物，大多數(shù)同學都能完成；即使當時沒有完成的，回去后，下次上課時都交了卷。如，

2011年，在太原宇哲教育學校教張樂峰習作，9歲，三年級，10多分鐘就寫出了《詠狗》：汪汪汪，遇見人就叫，見到生人咬，遇見熟人笑。

2016-04-24，在市里浪潮學校教小學生齊點西習作，10歲，10分鐘左右完成《詠魚》

魚，魚，魚 潛在水中游 鱗片閃金光 黑尾像棉紗 神氣賽雄獅

中國是一個多民族國家，正確處理好民族關系，直接關系到中國革命的成敗。長征期間，中央紅軍歷經(jīng)11個省，紅軍每到一處，我們黨不僅有針對性地制定出臺了相應的民族政策，更重要的是還培育一批少數(shù)民族干部，這些民族干部在長征期間，為解決民族問題發(fā)揮了不可替代的作用。

我在兩位小學生的習作基礎上再創(chuàng)作而成（后四句是配用的）：

2017.02三年級馬佳怡回家后上學時帶來好幾首《詠貓》，我加工后成為：

喵喵喵 眼睛明亮鼻子小 年齡不大胡須長 耳朵尖尖尾巴翹

喵喵喵 身穿一身花皮襖 騰躍行跑無聲響 十分可愛惹人笑

喵喵喵 夜里抓鼠晝睡覺 關進籠里嗷嗷叫 放出樂得自逍遙

喵喵喵 端坐床下如虎踞 咪喵咪喵幾聲叫 洞里老鼠靜悄悄

2017.02 四年級魏子翔同學回家后非常用心并認真的寫出四首《詠馬》習作（其一）：

王爺爺點評：(1)認真；（2）動腦；（3）用心；（4）有詩味；（5）“棕毛”改“鬃毛”

王爺爺改兩首（其一）參考：

噠，噠，噠，昂首向天嘯。鬃毛繪彩虹，四蹄踏云霄。

如果推不翻我們認為《詠鵝》是“天下第一詩”的看法，從中可見好作文不在于字數(shù)，不在于年齡，不在于權威，不在于堆砌多少美麗的詞、句，而應該是：樸實自然之作！或是有觀察有生活有體驗之作！或是人人喜聞樂見之作! 或是感人至深之作！或是經(jīng)典之作！或是傳世之作！

作文，不是為“作”而作，不是為“分”而作，不是為“錢”而作！

也不僅僅是為“老師”而作，也不僅僅是為“家長”而作，也不僅僅是為自己而作！

而是為振興中華/實現(xiàn)中國夢而作，為保護環(huán)境，拯救地球、拯救人類而作！

你的境界有多高，你的作文才可能有多高！