對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下貧困問(wèn)題的思考

馮磊

摘要：在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)于貧困的認(rèn)識(shí)還不夠，貧困可以從經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)兩個(gè)方面來(lái)考慮，當(dāng)然也需要從大方向來(lái)研究。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，貧困問(wèn)題需要得到進(jìn)一步的解決，本文會(huì)根據(jù)貧困問(wèn)題的幾個(gè)方面進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：貧困；社會(huì)主義；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

前言

本在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，導(dǎo)致貧富不均。貧困問(wèn)題越來(lái)越突出，這是我國(guó)的國(guó)情當(dāng)中最重要的問(wèn)題之一。從消費(fèi)水平上，教育問(wèn)題上還有思想覺(jué)悟上等各方面都需要進(jìn)行不斷的調(diào)整。

一、我國(guó)貧困問(wèn)題的表現(xiàn)

（一）從思想上看

在原來(lái)的經(jīng)濟(jì)條件落后的情況下，由于經(jīng)濟(jì)落后，思想意識(shí)不到位，導(dǎo)致對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展認(rèn)識(shí)的不夠充分，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的引領(lǐng)，不足以讓所有人的思想提高上來(lái)，并且對(duì)于扶貧工作的開展不重視，思想認(rèn)識(shí)的重要性在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中占據(jù)著重要的地位。因此在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)該穩(wěn)步的調(diào)整思想戰(zhàn)略。

（二）從措施來(lái)看

在國(guó)家方針的指導(dǎo)下，一些貧困地區(qū)確實(shí)采取了相應(yīng)的補(bǔ)救措施，但是還不足以從根本上解決貧困地區(qū)的問(wèn)題。并且，措施在實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有充分利用好，反而逐漸減弱。國(guó)家對(duì)于一些貧困地區(qū)的財(cái)政撥款有時(shí)候不到位，或者因?yàn)槠渌猛径鴮?dǎo)致減少，那就不利于貧困地區(qū)的建設(shè)。

（三）從資源上看

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，貧困地區(qū)的資源匱乏問(wèn)題原來(lái)越突出。資金短缺，教育跟不上，人才流失等等各方面的問(wèn)題都需要解決。貧困地區(qū)的人外出打工，導(dǎo)致一些留守兒童的教育跟不上，技術(shù)人員更愿意到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行發(fā)展。貧困地區(qū)的條件不好，因此很難留住一些人才，并且在人才培養(yǎng)方面也不足以滿足當(dāng)代人的教育需求。

（四）從環(huán)境上看

在社會(huì)主義市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)條件下，貧困地區(qū)由于缺乏資源，就會(huì)對(duì)本地現(xiàn)有的資源進(jìn)行開發(fā)，這樣就會(huì)導(dǎo)致無(wú)節(jié)制開發(fā)，亂開采的問(wèn)題，因此將原本脆弱的環(huán)境破壞，因此資源的浪費(fèi)和破壞會(huì)使貧困地區(qū)的環(huán)境更加惡劣。百姓苦不堪言，然而面對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻又無(wú)計(jì)可施。由于資源的不合理利用，為今后保護(hù)環(huán)境和合理開發(fā)環(huán)境造成了一定的困難。

（五）從文化上看

貧困地區(qū)的文化發(fā)展沒(méi)有受到重視，在缺乏資源以及缺乏資金的情況下，沒(méi)有做到真正的教育。而且貧困地區(qū)的人一般思想落后，并且滿足現(xiàn)狀不愿意前進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新文化、新科技一是沒(méi)有機(jī)會(huì)，再一個(gè)就是沒(méi)有想法去主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此造成了貧困地區(qū)的文化貧困。而在社會(huì)主核心價(jià)值觀里，文化發(fā)展是至關(guān)重要的。

二、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下解決貧困問(wèn)題的途徑

（一）更新觀念

觀念的轉(zhuǎn)變是非常重要的，只有從思想上認(rèn)識(shí)到解決貧困問(wèn)題的重要性，才能努力加緊解決貧困問(wèn)題。在扶貧發(fā)展過(guò)程中，注重解放群眾思想，立足更新觀念在國(guó)家政策的指引下，使大家深刻意識(shí)到應(yīng)該解決貧困問(wèn)題，如何解決貧困問(wèn)題才能改善現(xiàn)有的生活。

（二）優(yōu)待貧困地區(qū)

對(duì)于貧困氣度的發(fā)展應(yīng)該給出一定的特殊待遇，在貧困地區(qū)很多方面都十分落后，因此只有在不斷的改革發(fā)展，并且采取一定的措施，保證貧困地區(qū)的資源能得到合理的利用。在國(guó)家扶持的過(guò)程中，應(yīng)該給予一定的照顧，能夠讓貧困地區(qū)有喘息的機(jī)會(huì)，不能為了將數(shù)據(jù)搞上去，就不停地進(jìn)行環(huán)境破壞來(lái)滿足發(fā)展的要求。而是要經(jīng)過(guò)合理的計(jì)劃，從根本上進(jìn)行改革。

（三）均衡發(fā)展

貧困地區(qū)的落后問(wèn)題，很大程度上都是由于資源利用不合理，資金利用不均衡，相關(guān)的管理措施不到位以及相應(yīng)的技術(shù)不過(guò)關(guān)等問(wèn)題。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，將資源整合，并且在國(guó)家的扶貧政策幫助下，應(yīng)該不斷尋求自我發(fā)展的方法。從制度上、思想上、行動(dòng)上來(lái)改變現(xiàn)有的局面。不僅要將經(jīng)濟(jì)發(fā)展上去，當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、文化、教育等也要保持發(fā)展。

（四）重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展

雖然我國(guó)已經(jīng)對(duì)于一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了改革，但是很多貧困地區(qū)由于問(wèn)題不同，發(fā)展的方向和程度也都不同。因此應(yīng)該根據(jù)具體問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。對(duì)于一些發(fā)展特別緩慢的地區(qū)應(yīng)該給予一些支持。根據(jù)現(xiàn)有資源進(jìn)行調(diào)整和發(fā)展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中不乏一些具有競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前途的項(xiàng)目，因此需要好好利用。

（五）完善硬件設(shè)施

一些山區(qū)的發(fā)展非常困難，一個(gè)重要的原因就是當(dāng)?shù)氐牡貏?shì)地貌影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不僅僅是難走，而且一些大型的車都無(wú)法進(jìn)入。因此改善交通問(wèn)題非常重要。不像一些平原地區(qū)，一些貧困地區(qū)交通問(wèn)題的解決并非一朝一夕，必要時(shí)需要采取有力措施，真正改善當(dāng)?shù)氐慕煌▎?wèn)題?？梢岳卯?dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)，對(duì)資源的利用和開發(fā)做基本的項(xiàng)目規(guī)劃。

（六）重視教育發(fā)展

素質(zhì)的培養(yǎng)在文化節(jié)教育中非常重要，只有解決了人的思想問(wèn)題，讓貧困地區(qū)的人接觸到外界更新的世界，才能使當(dāng)?shù)匕l(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)一些新的改革方式。文化教育的落后導(dǎo)致貧困地區(qū)始終維持原有的教育方式，在義務(wù)教育普及的今天，應(yīng)該讓更多的人受到教育，脫離原本教育落后的局面。