大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)存在的問題及其成因的分析

姜大巍+劉振洪+梁亞男

（哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 150081）

摘 要：大學(xué)生網(wǎng)民通過微博、微信、空間以及貼吧，在網(wǎng)上發(fā)表形式多樣的意見，形成網(wǎng)絡(luò)輿論。在網(wǎng)絡(luò)輿情現(xiàn)狀如此嚴(yán)峻的情況下，如果輿論失控，極有可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)。文章從當(dāng)下大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)輿情存在的問題入手，對(duì)其成因進(jìn)行了分析和深入研究，希望對(duì)正確網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制的建立起到積極作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)民；網(wǎng)絡(luò)輿情；問題；成因

隨著信息和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，大學(xué)生通過微博、微信、空間、貼吧等傳播信息，其速度之快和范圍之廣導(dǎo)致大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情存在的問題具有其特殊性和嚴(yán)峻性，這不僅對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出了挑戰(zhàn)，同時(shí)也引導(dǎo)我們對(duì)存在問題的成因進(jìn)行深入的研究和分析，以此作為構(gòu)建正確網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)向的基礎(chǔ)，是我們迫切思考和期望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)存在的問題

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情中自我道德約束力的喪失

自我道德約束力的喪失其實(shí)就是不道德的行為，網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的迅猛發(fā)展和大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)烈依賴性給網(wǎng)絡(luò)傳播中的不道德行為創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和條件。藐視網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)定、肆意妄為、盲目從眾、嘩眾取寵、匿名辱罵他人、惡意進(jìn)行人身攻擊、助長(zhǎng)社會(huì)不良風(fēng)氣等等，是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情中主要常見的不道德行為。

2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情中社會(huì)責(zé)任感的淡化與流失

現(xiàn)如今，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)空間的大學(xué)生，行為好似就不再受約束，君子慎獨(dú)這句話徹底失去了它的功效，大學(xué)生已經(jīng)不再是自己，只是一個(gè)昵稱，一個(gè)IP，在網(wǎng)絡(luò)中的身份多種多樣，他們的言論自由化間接導(dǎo)致了他們的觀點(diǎn)不是代表社會(huì)中的自我，而只是單純地逞一時(shí)口舌之快。某些大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的淡化和流失，用所謂的正義毫無顧忌地去傷害別人，依靠對(duì)特定事件、特定群體的刻意曲解和誤讀，來滿足自己陰暗的心理需要和狹隘的世界觀。網(wǎng)絡(luò)拉近了時(shí)空的差距，卻也拉大了心靈的距離。

3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情中理性與理智的淪落

大學(xué)生的年齡已成熟，但心智其實(shí)并不算成熟，在接觸到來自社會(huì)形形色色的信息之后，他們往往容易受其影響而失去自我判斷力從而失去理性和理智。這時(shí)他們被網(wǎng)絡(luò)輿論觀點(diǎn)帶跑偏，成為錯(cuò)誤觀點(diǎn)的傳播者，失去了思想上的理性和理智，失去了作為一個(gè)大學(xué)生的判斷力。完全被網(wǎng)絡(luò)輿情所引導(dǎo)的大學(xué)生往往會(huì)把對(duì)象當(dāng)作假想敵，沒有了理性和理智的束縛，他們其實(shí)是傷害別人的利劍。

4.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)致思想和人格扭曲

在懷疑主義和相對(duì)主義盛行的當(dāng)下，大學(xué)生自身特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的迅速變動(dòng)和易變性的特征是使得大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)輿情中對(duì)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念充滿懷疑和不信任的主要原因。在信任危機(jī)造成社會(huì)危機(jī)的當(dāng)下，社會(huì)大環(huán)境已經(jīng)給不了大學(xué)生們信任感，大學(xué)生們也因此失去了其善良本真的情感，失去了對(duì)真善美假惡丑最起碼的判斷力，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)“悲觀主義”、“享樂主義”、“從眾主義”盛行。

5.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情管理主題不明確，管理制度不健全

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情的隨意性、散漫性、無政府主義特征，是由于高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情管理主體不明確，管理制度不健全所導(dǎo)致的。其實(shí)當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)輿情管理很大程度上依賴于大學(xué)生的自身網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，但問題就在于大學(xué)生的自我修養(yǎng)不到位，這都直接或間接導(dǎo)致了高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控不到位，不深入分析研究，不及時(shí)引導(dǎo)和應(yīng)急措施不力。也因此大量庸俗、反動(dòng)的言論容易在網(wǎng)絡(luò)上盛行，判斷力的下降對(duì)構(gòu)建和諧校園、提高學(xué)生素養(yǎng)產(chǎn)生諸多不良的影響。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)問題成因

1.大學(xué)生群體在思想上、政治問題上容易產(chǎn)生“迷?！焙汀袄Щ蟆?/p>

大學(xué)生群體大都滿腔熱血，具有極高的政治抱負(fù)，但缺乏實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的具體途徑是他們身上普遍性存在問題，因而在受到挫折時(shí)容易停滯不前，產(chǎn)生“迷茫”和“困惑”，政治和思想不安感因此應(yīng)運(yùn)而生。此時(shí)的他們?cè)诮佑|到某些所謂的能夠?qū)λ麄冇幸欢ā敖饣蟆弊饔玫木W(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，這些大學(xué)生就會(huì)輕易跟隨。我們不得不擔(dān)心，大學(xué)生們?cè)谡蝿?dòng)蕩不安的情況下是否會(huì)成為某些別有用心之人制造社會(huì)動(dòng)亂和恐慌的工具。同樣，大學(xué)生也特別喜歡在網(wǎng)絡(luò)輿情中推波助瀾，喜歡當(dāng)一個(gè)冷漠無情的網(wǎng)絡(luò)鍵盤手，成為助長(zhǎng)不良甚至有害社會(huì)風(fēng)氣的幕后黑手。

2.大學(xué)生群體有社會(huì)熱情，但又缺乏理性思考能力和實(shí)際社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易產(chǎn)生非理性的思想和沖動(dòng)、偏激的行為舉動(dòng)

因?yàn)榇髮W(xué)生大都是從一個(gè)校園到另一個(gè)校園，社會(huì)經(jīng)歷少，閱歷不夠豐富是導(dǎo)致他們?cè)诖笫谴蠓敲媲巴娌磺宸较虻淖钪饕?，他們往往容易被一些表面現(xiàn)象和過激言論所蒙蔽。在出現(xiàn)沖動(dòng)和偏激的言論和行為時(shí)，他們也易于被輿論帶跑偏。當(dāng)某些對(duì)社會(huì)不滿的負(fù)面情緒在網(wǎng)上發(fā)泄時(shí)，大學(xué)生的“跟帖”緊隨其后，但是發(fā)表的言論和觀點(diǎn)卻往往不是自己的看法，此時(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情已經(jīng)左右了他們的思想，失去主觀性的觀點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)輿情無法得到控制的根本原因所在，也因此給予大學(xué)生一定的思想教育和引導(dǎo)是十分必要的。

3.大學(xué)生群體對(duì)高校師生利益密切相關(guān)事情的高度關(guān)注

與師生利益相關(guān)的種種事件，比如后勤、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)服務(wù)設(shè)施、學(xué)校管理等，都非常容易成為網(wǎng)絡(luò)輿情的爆發(fā)點(diǎn)，在社會(huì)上可以引起極高的關(guān)注度，也常常是大學(xué)生關(guān)注和評(píng)論的熱點(diǎn)內(nèi)容。顯而易見的是大學(xué)生群體輿情的發(fā)生，離不開這些引起大學(xué)生群體廣泛性討論的關(guān)鍵性事物，簡(jiǎn)單地說，校園中或者說發(fā)生在大學(xué)生周邊的事情，更容易在大學(xué)生群體中產(chǎn)生不可控的網(wǎng)絡(luò)輿情。由于這些事件都是與大學(xué)生息息相關(guān)的，所以他們往往更容易被輿論帶跑偏，輿情有多可怕他們心里其實(shí)很清楚，可是大多數(shù)人的看法此時(shí)已經(jīng)成為了他們的看法，此時(shí)的他們失去了起碼的判斷力。

4.大學(xué)生無法甄別多元化的信息來源

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的信息來源多元化，信息需求多樣化。大學(xué)生處在這一時(shí)代背景之下，注定受其影響。隨著大學(xué)生眼界的逐漸開闊和信息時(shí)代的來臨，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的觀點(diǎn)紛繁復(fù)雜，并且他們也毫不掩飾的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和內(nèi)心真實(shí)的想法，其實(shí)這放在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來說，是一件好事，因?yàn)檎胬砜偸怯q愈明，但是放在網(wǎng)絡(luò)大背景下，大家的觀點(diǎn)來自四面八方，且不受對(duì)方的干擾，在信息的逐漸傳播過程當(dāng)中，就會(huì)形成所謂的主流思想，也就是網(wǎng)絡(luò)輿情，此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)輿情是多元化信息來源的產(chǎn)物，這樣的結(jié)果是必然的，但是為了遏制這種主觀性和隨意性很強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)輿論，只能等待更健全的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿情的法制的建立。

大學(xué)生們從很小就知道的一句話是“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，也許當(dāng)時(shí)尚且年幼的他們不會(huì)懂得這句話的深切內(nèi)涵，但此時(shí)身為大學(xué)生的他們正是這句話最好的見證者，好的網(wǎng)絡(luò)輿情可以引導(dǎo)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣和樹立正確的價(jià)值觀，但我們接觸的更多的其是一些“負(fù)能量”，也就是錯(cuò)誤的網(wǎng)絡(luò)輿情。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)存在的問題有很多，它的成因來自社會(huì)各個(gè)方面，我們理應(yīng)知道的是我們無法操縱網(wǎng)絡(luò)輿情，更無法操縱大學(xué)生們的思想，我們只能依據(jù)實(shí)際存在的一系列問題進(jìn)行深入的思考和研究，盡最大可能找出切實(shí)可行的解決問題的方法。文章中所提及的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情存在的問題及成因都值得去進(jìn)行深度剖析，盡可能早地撕破網(wǎng)絡(luò)輿情的面具，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)進(jìn)行合理化引導(dǎo)，越來越不容忽視，這也是引導(dǎo)大學(xué)生提高自身網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，促使其養(yǎng)成健康健全人格的有效途徑。

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