高考語(yǔ)文加試題名著閱讀備考方案設(shè)計(jì)

鄭玉娣

2008年《考試說(shuō)明》明確規(guī)定“名著名篇閱讀”被納入高考加試內(nèi)容。名著名篇閱讀的考查內(nèi)容為：考查對(duì)名著名篇的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等的了解、評(píng)價(jià)與鑒賞。這部分加試題，要求學(xué)生閱讀24部名著（書(shū)目略）?？疾榈南鄳?yīng)能力層級(jí)：理解B。題量、賦分、試題類(lèi)型：考查3道題，共15分；其中多項(xiàng)選擇題1道5分，“簡(jiǎn)答題”2道各5分。

名著閱讀的命題特點(diǎn)：3道題所考查到的名著名篇一般不會(huì)有重復(fù)，且會(huì)照顧到古今中外多種時(shí)空，常識(shí)、內(nèi)容、藝術(shù)多個(gè)側(cè)面，小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇多種文體；出于對(duì)

一、高中三年整體規(guī)劃（縱向）試卷長(zhǎng)度和學(xué)生閱讀總量的考慮，本部分試題可能不出現(xiàn)原著文本，而會(huì)直接出現(xiàn)題干；“多項(xiàng)選擇題”的考查重點(diǎn)主要是名著名篇的內(nèi)容，包括原著的重要隋節(jié)、精彩場(chǎng)面、人物形象、重要語(yǔ)句、主題思想、藝術(shù)特色等方面；“簡(jiǎn)答題”的設(shè)題方式主要有復(fù)述原著情節(jié)、簡(jiǎn)析人物形象、品味重要語(yǔ)句、簡(jiǎn)析主題思想、簡(jiǎn)析藝術(shù)特色等。

鑒于此，本人結(jié)合考綱和新課程教材內(nèi)容，作了名著閱讀的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)：

三、一本小說(shuō)的閱讀流程（縱向）

高二升高三的暑假，文科班精讀《三國(guó)演義》，這一遍讀要和第一遍逐章逐句讀的方法不一樣，可以引導(dǎo)學(xué)生按照人物線(xiàn)梳理原著，找出重要人物曹操、關(guān)羽、張飛等的所有相關(guān)事件，完成圖表和概述。

示例：

讀書(shū)非一日之功，閱讀名著更不能急于求成。計(jì)劃是三年系統(tǒng)的，筆記整理是要有恒心的，所以教師在三年中更要一直耐心觀注學(xué)生閱讀的情況，確保高效。