立德樹人創(chuàng)新高校思想政治教育

關曉光+闞穎+韓志偉

（大連海事大學 遼寧 大連 116026）

摘 要：結合習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中的重要講話精神，思考新形勢下高校思想政治教育工作面臨的問題，提出強化師德教育、豐富校園文化、創(chuàng)新育人模式等創(chuàng)新高校思想政治教育的實現路徑。

關鍵詞：立德樹人；高校；思想政治教育

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中指出，高校立身之本在于立德樹人。思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷地提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展型人才。創(chuàng)新大學生思想政治教育的內容和形式，拓展思想政治教育工作思路，才能夠實現提升高校育人的效果，這是高校必須考慮，也是政府和社會必須考慮的重要問題。

一、立德樹人是高校思想政治教育的根本任務

（一）“立德樹人”的內涵解釋

立德樹人，立德即樹立德業(yè)，樹人即培養(yǎng)人才。立德樹人也幾乎是歷代教育家共同遵循的理念。黨的十八大報告強調，要把立德樹人作為教育的根本任務。十八屆三中全會進一步提出要“堅持立德樹人”，這些都使立德樹人的方向性、民族性和時代性更加鮮明。

（二）高校思想政治教育“立德樹人”目標分析

大學教育中的立德樹人，重點應放在“立四德、三樹人”。

一立政治品德。即培育當代大學生忠誠于黨、國家和人民；二立社會公德。即培育當代大學生遵紀守法、愛護環(huán)境，扶貧濟困、樂于助人；三立職業(yè)道德。即培育當代大學生愛崗敬業(yè)、誠實守信、甘于奉獻、服務社會；四立生活美德。即培育當代大學生知恩圖報、孝老愛親，謙虛友善、熱愛生活、昂揚向上。

一樹人的社會責任感。大學育人應教育學生養(yǎng)成以天下為己任的責任精神；二樹人的創(chuàng)新精神。大學完善協(xié)同創(chuàng)新育人機制，鼓勵學生勇于創(chuàng)新創(chuàng)造；三樹人的實踐能力。應增加實踐教學環(huán)節(jié)，把創(chuàng)新型自主學習和課外科技實踐結合起來。

二、新時期高校思想政治教育面臨的問題與挑戰(zhàn)

（一）思想政治教育的全員育人環(huán)境有待改善

一是個別高校沒有把育人為本、德育為先的原則貫徹于教育教學的全過程。即沒有正確處理德育和智育的關系和各方面工作投入不夠；二是大學生思想政治教育工作隊伍建設存在的一些問題還沒有得到很好的解決。1.思想不穩(wěn)定。部分一線輔導員認為思想政治教育工作崗位缺乏吸引力；2.綜合素質不全面。專職思想政治教育工作者的工作能力有待提高；3.少數教師不能做到教書育人、為人師表；三是急需建立起全社會關心支持大學生思想政治教育的合力機制。

（二）思想政治教育與校園文化的有效融合有待提升

1.用社會主義核心價值體系引領校園文化的發(fā)展，是大學生思想政治教育的重要舉措。

2.如何形成特有的校園文化品牌，充分發(fā)揮高校文化品牌和人文魅力來影響和塑造學生，是每個高校都應深思的問題。

（三）思想政治教育課程教學效果有待加強

近年來，高校思想政治教育表現為缺乏吸引力和感染力，與大學生生活實際結合不緊，針對性不強。思政專業(yè)必修課安排專業(yè)政治教師，而通識的公共課往往是非專業(yè)教師兼任，且對政治理論教學的忽視。

三、貫徹“立德樹人”理念，創(chuàng)新高校思想政治教育

（一）創(chuàng)新高校思想政治教育的基本原則

1.堅持培育和踐行社會主義核心價值觀為根本。一是要在各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學業(yè)質量標準中；二是修訂有關學科教材，全面系統(tǒng)體現核心價值觀的基本內容和要求；三是強化實踐育人，充分發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用。

2.堅持通識教育和專業(yè)教育融合為導向。通識教育與專業(yè)教育兩者都服務于人的全面發(fā)展，因此通識教育與專業(yè)教育應該相互融合。高校在創(chuàng)新思想政治教育工作中應該堅持將通識教育和專業(yè)教育融合作為導向，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才。

3.堅持以服務學生全面成長成才為目標。“立德樹人”要求我們必須著眼促進學生全面發(fā)展。教育必須以學生為本，關注學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展和健康成長；注重培育學生健全人格，塑造學生純真完美的心靈；致力于為每個學生提供公平的受教育機會。

（二）創(chuàng)新高校思想政治教育的實現路徑

1.強化師德教育

師德師風是教育工作者的靈魂。教育部制定出臺了《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，強調堅持以社會主義核心價值觀引領高校師德建設，重點解決當前高校師德突出問題，培育高校教師高尚道德情操，促進高校師德建設邁向新的臺階。

2.豐富校園文化

（1）深入開展校風建設。要大力營造具有時代特征和學校特色的良好校園風氣，形成學校以育人為本，教師以敬業(yè)為樂，學生以成才為志的優(yōu)良校風。

（2）精心組織校園文化活動。要精心設計和組織開展內容豐富、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育等文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動之中。

（3）積極開拓校園文化建設的新載體。充分發(fā)揮網絡等新型媒體和大學生社團在校園文化建設中的重要作用，積極開展健康向上、豐富多彩的文化活動，使網絡成為校園文化建設的新陣地。

（4）重視校園文化環(huán)境建設。精心打造“人文校園”“數字校園”“綠色校園”，使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現一種和諧美。

3.創(chuàng)新育人模式

我國教育家陶行知指出：“行是知之始，知是行之成”的實踐育人模式的建構，意在確保實踐育人應有的地位服從服務于大學生思想政治教育目標、服從服務于大學生全面發(fā)展的目標。

在新形勢下，應當全面了解“立德樹人”的理論來源和創(chuàng)新發(fā)展，立足根本，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新高校思想政治教育工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力。

參考文獻：

[1]中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[Z].中發(fā)[2004]16號.

[2]中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見[Z].