淺談圖片報(bào)道在高校新聞宣傳工作中的作用

摘 要：圖片報(bào)道作為新聞報(bào)道的一種獨(dú)特類型，以其形象性、真實(shí)性、藝術(shù)性的特點(diǎn)在新聞宣傳工作中發(fā)揮著重要作用和地位。在高校新聞宣傳工作中，面對(duì)的宣傳對(duì)象是一群思維活躍、富有時(shí)代精神，具有較高知識(shí)水平的群體，圖片報(bào)道以其“一圖勝千言”所具有的真實(shí)、直觀、生動(dòng)的特征滿足了廣大師生對(duì)信息快捷獲取的需求，成為高校新聞宣傳工作者普遍喜愛、常用的一種新聞宣傳報(bào)道手法。因此，圖片報(bào)道在高校新聞宣傳工作中毋庸置疑同樣發(fā)揮著重要作用。

關(guān)鍵詞：圖片報(bào)道 高校新聞工作 “吸引眼球” 紀(jì)實(shí)性 藝術(shù)性

高校作為優(yōu)秀人才和先進(jìn)思想的匯集地，面對(duì)的宣傳對(duì)象主要是具有高職稱、高學(xué)歷的廣大教師和大學(xué)生，是一群思維活躍、富有時(shí)代精神，具有較高知識(shí)水平的群體。針對(duì)這個(gè)群體的特點(diǎn)，高校新聞宣傳工作者在實(shí)踐工作中充分運(yùn)用圖片報(bào)道的方式，圍繞高校校園中優(yōu)秀教師形象、獨(dú)特學(xué)術(shù)風(fēng)采、典型學(xué)生事跡、學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展中的重要事件等各方面的情況，通過校報(bào)、校園網(wǎng)站等校園媒體向廣大師生讀者群體進(jìn)行全面的宣傳報(bào)道并取得良好的宣傳效果。圖片報(bào)道作為新聞報(bào)道中一種獨(dú)特類型在高校新聞宣傳工作中同樣發(fā)揮著重要的作用。現(xiàn)結(jié)合圖片報(bào)道的特點(diǎn)，對(duì)其在高校新聞宣傳工作中所起的作用做以下探討。

一、圖片報(bào)道的形象性、直觀性特點(diǎn)在高校新聞宣傳報(bào)道中對(duì)讀者所產(chǎn)生的“吸引眼球”作用

圖片報(bào)道，是新聞報(bào)道的一種類型，是新聞圖片輔之以簡(jiǎn)明文字的方式對(duì)正在發(fā)生著的新聞事實(shí)所進(jìn)行的報(bào)道。它屬于新聞的一種特別類型——形象性新聞，借助于攝影手段，用新聞圖片的形式來表達(dá)新聞信息。因此，它具有明顯的形象性和直觀性。通過圖片所展示的畫面，從視角上為讀者帶來一目了然的直觀感覺，在接觸圖片的瞬間就能被吸引住眼球，激發(fā)繼續(xù)關(guān)注具體報(bào)道的欲望。有人說：在信息社會(huì)，緊張而忙碌的讀者往往沒有時(shí)間閱讀海量的新聞信息，更樂意接受圖片所傳播的信息。對(duì)于高校的師生讀者，圖片報(bào)道形象、直觀、生動(dòng)的特點(diǎn)正好滿足了他們快捷獲取信息的需求，能夠在校報(bào)或是校園網(wǎng)站的各種文字報(bào)道信息中第一時(shí)間吸引住他們的眼球，從而引發(fā)對(duì)報(bào)道內(nèi)容的進(jìn)一步關(guān)注。

要實(shí)現(xiàn)通過圖片就能快速吸引讀者眼球的效果，需要對(duì)記者所提供的圖片質(zhì)量有相關(guān)的要求。要求記者在抓拍過程中要把握好新聞圖片的獨(dú)特視角，做到有目的地去抓拍、有想象力的去構(gòu)圖，并要清楚意識(shí)到所拍照片需要表達(dá)的目的何在。達(dá)芬奇說過這樣一句話：“畫面展示的，比鉆石更可貴”。 的確，在圖片報(bào)道中，恰當(dāng)?shù)膱D片可以形成強(qiáng)大的視覺沖擊力，增強(qiáng)新聞的力度，吸引住讀者的眼球，起到“一圖勝千言”的作用。高校是座新聞富礦，蘊(yùn)藏了很多的新聞資源，需要高校新聞工作者充分發(fā)揮自身的新聞敏感，用手中的相機(jī)記錄下高校生活中每一個(gè)有意義的瞬間，留下學(xué)校發(fā)展的足跡和歷史的印記。高校新聞工作者者要善于捕捉校園生活中最富信息量、最動(dòng)人的瞬間形式，凝聚于鏡頭，使之成為歷史存照。在眾多的圖片資料選擇過程中最動(dòng)人的瞬間形象，往往就是典型環(huán)境中最富有人情的細(xì)節(jié)與動(dòng)態(tài)，也是最能吸引眼球的因素。因此，校園記者在平時(shí)的新聞實(shí)踐過程中要學(xué)會(huì)關(guān)注那些能打動(dòng)自己的看似微不足道的小事件。在校園報(bào)道中，圖片報(bào)道能以其形象、直觀、一目了然的鮮明特點(diǎn)，受到廣大高校讀者的喜愛。因此，圖片報(bào)道的這一特性在高校新聞宣傳報(bào)道工作中對(duì)讀者起到快速吸引眼球的作用。

二、圖片報(bào)道以其真實(shí)性的特點(diǎn)發(fā)揮紀(jì)實(shí)性作用，記錄高校發(fā)展過程中重要的歷史印記

常言道：“耳聞是虛，眼見為實(shí)”。圖片報(bào)道具有再現(xiàn)新聞現(xiàn)場(chǎng)、記載真實(shí)瞬間的作用。因此，圖片報(bào)道被譽(yù)為“瞬間的歷史”。在新聞報(bào)道的類型中，圖片報(bào)道所起的實(shí)證作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出文字報(bào)道，可以通過真實(shí)的畫面獲得“一圖勝千言”、“百聞不如一見”的紀(jì)實(shí)性作用，給人以強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感。圖片具有紀(jì)實(shí)性作用，它不僅可以從側(cè)面印證新聞報(bào)道的可信度，而且可以給人們帶來無盡的美感。圖片能證明歷史和遠(yuǎn)方的事物的確鑿性。所謂紀(jì)實(shí)性指的就是真實(shí)性，即新聞中反映的必須是真人、真事、真情、真景，不能弄虛作假，這是圖片報(bào)道的生命之所在。紀(jì)實(shí)性中還包含了典型性。用于圖片報(bào)道中的照片，絕不是簡(jiǎn)單機(jī)械的照相或自然隨意的使用，它所選擇的每一個(gè)瞬間和場(chǎng)面，都應(yīng)該具有一定的典型意義。在高校生活中，圖片報(bào)道能以其新聞?wù)鎸?shí)性的特點(diǎn)如實(shí)記錄下學(xué)校發(fā)展過程中值得記憶的點(diǎn)滴，成為廣大師生精神家園中美好的回憶：在眾多歷史定格的畫面中，有師生們收獲了科研學(xué)術(shù)研究成果等各種榮譽(yù)的喜悅場(chǎng)景；有領(lǐng)導(dǎo)到校關(guān)心師生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)景；有師生們開展各種豐富多彩活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)面；有優(yōu)秀教師潛心教書育人的動(dòng)人畫面；還有莘莘學(xué)子勤學(xué)苦讀的勵(lì)志情景……這些動(dòng)人的畫面，配上相得益彰的文字說明，用圖文并茂的形式創(chuàng)作出記錄學(xué)校發(fā)展進(jìn)程的圖片報(bào)道，而這些報(bào)道在高校的宣傳工作中很自然成為了激勵(lì)廣大師生繼續(xù)前行的精神食糧?！敖袢罩侣劊魅罩畾v史”。在高校新聞宣傳工作中，通過圖片報(bào)道可以真實(shí)記錄一個(gè)高校發(fā)展進(jìn)程中的軌跡，有效發(fā)揮其紀(jì)實(shí)性作用。

三、圖片報(bào)道以其藝術(shù)性在高校新聞宣傳工作中發(fā)揮著傳遞美感、傳播正能量、陶冶讀者情操的作用

在圖片報(bào)道中，好的圖片需要有較高的審美價(jià)值和較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。就像采寫其他題材的新聞作品需要講求謀篇布局、修辭潤(rùn)色，使作品具有吸引力和說服力一樣，新聞?wù)掌残枰v求構(gòu)圖、用光、色調(diào)等技巧，使作品和諧美觀、形神兼?zhèn)?，具有感染力。圖片報(bào)道運(yùn)用攝影藝術(shù)手段，增強(qiáng)了圖片畫面的美感，不僅不會(huì)削弱新聞價(jià)值，反而能給人留下難以忘懷的記憶。因此，圖片報(bào)道具有藝術(shù)性。攝影家王文瀾說：攝影記者要用照片說話，既要說清楚，又要說精彩。這句話對(duì)圖片報(bào)道所含藝術(shù)性就是很好的詮釋。在高校新聞宣傳工作中，圖片報(bào)道為廣大師生讀者帶來了視覺上和精神上美的享受。通過圖片報(bào)道，師生們從一張張能引發(fā)注意力的照片和相關(guān)的文字說明中獲取到讓人感動(dòng)的、發(fā)人深思的、令人振奮的各種信息。師生們從中獲取了正能量，從而起到陶冶情操的作用。

在讀圖時(shí)代，高校新聞工作者要善于運(yùn)用圖片報(bào)道的優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐工作中有效發(fā)揮圖片報(bào)道的特點(diǎn)和作用，不斷提高高校新聞的可讀性、知識(shí)性、趣味性，達(dá)到抓住讀者眼球、吸引讀者注意、激發(fā)讀者美感、陶冶廣大師生情操的效果，進(jìn)一步提升圖片報(bào)道在高校新聞宣傳工作中的新聞價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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[4]《新聞工作散論》，（徐體義 著），云南教育出版社，2000.7.

作者簡(jiǎn)歷

楊瓊（1972— ），女，納西族，云南麗江人，大學(xué)本科，新聞編輯，2013.7-2016.4在麗江師范高等專科學(xué)校宣傳部工作，2016.5至今在麗江師范高等?？茖W(xué)校工會(huì)工作。