淺談基層黨組織如何做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作

王平

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

如何在基層黨組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，所要的任務(wù)是向基層黨員同志講清楚什么是“兩學(xué)一做”。結(jié)合醫(yī)保工作實際，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面講清楚“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意義和內(nèi)涵。

一、要講清楚“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)為什么在“學(xué)”

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育怎樣開展？首先要扎實抓好學(xué)這個基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、武裝頭腦、提高認(rèn)識，是我們黨深化黨內(nèi)教育、加強思想政治建設(shè)的鮮明特點和成功經(jīng)驗。中央強調(diào)，開展“兩學(xué)一做，學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話，并對全體黨員和縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)提出不同要求。這既突出了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性地位，又明確了學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和重點，體現(xiàn)了思想政治理論學(xué)習(xí)要精當(dāng)適用、區(qū)分層次對象、務(wù)實管用的要求。

黨章，是一個政黨為保證全黨在政治上思想上的一致和組織上行動上的統(tǒng)一所制定的章程。我們黨的黨章，集中體現(xiàn)了馬克思主義政黨的性質(zhì)宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，是黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。習(xí)近平總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國和當(dāng)今世界最鮮活的馬克思主義。

學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話，二者是緊密聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一、相互促進(jìn)的。黨章是黨的總章程和黨內(nèi)的根本大法。十八大黨章充分體現(xiàn)了我們黨在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果，實現(xiàn)了黨章的與時俱進(jìn)，在推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中發(fā)揮了根本性規(guī)范和指導(dǎo)作用。習(xí)近平總書記系列重要講話，一方面以黨章和黨的十八大精神為根本遵循，是對黨章和黨的十八大精神的深入闡釋，是對嚴(yán)格遵守黨章和貫徹黨的十八大精神的創(chuàng)造性推動、創(chuàng)造性落實；另一方面又深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，進(jìn)一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。“兩學(xué)一做”中的“兩學(xué)”，雖然是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話兩個方面的內(nèi)容，但二者在精神實質(zhì)和核心要義上是完全一致的。這也正是中央要求把黨章黨規(guī)和系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會的根本原因所在。只有這樣，才能融會貫通、學(xué)深悟透，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，內(nèi)化于心、外化于行，把合格的標(biāo)尺立起來、把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用實際行動體現(xiàn)信仰信念的力量。

二、要講清楚“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵為什么在“做”

合格黨員，是實干出來的，是踏踏實實做出來的。中央強調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做；要堅持理論聯(lián)系實際，以學(xué)促做、知行合一，做“四講四有”合格黨員。這不僅明確了學(xué)習(xí)教育的根本方法和著眼點、落腳點，而且明確了新的歷史條件下合格黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)，為廣大黨員指明了行為規(guī)范和行動指南，提供了對照檢查的“鏡子”和衡量檢驗的“尺子”。

做“四講四有”合格黨員，就要同深入領(lǐng)會掌握黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記關(guān)于合格黨員的規(guī)定和要求緊密結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神過程中，加深對“四講四有”的理解領(lǐng)會，加大貫徹執(zhí)行力度；在踐行“四講四有”過程中，加深對黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的理解領(lǐng)悟和把握。

做“四講四有”合格黨員，最根本的是要自覺增強和牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，始終把對黨絕對忠誠作為根本的政治要求和最重要的政治紀(jì)律，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，確保全黨始終統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)，不斷勝利前進(jìn)。

三、要講清楚怎樣才能鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果

鞏固學(xué)習(xí)教育成果，要將學(xué)習(xí)教育融于日常。這次學(xué)習(xí)教育，中央要求，要突出經(jīng)常性教育的特點，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。這就指明了這次學(xué)習(xí)教育的基本定位和特色。經(jīng)常性教育與集中教育是有所不同的。集中教育是針對突出問題，針對“關(guān)鍵少數(shù)”，下“猛藥”，治“重病”，集中整治。經(jīng)常性教育，關(guān)鍵是抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在對象上，涵蓋所有基層黨組織和全體黨員；在方式上，立足抓常、抓細(xì)、抓長，是思想建黨和制度治黨的緊密結(jié)合，是細(xì)水長流；在目標(biāo)上，強調(diào)“保健”，是有病治病、無病強身，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)組織生活之中，推動思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化。