高中體育教學中的安全教育

張存

【摘要】在高中體育教學中實施安全教育，讓學生掌握安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，是以人為本思想的具體體現(xiàn)?？梢哉f，只有培養(yǎng)出具備較強安全責任感、安全防范能力及豐富安全知識的學生，才有助于其成為新時代的建設者和接班人。鑒于此，本文主要就高中體育教學中的安全教育進行了簡單闡述，以期推動體育教育的有效開展。

【關(guān)鍵詞】高中 體育 損傷 安全教育

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）24-0271-01

隨著近年來基礎教育改革的不斷深入及推進，我國體育基礎教育改革也隨之逐漸步入新的發(fā)展階段。當前，許多高中學校均已經(jīng)著手加強體育課程，旨在促進學生的健康發(fā)展，提高他們的身體素質(zhì)水平。然而，在目前高中體育課程教學過程中尚且存在著許多不足之處，特別是安全教育問題，其中出現(xiàn)的體育課程安全事故對學校、學生及其家長均帶來了諸多不利影響。所以，在高中體育教學中加強安全教育就顯得十分重要。

一、安全教育

眾所周知，在健康成長過程中學生的自我保護能力是不可或缺的一項技能。在高中體育教學當中，就高中生而言，運動強度相對較大，因而教學中可能出現(xiàn)的安全事故問題也隨之受到人們的廣泛關(guān)注。所謂體育教學中的安全教育，其目的主要是在體育教學中以合理的、科學的、安全的教學方式對學生授課，讓學生高度重視安全教育。與此同時，在日常的教學中也應當合理的設置相關(guān)教學內(nèi)容，適當?shù)膶Ⅲw育鍛煉的強度減低，最大限度的維護學生的安全，這需要學生、教師和學校的共同配合及努力。

二、安全事故類型

1.運動負荷

體育課程是高中生參與鍛煉的重要時期，需要注意運動適當，但凡有超負荷運動情況的發(fā)生，極易導致運動性方面的疾病，諸如運動性血尿、昏厥亦或是腹痛等。所以，體育教師需要科學合理的安全體育課程教學，對學生的身體狀況進行實時掌握。需要強調(diào)的是，如果班級里有身患心臟病的學生必須引起高度重視，因為心臟病患者一旦運動過量極易誘發(fā)猝死。

2.運動不當

在體育活動當中，如果有運動不當問題的發(fā)生，十分容易出現(xiàn)意外受傷的不良狀況，比如在踢足球時，由于學生與學生之間有著較多的身體碰撞，這就會極易出現(xiàn)砸傷或者踢傷；在跑步時，因?qū)W生所穿的鞋不合要求或者跑步姿勢不當，就很可能引發(fā)扭傷。由相關(guān)調(diào)查可知，體育教學中學生出現(xiàn)意外受傷的影響因素主要有：一是身體素質(zhì)不佳；二是課程秩序散漫，無法發(fā)揮對學生行為的約束作用；三是體育器材使用不當。

三、體育教學中加強安全教育的措施

1.增強學生及教師的安全意識

體育教學活動不僅豐富且難度各異，因而在體育活動中學生很容易受到不同程度的傷害，導致安全問題的出現(xiàn)。對此，體育教師要進一步增強自身的責任感和安全意識，從根本上認識到運動安全的意義，充分確保在體育課堂上學生的人身安全，嚴密有序的開展體育教學。同時，學生也應當在參與體育運動時注意自身安全，全面掌握且明確各項運動的要點，熟練掌握基本的安全技能，防止因運動過量或者運動不當所引發(fā)的損傷，并且在遇到危險時能夠及時運用相關(guān)要求來避免危險。

2.合理安排體育教學

體育教師和安全教育之間有著密切聯(lián)系，因而為了減少體育教學中學生安全受損問題，體育教師不僅要深入分析體育教材，全面掌握教育過程中易導致學生損傷的動作，將預防措施及應急準備提前做好，還要在上課之前帶領(lǐng)學生充分的做好熱身和相關(guān)準備活動，在課程結(jié)束后要正確引導學生做好放松、整理運動。在安排教材時，要綜合考慮學生的身體素質(zhì)，始終堅持立足于實際的原則，同時選擇適合學生水平的體育教材，切勿過度注重對身體能力的判斷，一味的追求成績，在體育教學的難易程度上應靈活變通，把學習難度最大程度的降低，要與學生的身體素質(zhì)相適合，合理控制運動量，避免不必要的損傷。另外，還要有效的管理體育課堂，防范安全傷害的發(fā)生，充分確保學生安全。

3.注重體育器械與環(huán)境安全

可以說高中體育教師的工作主要就是向?qū)W生傳授體育知識、體育技能，這便很容易出現(xiàn)忽視對體育器材的維護維修、安全檢查問題。所以，學校需要高度重視對體育器材的專業(yè)檢查、維護、保養(yǎng)和維修，可以定期的聘請專業(yè)人員來學校參與維護工作，但凡有損壞的體育器材，應當及時的處理維修甚至更換，并且還要及時的做好標記，以便防止因使用不安全器械導致的學生損傷。另外，體育課程雖然包括課堂教學、戶外教學兩類形式，而在具體教學中戶外運動時間相對較長，因此，要嚴格要求和管理體育運動的場地，確保運動場地平整、寬敞和干凈，不存在石塊、磚頭等物體，以防將運動中的學生絆倒引發(fā)流血事故。

4.強化安全監(jiān)督

為進一步避免體育教學中學生出現(xiàn)損傷，學校要盡快制定出全面、科學的健康檢查體系，發(fā)放健康監(jiān)測卡，以有助于體育教師更好的掌握學生實際的身體信息，切實將特殊體質(zhì)學生的體育課程學習進度安排妥善。與此同時，學校的管理者還需要把防范安全事故、增強學生體質(zhì)作為長期的一項工作來抓。由于有些不安全因素有著較強的隱蔽性，很難被察覺到，對此，學校要聯(lián)合體育組、保衛(wèi)處來監(jiān)督體育教學中易出現(xiàn)的安全問題。此外，學校還要專門的構(gòu)建安全檢查組織，檢查體育教學過程及相關(guān)影響因素的安全性，最大限度的避免教學中的安全隱患，全方位保證學生安全。

5.做好運動損傷的處理

體育教學中的安全教育始終堅持預防為主的基本原則，而在實際體育課程中出現(xiàn)運動損傷往往難以避免，所以，學生和教師掌握常見的損傷處理、救助方法尤為重要。舉例而言，高中體育教學中學生出現(xiàn)肌肉拉傷問題非常常見，具體表現(xiàn)為身體局部紅腫、淤青，這就需要及時的做好冷敷、包扎或者高抬受傷肢體等處理，并且在48h后進行按摩來促進淤血吸收。再比如常見的休克問題，如果沒有及時予以糾正，嚴重者會導致死亡，因而一旦有急性休克狀況發(fā)生，在做好身體保暖的基礎上，要用手點按中穴或者百會穴，保證呼吸暢通及生命體征穩(wěn)定。

四、結(jié)語

高中體育課程是實現(xiàn)學生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強學生身體素質(zhì)并促進學生身心全面發(fā)展的可靠手段，因而在體育教學中，我們要真正認識到安全教育的重要性，積極采取有效措施加強安全教育，全面維護學生的身體健康權(quán)益，從而通過強化學生的健康體質(zhì)來促進文化學習。

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