如何上好中職《基礎(chǔ)會計》的第一堂課

楊小春

基礎(chǔ)會計是中職學(xué)校財經(jīng)類學(xué)科的一門重要的基礎(chǔ)課，是以后學(xué)好財會專業(yè)的奠基石和考會計上崗證的必備學(xué)科，學(xué)生對這門課程學(xué)習(xí)的效果會直接影響后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，影響學(xué)生對會計專業(yè)的認(rèn)可度。因此，基礎(chǔ)會計課老師要想順利開展教學(xué)并取得良好的教學(xué)效果，筆者認(rèn)為上好第一堂課是非常重要的。那么，怎樣才能上好第一堂課呢？

一、分析調(diào)查中職學(xué)生，知己知彼，才能有的放矢

多年來，筆者上課前一定會對那些剛剛來到中職學(xué)校就讀會計的學(xué)生做一次調(diào)查，發(fā)一個調(diào)查表以了解他們對會計專業(yè)的看法。以今年的16會計班為例，班里一共45人，其中男生8人，女生37人，調(diào)查表的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：

從這個調(diào)查表可以看出：

1.中職會計專業(yè)大部分學(xué)生報這個專業(yè)一般都是父母指導(dǎo)的或跟著同學(xué)報。對會計專業(yè)認(rèn)識不清楚，不了解，沒有興趣。

2.對基礎(chǔ)會計這門課的認(rèn)識很模糊，不了解基礎(chǔ)課和專業(yè)課的區(qū)別，更別談以后怎么學(xué)好基礎(chǔ)會計了。

3.還有些學(xué)生由于在初中學(xué)習(xí)成績不理想，來自家庭、學(xué)校、社會的壓力很大，很少得到老師、父母的贊揚和肯定，長期生活在一種頹廢、抑郁的氛圍中，總認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，來職校學(xué)習(xí)是無奈之舉。學(xué)生自卑心理嚴(yán)重，對前途失去信心，對以后的學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)。如果我們聽之任之，以后的教學(xué)效果可想而知，所以我們必須上好基礎(chǔ)會計的第一節(jié)課，讓學(xué)生重視了解這門課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計的興趣，為以后學(xué)好基礎(chǔ)會計打好基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真制定課堂教學(xué)方案，完美上好第一節(jié)課

1.我要學(xué)會計——培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心，樹立起“我要學(xué)好會計”信念。

第一節(jié)課的開場白筆者都充滿自信地對學(xué)生說，同學(xué)們，你們很有眼光，選擇了會計這個專業(yè)。學(xué)生一般都會投以懷疑的目光，然后筆者開始一一解釋：

（1）讓大家了解會計，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)會計的興趣?？赏ㄟ^舉身邊的事例，如我們平時的火車票、汽車票、交學(xué)費書費的票據(jù)、買東西開的發(fā)票，都是單位常見的原始憑證。平時投資理財如買股票要會看企業(yè)的財務(wù)報表，家庭日常收入開支要算收入費用賬，建房需要核算建筑成本等，讓學(xué)生領(lǐng)悟到生活中處處都與會計有關(guān)。會計專業(yè)有很大的就業(yè)優(yōu)勢：任何單位都需要財會人員，會計專業(yè)的就業(yè)面是最廣的，可以從事會計、出納、收銀、統(tǒng)計、倉管等工作。這樣的講解使學(xué)生明白：會計已經(jīng)滲透到我們的生活當(dāng)中，與我們息息相關(guān)，社會經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計越重要，從而使學(xué)生對會計有所重視，并有學(xué)好它的興趣。

（2）做好專業(yè)認(rèn)知教育，激發(fā)他們做會計的夢想。會計不像有的專業(yè)吃青春飯，反而越老越吃香。只要肯努力，就會從會計員到助理會計師再到會計師，有的甚至考上注冊會計師，有美好的發(fā)展前景。而且會計的地位高，在企業(yè)是屬于管理層，在辦公室工作，有良好的工作環(huán)境。告訴學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)技能，積極考取會計從業(yè)資格證書，是完全能夠就業(yè)甚至勝任這個職業(yè)的，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)會計有信心，對以后就業(yè)有信心，并幫助他們展望和謀劃未來之路，讓學(xué)生樹立做會計的理想。

（3）宣傳國家和地方政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的方針政策。強(qiáng)調(diào)并非只有讀大學(xué)才是唯一出路，學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)也一樣的重要。讓學(xué)生知道有技術(shù)才是王道，文憑只是一張紙，告訴學(xué)生企業(yè)看重的是真才實學(xué)。中職生的優(yōu)勢是早學(xué)習(xí)早成才，能學(xué)到實用的技術(shù)，動手能力強(qiáng)，更受用人單位的喜歡。中職生實用、靈活變通、就業(yè)率高。明確告訴學(xué)生選擇學(xué)習(xí)技術(shù)是正確的。愛拼才會贏，只要腳踏實地好好學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，就有前途和希望?！叭倭?，行行出狀元”。

（4）消除女生的顧慮、卸下大家的思想負(fù)擔(dān)。有的女生初中數(shù)學(xué)成績不好，怕會影響學(xué)會計而有思想顧慮，由此對學(xué)會計不太自信，筆者重點強(qiáng)調(diào)學(xué)會計只需要簡單的數(shù)學(xué)知識，能夠準(zhǔn)確計算就可以了。女生都放下了心中石頭，重現(xiàn)自信。還有大家以前都沒有學(xué)過會計，起跑線是相同的，都是零基礎(chǔ)，所以不要擔(dān)心以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好會影響會計的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在開始努力就行。這樣一說，大家都卸下了思想包袱振奮起來。這樣有了天時地利人和，大大提高了他們的自信心，有了學(xué)習(xí)會計的興趣，被動變?yōu)橹鲃?，從而大家發(fā)出歡呼——我要學(xué)會計。

2.我將會學(xué)到什么——詳細(xì)介紹會計專業(yè)學(xué)習(xí)的主要課程和任務(wù)，本學(xué)期基礎(chǔ)會計課程的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（1）首先進(jìn)行會計專業(yè)及開設(shè)課程的介紹，讓學(xué)生對會計專業(yè)有初步的了解。把上幾屆學(xué)生做好的一整套會計模擬實訓(xùn)材料或者復(fù)制企業(yè)的會計資料給學(xué)生傳閱，讓學(xué)生對會計有一個初步的認(rèn)識，基本了解會計專業(yè)要學(xué)什么，做什么。然后介紹會計專業(yè)所要開設(shè)的主要課程及相互間的關(guān)聯(lián)作用。最后明確學(xué)習(xí)任務(wù)——尤其是考證、畢業(yè)、就業(yè)等任務(wù)。重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生考會計證的重要性，介紹考證的必考課程和大概的報考情況。而考證成績就是檢驗他們學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。明確清晰地告訴學(xué)生要通過哪些課程的學(xué)習(xí)，考取哪些資格證書才能畢業(yè)上崗，這樣可以讓學(xué)生明白自己在校兩年的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而做到有目的地學(xué)習(xí)。

（2）介紹基礎(chǔ)會計本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)生提出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。首先要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)會計在整個會計專業(yè)課程及會計從業(yè)資格考試中的重要性，讓學(xué)生從一開始就重視基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)。然后叫大家一起拿出基礎(chǔ)會計的課本，從出版社說起，介紹這是高等教育出版社出版的，是國家級的權(quán)威出版社，主編都是很有經(jīng)驗和威望的教師。再打開書本，簡明介紹書本的教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)、總的章節(jié)、重點難點章節(jié)。并強(qiáng)調(diào)章節(jié)之間步步相連，環(huán)環(huán)相扣，都要重視。

3.我應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計——介紹一些實用的學(xué)習(xí)方法給學(xué)生。

（1）首先介紹基礎(chǔ)會計是中職專業(yè)課，與基礎(chǔ)文化課的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的，并把文化課和專業(yè)課的區(qū)別與聯(lián)系和學(xué)生講清楚。

（2）要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括：①形成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。首先要求學(xué)生課前閱讀，要細(xì)讀深思。特別要注意會計的概念、理論、公式等。對讀不懂的地方和思不透之處，要提出疑點，找出問題，帶著這些疑問上課，會取得較好的效果。②要認(rèn)真聽課多思考，要求學(xué)生會做筆記。學(xué)生應(yīng)該邊認(rèn)真聽課，邊在書本上劃記號，標(biāo)出教師所講的重點，并把教師寫的提綱和重點內(nèi)容抄寫下來，把重要的內(nèi)容和對自己有啟發(fā)的地方簡明扼要地在書本上或筆記本上做記號，把教師在課堂上講的但書上沒有的例題記下來，課后再復(fù)習(xí)整理。③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)大致分為平時復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和學(xué)期復(fù)習(xí)。平時復(fù)習(xí)是最基本的復(fù)習(xí)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時，首先要回憶教材的內(nèi)容，然后再閱讀有筆記的教材。在有疑難的地方多下功夫，以達(dá)到理解、鞏固、消化知識的目的。一個大單元教學(xué)完畢之后，要做一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使學(xué)生把這個單元的教材整理一下，以增進(jìn)其了解和記憶。學(xué)期復(fù)習(xí)或?qū)W年復(fù)習(xí)是把一學(xué)期或一學(xué)年的功課，做一次大規(guī)模的綜合的復(fù)習(xí)，以便迎接期末考試。

（3）培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。即學(xué)生平時要多看財經(jīng)新聞，關(guān)心身邊的財會問題，訂一些會計雜志和看一點會計書籍，還可以去相關(guān)會計網(wǎng)站查學(xué)習(xí)資料，這樣有利于會計素養(yǎng)的提高，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計也很有好處。

（4）最后將以往學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計的經(jīng)驗和奮斗史，借鑒給學(xué)生參考。教育學(xué)生要具有良好的職業(yè)道德。要誠實守信，在今后的工作中，不做假賬。要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起達(dá)到目標(biāo)。

4.可以適當(dāng)布置一些靈活的課后作業(yè)，讓學(xué)生寫一些簡短的體會感想。比如：

（1）上完第一堂課后，你現(xiàn)在對會計這個專業(yè)的看法？

（2）你打算怎樣去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計？

（3）你對老師有什么好的教學(xué)建議？讓學(xué)生課后冷靜下來，好好想一想今后應(yīng)該怎么做，怎么學(xué)，而不是課堂上一時熱情沖動。從而把第一堂課的效果延長。

如何上好中職《基礎(chǔ)會計》的第一堂課

三、上好第一節(jié)基礎(chǔ)會計課應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)

1.上第一堂課時，教師要面帶微笑，儀容儀表整潔大方，聲音洪亮，表現(xiàn)對學(xué)生的尊重。和藹可親，多關(guān)心和幫助學(xué)生，學(xué)生就會感受老師的溫暖、就會愿意和老師溝通交流。正所謂是“親其師，信其道”。

2.要重視開場白的作用，可以介紹自己的姓名、籍貫、求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能水平。剛開學(xué)時，學(xué)生一般對新老師的一切都會很有興趣，新老師這樣的開場白有助于學(xué)生了解老師的過去和專業(yè)水平，促進(jìn)師生友誼的建立，讓學(xué)生在你的自我介紹里，感覺老師是一個博學(xué)有水平的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。

3.掌握好課堂氣氛的度，可以鼓勵學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要把課上得讓學(xué)生覺得索然寡味，死水一潭。但也不要把課堂搞得太嘈雜，老師要能收能放，牢牢吸引學(xué)生，叫學(xué)生對老師的講課心悅誠服。語言最好是走幽默、風(fēng)趣的路子。

總之，良好的開端是成功的一半，第一堂課開頭開得好，這門課程就能夠得到學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生自然而然地想學(xué)好這門課程、這個專業(yè)，以后的教學(xué)也就順利很多，事半功倍。因此，會計專業(yè)教師必須重視和設(shè)計好基礎(chǔ)會計第一堂課的教學(xué)。

責(zé)任編輯何麗華