【摘要】隨著認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展,隱喻成為了理解人類認(rèn)知的重要方法,尤其在文學(xué)著作中,作者善于利用隱喻來完成對(duì)另一事物的解讀。隱喻對(duì)文章意義、理解和推理起著不可估量的作用。魯迅小說是我們民族的一筆巨大的精神財(cái)富,而且具有永不衰竭的生命力。魯迅先生非常善于運(yùn)用動(dòng)物來象征,隱喻或褒揚(yáng)或諷刺當(dāng)時(shí)各種各樣的知識(shí)分子。
【關(guān)鍵詞】隱喻 動(dòng)物隱喻 知識(shí)分子
一、引言
本文作者拜讀了1981年人民文學(xué)出版社出版的16卷《魯迅全集》發(fā)現(xiàn)魯迅先生在其作品中運(yùn)用了大量的動(dòng)物隱喻。這些動(dòng)物隱喻構(gòu)成了一幅龐大的動(dòng)物意象體系,按其動(dòng)物習(xí)性特征可歸類為以下4大類。第一級(jí)兇猛動(dòng)物:獅子,老虎,狼,狐貍,猹,海乙那和蛇。第二級(jí)鳥類:老鷹,烏鴉和貓頭鷹。第三級(jí)家養(yǎng)牲畜:牛,羊,鵝,狗,貓,油雞和鴨。第四級(jí)昆蟲類:蚊子,蒼蠅,蜜蜂和螞蟻以及蝦蟆,蝌蚪和泥鰍。其中,作者通過不完全統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)狼出現(xiàn)的次數(shù)高達(dá)約18次,主要集中出現(xiàn)在《傷逝》中6次,《狂人日記》中3次,《阿Q正傳》中3次,《祝?!分?次,《孤獨(dú)者》中2次以及《酒樓》中1次??梢钥闯鲷斞赶壬疃嘀坏氖抢且庀螅⑶依且庀笫冀K貫穿魯迅先生的小說隱喻世界創(chuàng)意中。
二、狼意象解讀
在動(dòng)物王國(guó),狼有著豐富的文學(xué)意義。狼的魅力與人類精神息息相關(guān)。無(wú)論在中國(guó)還是西方世界,在文學(xué)史上都出現(xiàn)過有大量的狼意象。曾有研究表明中國(guó)傳統(tǒng)民間故事有22種關(guān)于狼的故事,其中狼多喻為兇猛,不知感恩,愚蠢和自作自受。在很大程度上來說,中國(guó)的狼意象多隱喻人類的敵人。然而,魯迅筆下的狼是野性的,反抗的,具有革命精神的。
1.狼隱喻反對(duì)封建制度的反叛者-代表人物是《狂人日記》中的“狂人”。《狂人日記》是狂人覺醒的宣言,魯迅先生戰(zhàn)斗的召喚,也是狼反抗的嚎叫。我們?cè)?jīng)把狂人當(dāng)作反對(duì)“吃人的人”的戰(zhàn)士,也想當(dāng)然地把狂人與狼對(duì)立起來,因?yàn)椋豪浅匀?,所以狼是“吃人的人”,而狂人是反抗這種“吃人”行徑。這受限于我們傳統(tǒng)文化中對(duì)狼的批判,結(jié)果忽視了在這小說中狂人與狼復(fù)雜的關(guān)系?!俺匀恕保扒嗝驸惭馈奔啊袄亲哟濉钡仍~匯很容易讓人聯(lián)想到狼的恐怖與陰險(xiǎn),這似乎暗示著狼要吃人。但這一解讀顯然是沒有注意到文中的這段話:(P11他們是只會(huì)吃死肉的!——記得什么書上說,有一種東西,叫“海乙那”的,眼光和樣子都很難看;時(shí)常吃死肉,連極大的骨頭,都細(xì)細(xì)嚼爛,咽下肚子去,想起來也教人害怕?!昂R夷恰笔抢堑挠H眷,狼是狗的本家。)
魯迅先生很清楚地指出,吃人者是“海乙那”與它的同謀狗而不是狼。盡管“海乙那”是狼的親眷,是本家,但畢竟不是狼自身。其中關(guān)于“海乙那”與狼最明顯的區(qū)別是“他們是只會(huì)吃死肉的!”,吃人者也是吃死肉的,由此可見魯迅先生把吃死肉的“海乙那”隱喻吃人者。狼野性難馴從不吃死肉,對(duì)吃死肉的行為肯定是不屑一顧并且是反對(duì)的,這恰好對(duì)應(yīng)了狂人反抗吃人者吃死肉這一行為,很顯然,魯迅先生抓住狼與狂人之間不同流合污,善于反抗斗爭(zhēng)的共性,把狼隱喻戰(zhàn)斗士狂人?!八麄兊淖鎺熇顣r(shí)珍做的‘本草什么上,明明寫著人肉可以煎吃;他還能說自己不吃人么?”“易子而食”“食肉寢皮”這說明吃人肉這一行為古來有之,魯迅先生引經(jīng)據(jù)典目的是揭露吃人是封建的產(chǎn)物,是老舊的制度。吃人對(duì)嗎?答案是否定的,所以魯迅先生也否定了封建制度,而戰(zhàn)斗士狂人要做的斗爭(zhēng)要反抗的勢(shì)力就是這吃人的封建制度。
2.狼隱喻孤獨(dú)彷徨的現(xiàn)代知識(shí)分子-代表人物是《孤獨(dú)者》中的魏連殳。這類知識(shí)分子有著現(xiàn)代意思,先進(jìn)思想且要求社會(huì)變革。他們?yōu)槔硐攵鴬^斗往往以失敗告終。最后,他們逐漸地與當(dāng)時(shí)社會(huì)格格不入,成為社會(huì)上不幸的落伍知識(shí)分子,在迷茫,彷徨,墮落頹廢中迷失自我。他們就像一只孤狼在曠野游蕩不知明天在何方?!豆陋?dú)者》中的魏連殳是這類知識(shí)分子中的典型代表。魏連殳是“洋教堂”的異類,他接收現(xiàn)代思潮和獨(dú)特觀點(diǎn)卻又不能使它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中一一實(shí)現(xiàn),因此他采取對(duì)社會(huì)進(jìn)行一種病態(tài)的報(bào)復(fù)。當(dāng)生活變得容易順?biāo)鞎r(shí),他得心始終是壓抑的,掙扎的,無(wú)望的,只有讓孩子們扣頭像狗一樣作揖玩老頭百姓拜見高官權(quán)威那一套把戲才得些許安慰。他得到的只有再次的冷漠和厭惡以及再次的失眠和吐血,一生的悲劇命運(yùn)就像“以葬禮開始又以葬禮結(jié)束”。孤獨(dú)是整個(gè)故事的主旋律,魏連殳的祖母是孤獨(dú)的,他更是孤獨(dú)的。在他祖母的葬禮上,許多女人叩頭痛哭,但作為一個(gè)孝順子孫,他卻從頭到尾沒有掉一滴眼淚。然而葬禮結(jié)束,吊唁者都散場(chǎng)離去時(shí),有一段關(guān)于他奇怪舉動(dòng)的描述:(P165忽然,他流下淚來了,接著就失聲,立刻又變成長(zhǎng)嚎,像一匹受傷的狼,在深夜在曠野中呼叫,慘傷里夾雜著憤怒和悲哀。) 對(duì)遭受封建禮教殘害的祖母,他感到悲痛,他意識(shí)到自己有責(zé)任和情感來改變和拯救這個(gè)世界,但他無(wú)能為力,在這種自相矛盾的糾結(jié)中,他的失望和悲憤只能用狼的悲鳴來體現(xiàn)。魯迅先生在故事的最后寫道:“我快步走著,仿佛要從一種沉重的東西中沖出,但是不能夠。耳朵中有什么掙扎著,久之,久之,終于掙扎出來了,隱約像是長(zhǎng)嗥,像一匹受傷的狼,當(dāng)深夜在曠野中嗥叫,慘傷里夾雜著憤怒和悲哀?!边@是一匹受傷的孤狼的憤怒悲哀的嚎叫,更是一個(gè)舊時(shí)知識(shí)分子不能夠完成他精神啟蒙的工作也不能夠解決精神困頓。同時(shí),這也是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子共同命運(yùn)的真實(shí)寫照。
3.狼隱喻勇猛善戰(zhàn)的知識(shí)分子-代表人物是《鑄劍》里的眉間尺。林語(yǔ)堂先生曾說過,比起學(xué)者來魯迅先生更是個(gè)戰(zhàn)士。魯迅先生棄醫(yī)從文目的是為了喚醒獅園沉睡的人們并教導(dǎo)他們?nèi)シ纯箟浩扰鄣拿\(yùn)。在外留學(xué)的7年是魯迅先生把思想轉(zhuǎn)化為啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期,更是使自己化身為狼孤身戰(zhàn)斗的過程。眉間尺就是魯迅先生的化身,他嫉惡如仇,卻又優(yōu)柔寡斷,好幾次對(duì)水中向他使壞多次的老鼠予以同情。母親的嘆息使他顫抖,但父親為國(guó)王鑄劍最后又被國(guó)王殺害,父親的大無(wú)畏和勇敢行為又使他激動(dòng)不已:然而,當(dāng)他準(zhǔn)備刺殺國(guó)王時(shí),他雖勇氣滿滿但又有點(diǎn)魯莽,甚至有點(diǎn)不知所措。至少,他為父復(fù)仇的決心變得越來越堅(jiān)定。在眉間尺頭落地后,有大段關(guān)于狼的描述,如:(P266笑聲即刻散布在杉樹林中,深處隨著有一群火似的眼光閃動(dòng),悠忽臨近,聽到咻咻的餓狼的喘息,第一口撕盡了眉間尺的青衣,第二口便身體全都不見了,血痕也頃刻舔盡,只微微聽得咀嚼骨頭的聲音。別的狼們第一口撕盡了它的皮,第二口便身體全都不見了,血痕也頃刻舔盡,只微微聽得咀嚼骨頭的聲音。狼們站定了,聳者肩,伸出舌頭,咻咻地喘著,放著綠的眼光看他揚(yáng)長(zhǎng)地走。)
這里的狼代表著生機(jī)勃勃的活力,是一種打破所有艱難險(xiǎn)阻,為自由拼搏的狼精神。狼的本質(zhì)是堅(jiān)守自己的權(quán)利和信念。即使在最艱難時(shí)刻,狼也從不妥協(xié)屈服,始終保持著永不被馴服的野性,并時(shí)刻為自由奮斗拼搏。即使狼被設(shè)置許多陷進(jìn)或條條框框,它也有自己的意志。一旦放出牢籠,狼還是狼永遠(yuǎn)不可能變成一只溫馴聽話的狗。狼的理想結(jié)局是在曠野自由奔跑,展示其原始的自然之美。眉間尺就是一匹兇猛的野狼:他從一個(gè)猶豫不決的男孩在強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望和被群狼環(huán)伺的殘酷環(huán)境驅(qū)使下成為一個(gè)冷血的“復(fù)仇天使”。他的自殺意味著與過去的自己告別,他的肉體葬身狼腹暗示著在殘酷的現(xiàn)實(shí)下還一味的善良注定死亡的命運(yùn)。
三、結(jié)語(yǔ)
世人多不喜狼,是因?yàn)槔堑膬春菖c殘忍,殊不知狼是多么的勇敢團(tuán)結(jié)喜愛自由,狼的精神和智慧又是多么地值得人類學(xué)習(xí)。狼的一生都在尋找-發(fā)現(xiàn)-追求-獲得獵物,所以魯迅先生愛把狼比作知識(shí)分子,是希望我們的國(guó)人能向狼一樣,為了自由為了民族勝利不斷的尋找發(fā)現(xiàn)正確的革命道路,追求正確的革命理念獲得最終的勝利。
參考文獻(xiàn):
[1]Lakoff,G.and M.Johnson.Metaphors We Live By[M].Chicago:The University of Chicago Press,1980.
[2]Oakley,Todd.Image Schema[A].In Dirk Geeraerts & Hubert Cuyckens(eds).The Handbook of Cognitive Linguistics[C].Oxford University Press,2004.
[3]靳新來.“人”與“獸”的糾葛:魯迅筆下的動(dòng)物意象[M].上海:上海三聯(lián)書店,2010,(8).
[4]束定芳.隱喻的語(yǔ)用學(xué)研究[J].外語(yǔ)學(xué)刊,1996,(2).B.
作者簡(jiǎn)介:周燕(1987-),女,江西井岡山人,外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士,三亞學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師,研究方向:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)。