探析當(dāng)前預(yù)防青少年犯罪的“著力點(diǎn)”

陳朝霞

摘 要：青少年是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來和民族的希望。近年來，青少年犯罪低齡化、暴力化等趨勢(shì)日趨嚴(yán)重，已成為不可忽視的社會(huì)問題。因此，我們要共同做好預(yù)防工作，正確引導(dǎo)青少年形成積極向上的人生觀、價(jià)值觀，最大限度地減少犯罪的發(fā)生。當(dāng)前預(yù)防青少年犯罪工作的“著力點(diǎn)”在于注意營(yíng)造和諧家庭、加大學(xué)校的法制教育比重、發(fā)揮社會(huì)在預(yù)防青少年犯罪中的中堅(jiān)力量、做好不良青少年的幫教工作。

關(guān)鍵詞：青少年；預(yù)防犯罪；違法犯罪

目前我國(guó)青少年約有4億多，占全國(guó)人口總數(shù)的1/3，但青少年犯罪占刑事犯罪的比例已經(jīng)從50年代的20%至30%上升到目前的70%至80%，并呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)。青少年是一個(gè)民族的希望，用法律來保護(hù)青少年合法權(quán)益，用教育來預(yù)防青少年犯罪，是我們建設(shè)和諧社會(huì)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。宋慶齡曾經(jīng)說過“什么事情都可以等待，但少年兒童的教育不能等待。”預(yù)防青少年犯罪關(guān)鍵是要形成合力，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”，那么，具體著力點(diǎn)在哪里呢？

一、著力點(diǎn)一：重視家教方式，正確引導(dǎo)親情

家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任老師。而大量的事實(shí)表明，惡劣的家庭環(huán)境和不稱職的父母是導(dǎo)致孩子犯罪的直接原因，具體表現(xiàn)為：（1）家長(zhǎng)過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望和要挾手段不斷升級(jí)。插足社會(huì)后，便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己心理上的“不平衡”；（2）有的家庭經(jīng)濟(jì)差，平時(shí)很少給孩子零花錢，在攀比趨勢(shì)下，一些孩子便去偷搶；（3）父母不和、鬧離異、經(jīng)常吵架、滿嘴臟話、在家亂摔東西，給青少年造成心理傷害；（4）父母教育方法簡(jiǎn)單、粗暴，對(duì)子女的過錯(cuò)、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等，不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種“高壓”下孩子的心理扭曲；（5）父母的行為不檢點(diǎn)，不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常酗酒賭博，嚴(yán)重影響孩子世界觀的形成；（6）父母沒有履行好法定監(jiān)護(hù)義務(wù)，不關(guān)心子女，任其發(fā)展，不聞不問。

馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教育是一個(gè)意義最廣泛的社會(huì)過程，一切都需要教育，人、事物、現(xiàn)象，但是，首先和最多地需要受到教育的，則是人。其中占第一位的是父母和教師?！睙o數(shù)事例說明，家長(zhǎng)的素質(zhì)，直接影響到子女的素質(zhì)，良好的家庭教育，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪具有十分重要的作用。因此，必須加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育方式，家長(zhǎng)要加強(qiáng)和子女的情感溝通，讓孩子感受家庭的溫暖和親情的關(guān)愛，驅(qū)散陰暗的心理。要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的家庭生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去。家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識(shí)，提高自身素質(zhì)和法制意識(shí)，培養(yǎng)高雅的興趣愛好，注重言傳身教，與子女建立平等、民主、尊重的關(guān)系，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，認(rèn)真履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，讓孩子充滿青春的活力，健康幸福地成長(zhǎng)。學(xué)校和社會(huì)也要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃措施來提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，比如，學(xué)?；蛏鐓^(qū)開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?、有關(guān)部門和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀等形式，明確家庭和父母對(duì)子女的教育責(zé)任。

二、著力點(diǎn)二：加強(qiáng)學(xué)校教育，營(yíng)造輕松氛圍

學(xué)校教育有著比其它教育更豐富、更全面、更系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校教育的職能和地位使它對(duì)青少年施加的影響更加具有權(quán)威性和實(shí)效性，更易于被學(xué)生接受。

1、學(xué)校應(yīng)該大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，從而成為預(yù)防青少年犯罪的有力防線和主陣地

學(xué)校要做好對(duì)青少年的法制教育工作，增強(qiáng)青少年的法制觀念，同時(shí)要加強(qiáng)德育工作，提高青少年的思想品德修養(yǎng)。加強(qiáng)德育教育工作，既要抓好對(duì)青少年的心理教育、道德教育、紀(jì)律教育，文化教育，又要加強(qiáng)法制教育，依法治校，依法育人，有效遏止青少年犯罪心理的產(chǎn)生，使青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀念，提高其選擇力和免疫力。

2、努力為學(xué)生減輕壓力，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校應(yīng)努力豐富教育內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。要讓孩子們感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，盡量多與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)壓力和心理煩惱，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，將心理輔導(dǎo)寓于教學(xué)和教育之中，及時(shí)化解學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，從而使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到歡樂，受到鼓舞。

三、著力點(diǎn)三：發(fā)揮社會(huì)力量，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督

預(yù)防青少年犯罪，不僅是家庭、學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，也是全社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。因此，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）要加大宣傳教育力度，積極倡導(dǎo)全社會(huì)來關(guān)心和重視青少年的健康成長(zhǎng)問題。（2）廣播、電影、電視、戲劇節(jié)目，不得渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康的內(nèi)容。（3）堅(jiān)持不懈地抓好校園周圍環(huán)境的綜合治理，為學(xué)校教育提供良好的社區(qū)環(huán)境，在學(xué)校附近嚴(yán)禁開設(shè)營(yíng)業(yè)性舞廳、電子游戲廳以及其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。（4）要加大打擊黃、賭、毒等社會(huì)毒惡現(xiàn)象，對(duì)危害社會(huì)的小群體和小團(tuán)伙要嚴(yán)防狠打，努力營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的一方凈土。

四、著力點(diǎn)四：關(guān)注特殊群體，做好幫教工作

隨著青少年犯罪率的上升，失足青少年已經(jīng)成為一個(gè)不小的群體，有的甚至已經(jīng)“二進(jìn)宮”、“三進(jìn)宮”。在面向全體青少年進(jìn)行法制教育的同時(shí)，要特別關(guān)注失足青少年和邊緣青少年這一特殊群體，實(shí)行教育、感化、挽救的方法，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)失去家庭溫暖和失去家庭保護(hù)的未成年人，有關(guān)部門和個(gè)人應(yīng)給予特別關(guān)心、教育和保護(hù)，對(duì)生活有困難的應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)扶助，防止他們走上違法犯罪之路。對(duì)于失足青少年，社會(huì)上往往有人會(huì)戴“有色眼鏡”看待，敬而遠(yuǎn)之，而有些家長(zhǎng)則是“又愛又恨”，恨其不爭(zhēng)，甚至喪失信心，但畢竟又血肉相連。浪子回頭金不換，我們一定不能歧視他們，要給予更多關(guān)心和幫助，因人因事地對(duì)癥下藥，幫助他們重樹信心，防止他們重蹈覆轍。公、檢、法、司、教育、共青團(tuán)、關(guān)工委等有關(guān)部門都要積極做工作，幫助解決實(shí)際問題。在更加包容和開放的社會(huì)形態(tài)下，犯了錯(cuò)并不等于終身背上精神的枷鎖，一輩子都要低頭做人。只要自己努力、發(fā)奮，完全可以改頭換面做人，完全可以有自己的建樹，這樣的例子并不少見。廣州市白云區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，白云區(qū)團(tuán)委從1994年開展“金不換工程”以來，建立了共青團(tuán)特邀陪審員隊(duì)伍，對(duì)少年犯進(jìn)行庭前、庭中、庭后的幫教工作，并爭(zhēng)取勞動(dòng)、教育部門的支持，為被判處緩刑、刑滿釋放或解除勞教等失足青少年解決就業(yè)和重新就讀問題，讓他們感受到“社會(huì)充滿陽光，人間充滿愛”，從而重樹信心，重塑人生，大大減少了失足青少年“無出路、走舊路”的重新犯罪問題，取得了很好的實(shí)際效果。

總之，青少年違法犯罪問題是一個(gè)社會(huì)化難題，我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)，動(dòng)員一切力量，使家庭、學(xué)校、社會(huì)各界積極參與，對(duì)青少年進(jìn)行廣泛的權(quán)益保護(hù)、思想教育，讓青少年遠(yuǎn)離犯罪，健康成長(zhǎng)。

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