海洋類(lèi)高校將海洋文化融入舞臺(tái)實(shí)踐的多維分析

陳旭

摘要：本文通過(guò)對(duì)廣東海洋大學(xué)80周年的校慶文藝匯演基本概況的介紹，結(jié)合這次舞臺(tái)實(shí)踐中融入海洋文化重要性和必要性的分析，重點(diǎn)論述了如何將海洋文化融入舞臺(tái)實(shí)踐以及其研究意義和價(jià)值。希望通過(guò)本文的初探能引起更多人士對(duì)海洋文化與高校課堂融合這一課題的關(guān)注，并在這一領(lǐng)域進(jìn)行更深入和全面的研究。

關(guān)鍵詞：海洋文化 舞臺(tái)實(shí)踐 廣東海洋大學(xué) 意義

中圖分類(lèi)號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2017）07-0031-03

21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，黨的十八大提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，海洋文化作為發(fā)展的重要方向之一越來(lái)越引起重視。海洋文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，而創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)。近年來(lái)許多高校興起了將海洋文化推進(jìn)課堂的理念，即關(guān)于如何進(jìn)行海洋文化的教育已成為該領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)話題。海洋教育需要以海洋意識(shí)的培養(yǎng)作為切入點(diǎn)，通過(guò)海洋文化進(jìn)課堂的方式培養(yǎng)大學(xué)生的海洋文化素養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)海洋教育的必經(jīng)之路。而海洋教育包含多種不同的方式方法，除傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，由舞臺(tái)實(shí)踐來(lái)進(jìn)行海洋文化的傳播無(wú)疑更能調(diào)動(dòng)學(xué)生們的興趣和積極性，同時(shí)縮短了理論和實(shí)踐的距離，進(jìn)而也在潛移默化中培養(yǎng)了海洋意識(shí)。

2015年適逢廣東海洋大學(xué)80周年的校慶之際，學(xué)校充分發(fā)揮海洋文化特色開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如慶祝大會(huì)、教師合唱比賽、師生文藝匯演等，打造了一場(chǎng)場(chǎng)海洋盛宴。匯演作為校慶的重頭戲，很好地將海洋文化融入舞臺(tái)實(shí)踐。

一、文藝匯演概況

本次文藝匯演以《百川歸?！贰逗ｉ熖炜铡贰侗毯Ｗ穳?mèng)》三個(gè)篇章詮釋“藍(lán)色夢(mèng)想”，寓意了海大日新月異的歷程，體現(xiàn)了海大有容乃大的胸懷。匯演經(jīng)過(guò)精心策劃編排，既展現(xiàn)了海大建校80載積淀的深厚文化底蘊(yùn)，又富于青春蓬勃、積極向上的時(shí)代格調(diào)。三個(gè)樂(lè)章都沒(méi)有脫離海洋這一主題。

1.匯演起始——《百海歸川》

匯演以大合唱《大海啊故鄉(xiāng)》為序，配合大屏幕一幅幅建校伊始的各種老照片，將我們的思緒一點(diǎn)點(diǎn)的帶入主題。溫婉抒情的音樂(lè)淋漓盡致地表達(dá)了人們對(duì)海洋深沉的熱愛(ài)，喚起了無(wú)數(shù)人對(duì)大海的無(wú)限向往和追求。這首曲子流傳甚廣，將海洋精神與情懷滲入其中，是傳頌海洋文化較經(jīng)典的作品之一。

序曲結(jié)束后便進(jìn)入了匯演的第一樂(lè)章。本樂(lè)章的主題為百川歸海，講述了海大建校的歷史過(guò)程。先是通過(guò)情景講述，敘述了海大通過(guò)九度遷徙，最終建設(shè)為以海洋水產(chǎn)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代綜合性大學(xué)，成為培養(yǎng)海洋科技人才的基地，撫育行業(yè)精英成長(zhǎng)的搖籃。接下來(lái)的一組歌曲聯(lián)唱，把我們帶入大學(xué)生豐富多彩的生活，進(jìn)一步領(lǐng)略學(xué)校的風(fēng)采。隨后的音詩(shī)畫(huà)《風(fēng)在說(shuō)》以舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦的形式，講述了“現(xiàn)代珍珠之父”熊大仁的感人故事，唯美的舞臺(tái)置景，加以聲情并茂的講述，將第一樂(lè)章推向高潮。最后以一支群舞《青春誓言》作為本樂(lè)章的結(jié)尾，展現(xiàn)了海洋的青春活力，永不言棄的誓言。

2.高潮迭起——《海闊天空》

先是一段情景講述敘述了學(xué)校近年的發(fā)展。2005年正式更名為“廣東海洋大學(xué)”，2010年由廣東人民政府和國(guó)家海洋局共建學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)推動(dòng)快速前進(jìn)的步伐，且在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以建博增碩為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、學(xué)術(shù)研究，努力提升教學(xué)質(zhì)量、科研水平，業(yè)績(jī)驕人，碩果累累。接下來(lái)的歌曲聯(lián)唱和舞蹈《青春腳步》圍繞海闊天空這一主題向我們淋漓盡致地展現(xiàn)了海大蓬勃向上的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

海闊天空自古便用來(lái)比喻一個(gè)人具有如海如天空一般開(kāi)闊的胸襟，第二樂(lè)章采用這一主題，寄予了學(xué)校對(duì)學(xué)子的深切期盼，希望每個(gè)海大的學(xué)子都能有博大的胸襟和寬容的胸懷。

3.完美落幕——《碧海追夢(mèng)》

最后的樂(lè)章從歌曲《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》到舞蹈《青春與海》再到配樂(lè)詩(shī)朗誦《大海尋夢(mèng)》無(wú)不緊扣海洋主題，最終由無(wú)數(shù)蔚藍(lán)色的夢(mèng)匯成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

匯演結(jié)束，觀眾遲遲不肯離去，發(fā)出諸多感慨：“這是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，是一場(chǎng)青春無(wú)悔的誓言體現(xiàn)，是海洋文化精神精髓的體現(xiàn)！”這場(chǎng)匯演將海洋文化完美融入舞臺(tái)實(shí)踐，使看過(guò)這場(chǎng)演出的觀眾對(duì)于海洋文化和海洋學(xué)校有著更深刻的認(rèn)知。這也許就是舞臺(tái)實(shí)踐的魅力和作用所在。此外，整場(chǎng)文藝匯演都緊扣海洋這一主題，是將海洋文化融入舞臺(tái)實(shí)踐的完美結(jié)合。

二、如何將海洋文化融入舞臺(tái)實(shí)踐

人類(lèi)在漫長(zhǎng)的歷史中創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的有關(guān)海洋這一主題的藝術(shù)作品。這些作品有的是身臨其境的抒懷，征服海洋的豪情；有的是作曲家對(duì)海的綜合感受；有的是表現(xiàn)出與海洋聯(lián)系密切的各種產(chǎn)業(yè)、行業(yè)生活；有的則是記錄了與海洋有關(guān)的知識(shí)和融入了自身的思考。通過(guò)本次文藝匯演實(shí)踐活動(dòng)與海洋主題相關(guān)的作品的分析，我們從以下四個(gè)方面總結(jié)海洋文化元素如何更好的融入到舞臺(tái)實(shí)踐中。

1.作品的選擇

本次匯演的表演形式包括詩(shī)朗誦、演唱、舞蹈等，所有的節(jié)目都沒(méi)有脫離海洋這一主題。其中，演唱曲目包括《大海啊故鄉(xiāng)》《幸福港灣》等；詩(shī)朗誦《風(fēng)在說(shuō)》等；舞蹈《青春與?！返?。本次匯演所選擇的作品都非常具有代表性，且選擇的作品均合乎主題，并能將整個(gè)匯演銜接流暢。此外，本次匯演的作品以時(shí)間的順序和空間的結(jié)合將作品進(jìn)行串聯(lián)，主旨明確，條理清晰，將海洋文化這一主旨貫穿始終。

2.服裝與背景的選擇

本次匯演中演員的服裝采用的是輕柔的薄紗，將海的溫柔的一面表現(xiàn)出來(lái)。并且服裝帶有民國(guó)時(shí)期的學(xué)生服飾的風(fēng)格，來(lái)顯示出海大的學(xué)風(fēng)淳樸，同時(shí)又顯得青春洋溢。而后，對(duì)于背景的處理，采用立體的舞臺(tái)效果，再融入海洋元素的立體照片與流動(dòng)的Flash圖片，將海的波瀾壯闊與風(fēng)平浪靜栩栩如生的展現(xiàn)在觀眾面前。

3.表演形式

此次文藝匯演的表演形式豐富多彩，有大合唱、小組重唱、獨(dú)唱、群舞、音畫(huà)詩(shī)、演說(shuō)等等，這些形式都很適合表達(dá)海洋文化這一主題。合適的表演形式配上精心編排的臺(tái)詞，不僅滿足了學(xué)校對(duì)主題的要求，還滿足了學(xué)生對(duì)高層次的精神追求，塑造獨(dú)特的審美取向，促使海洋藝術(shù)和舞臺(tái)實(shí)踐的緊密結(jié)合。

4.主題的貫穿

任何一場(chǎng)演出主題的貫穿將起到重要的引領(lǐng)作用。在本場(chǎng)匯演中，主持人的演講貫穿全場(chǎng)。首先在第一個(gè)樂(lè)章中，隨著主持人精彩的演講《百海歸川》拉開(kāi)序幕。隨后便是以音詩(shī)畫(huà)《風(fēng)在說(shuō)》緩緩過(guò)渡到下一樂(lè)章，起著承上啟下的作用；在第二樂(lè)章中與第三樂(lè)章的起始，同樣通過(guò)情景講述分別引入《海闊天空》和《碧海追夢(mèng)》的主題，這樣的安排，使人感到和諧統(tǒng)一。這些演講也均未脫離海洋文化，再加上主持人精湛的演講技術(shù)，使整場(chǎng)匯演生動(dòng)起來(lái)，對(duì)整場(chǎng)演出起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，對(duì)于宣傳海洋文化同樣起著不可替代的作用。

三、海洋文化融入舞臺(tái)實(shí)踐的價(jià)值和意義

廣東海洋大學(xué)是廣東省人民政府和國(guó)家海洋局共建的廣東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)之一，是我國(guó)南方海洋教育重鎮(zhèn)。我校近年來(lái)堅(jiān)持人才立校、質(zhì)量強(qiáng)校、學(xué)術(shù)興校、特色揚(yáng)校的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，立足廣東、面向南海、輻射全國(guó)，以建設(shè)海洋和水產(chǎn)特色鮮明高水平海洋大學(xué)為目標(biāo)，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，為海洋水產(chǎn)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

海洋類(lèi)大學(xué)的辦學(xué)特色就是學(xué)習(xí)與海相關(guān)、宣傳與海相關(guān)的知識(shí)的特殊大學(xué)。海大位于中國(guó)大陸最南端，因?yàn)榈乩砦恢锚?dú)特，平時(shí)很少向世人展露它的底蘊(yùn)。此次文藝匯演結(jié)束后，留下的是繞梁三日的回味。整臺(tái)晚會(huì)精致炫目，高潮迭起，觀眾震撼難忘，掌聲不斷。這是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，一次精神上的飛躍，一種靈魂的滋養(yǎng)。匯演結(jié)束后，學(xué)生們加強(qiáng)了對(duì)海洋文化的了解，提高了對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，弘揚(yáng)了海洋藝術(shù)，激發(fā)了學(xué)生的自豪感，并在學(xué)校掀起了一場(chǎng)海洋音樂(lè)的熱潮，不僅如此，還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐暮Ｑ笏囆g(shù)熱潮，可謂是一舉數(shù)得。

本場(chǎng)匯演從各方面來(lái)看，取得的成效都是巨大的。匯演的主題響應(yīng)了國(guó)家的海洋計(jì)劃，也對(duì)應(yīng)了學(xué)校的辦學(xué)特色，對(duì)宣傳海洋文化起到了傳播作用，并且由于匯演的場(chǎng)景布置精美恢弘，使觀看過(guò)匯演的人印象深刻，并對(duì)海洋文化有了一定的了解。加上此次匯演的視頻傳播到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播范圍廣，使更多人對(duì)海洋產(chǎn)生了興趣，為建設(shè)我國(guó)的海洋文化起到一個(gè)引導(dǎo)作用，也使海大學(xué)子看到了自己身上所肩負(fù)的重任，對(duì)自己的學(xué)校有了更深刻的理解，堅(jiān)定了未來(lái)投身海洋事業(yè)的決心！

四、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)今海洋文化的建設(shè)受到國(guó)家重視，多所高校已將海洋文化引進(jìn)課堂，我校在80周年校慶之際，通過(guò)作品的選擇、服裝的設(shè)計(jì)、舞臺(tái)布景的設(shè)置、表演形式的配置、臺(tái)詞貫穿等方面，成功的將海洋文化融入到舞臺(tái)實(shí)踐。這種融合很好的宣傳海洋文化的同時(shí)，潛移默化的加深了學(xué)生對(duì)海洋的理解，突顯了海大的辦學(xué)特色，給學(xué)校帶來(lái)了一定的影響力。

通過(guò)本次研究，希望能使大家明白海洋文化融入舞臺(tái)實(shí)踐的重要性，更好地理解海洋文化，了解舞臺(tái)實(shí)踐的特色和影響力。也希望這一研究未來(lái)能對(duì)國(guó)家進(jìn)行海洋文化的傳播起到引導(dǎo)作用，提供一個(gè)可以參考的建議。

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