楊麗
【摘要】筆者在聽力教學(xué)中,嘗試在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)引入適當(dāng)?shù)穆犃记?,將其滲透到平時(shí)的教學(xué)中,旨在讓學(xué)生學(xué)以致用。
【關(guān)鍵詞】聽力技巧
教學(xué)目標(biāo):
通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能捕捉到Millie和Andy想到點(diǎn)什么以及Benny的健康狀況如何的信息,能談?wù)撊绾伪3纸】?,能提高聽說的技能。
教學(xué)步驟:
Step 1 導(dǎo)入
1.呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
2.頭腦風(fēng)暴:How to keep fit.給出4個(gè)首字母e,d,s,h,讓學(xué)生圍繞怎么保持健康猜測(cè)4個(gè)健康的方式。其中e代表exercise,代表diet,s代表sleep都很容易猜到,h代表的happiness學(xué)生猜不到,跟鋪墊太少有關(guān)系。
Step 2 學(xué)習(xí)語言功能 “how often”,“how long”,“more than” and “l(fā)ess than”.
1.呈現(xiàn) “how long” and “how often”,兩人一組問答。
2.看視頻并呈現(xiàn)第一個(gè)聽力技巧。這部分節(jié)選了《瘋狂外星人》當(dāng)中的一個(gè)含有 “how often”的片段,讓學(xué)生聽出how often以及對(duì)應(yīng)的答案,目的在于教會(huì)學(xué)生1個(gè)練習(xí)聽力的技巧。(Choose(選擇)what you like,recognize(聽出) what you understand and guess something else).
3.呈現(xiàn)Garfield圖片;教授 “more than” and “l(fā)ess than”.初一學(xué)生都很熟悉加菲貓,從加菲貓的習(xí)性引出more than和less than 的重要語言點(diǎn),再利用一個(gè)有關(guān)加菲貓的問卷,讓學(xué)生選擇合適的答案操練這個(gè)語言點(diǎn)。
Step 3 討論我們的健康程度。
1.總結(jié)加菲貓的生活方式好壞,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成75頁問卷調(diào)查。呈現(xiàn)評(píng)分方式,讓學(xué)生衡量自己的生活方式屬于中等的還是很不錯(cuò)的檔次,并給出些改進(jìn)建議。
2.同樣的問卷調(diào)查,讓學(xué)生再聽出有關(guān)Benny的健康狀況。呈現(xiàn)第二個(gè)聽力技巧。在這個(gè)環(huán)節(jié),是帶著學(xué)生先圈出每個(gè)問題的疑問詞,找出問題的特點(diǎn)再聽,最后呈現(xiàn)第二個(gè)聽力技巧。(To get the right answers,go through(瀏覽) the question words(疑問詞) before listening).
3.接下來就是完成一個(gè)有關(guān)Benny的健康生活報(bào)告,引出他的健康得分,與先前學(xué)生自己的健康得分做個(gè)比較,提問Whose lifestyle is healthier? 鼓勵(lì)學(xué)生用“I would like to … like Benny.”造更多的句子。
4.拓展:A report about our familys lifestyle.總結(jié)大半堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生需要用到have a healthy lifestyle,more than,less than,I would like him to,I hope that來談?wù)摷胰说纳罘绞健F渲薪o出的would like 句型也是為了引出下面speak up環(huán)節(jié)中的點(diǎn)餐用語。
Step 4 Speak up
1.呈現(xiàn)圖片,教授新詞“menu”,鼓勵(lì)學(xué)生呈現(xiàn)飯店點(diǎn)餐時(shí)的有用短語、句子。這個(gè)環(huán)節(jié)是課前讓學(xué)生搜集的材料,學(xué)生找出各種各樣飯店用餐時(shí)可能會(huì)用到的句子,寫在彩色卡紙上,規(guī)定了卡紙的寬度,學(xué)生找出來的有很多相似,也是有一些特別的,比如你來付賬等等。
2.帶著問題聽:What do they order at last? Why doesnt Anny order cola?這個(gè)聽力問題第一題是很有難度的,因?yàn)辄c(diǎn)餐的內(nèi)容比較多,學(xué)生再?zèng)]有準(zhǔn)備的情況下,第一遍能聽懂,但卻不能完全記下所有的內(nèi)容。這時(shí) Present the third listening tip. Make notes and write down the names quickly,especially the first letter. (迅速做筆記,記下名稱,特別是首字母)。
3.電影配音比賽。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生課前準(zhǔn)備的,是節(jié)選《生活大爆炸》中的一段比較有意思的有關(guān)點(diǎn)餐的視頻,發(fā)在qq群里,開課前一個(gè)周末讓學(xué)生自由組合,配音訓(xùn)練。學(xué)生在這個(gè)課前準(zhǔn)備中表現(xiàn)很大的興趣,從語速到語音語調(diào),都是很大突破的。感覺以后周末的作業(yè)還是可以做點(diǎn)嘗試。
Step 5 總結(jié)及家庭作業(yè)
總結(jié):We all need to keep fit and we should choose the right way to keep fit.
家庭作業(yè):
1. Write down your familys lifestyle and the changes you would like to make.
2. Choose your favorite materials(材料) to practice listening and speaking skills.
參考文獻(xiàn):
[1]胡春洞,張思中.教學(xué)法與交際法之差異(上、下)[J].中小學(xué)外語教學(xué)法,1996.
[2]張正東.外語教學(xué)技巧新論[M].科學(xué)出版社,1999.