高校羽毛球教學(xué)俱樂部發(fā)展策略研究

劉鎏

摘要：羽毛球是我們在日常生活中較為常見的一項(xiàng)運(yùn)動，它是比較容易掌握并且安全性很高的，也正因?yàn)槿绱?，它才能被廣大的群眾所接納和喜愛。同樣，羽毛球也是大學(xué)生們比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動，具有很好的群眾基礎(chǔ)，但是就目前我國高校的情況來看，大部分高校是無法滿足大學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的需求的，因此在高校中建立羽毛球俱樂部是非常重要且必要的。本文主要針對我國高校中羽毛球俱樂部的現(xiàn)狀做了簡要的分析，解讀了羽毛球俱樂部在發(fā)展過程中存在的一些問題并提出相關(guān)的應(yīng)對措施。

關(guān)鍵詞：羽毛球教學(xué)；高效；俱樂部；發(fā)展策略

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，我國的教育水平也取得了較大的進(jìn)步，尤其是在高校教學(xué)方面，國家越來越重視對大學(xué)生的培養(yǎng)，且注重于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，其中最不能忽略的就是高校體育設(shè)施是否完善，這也可以說是評定一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。其實(shí)對于大學(xué)生來說，他們所期待的大學(xué)生活并不是一味的學(xué)習(xí)，而是能夠在學(xué)習(xí)之余還參與到一些體育活動中去，這樣既鍛煉了身體，又能緩解學(xué)習(xí)的枯燥乏味。而在花樣繁多的體育活動中，最受歡迎的就是羽毛球了，學(xué)生們普遍認(rèn)為，其難度較低，容易學(xué)會，且可以很多人都參與其中，娛樂性比較強(qiáng)，可以算是同學(xué)們之間聯(lián)絡(luò)感情的一個好方法。目前已經(jīng)有一部分高校成立了羽毛球俱樂部，但在其組建過程中有些常見的問題，本文將會針對這些問題提出相應(yīng)的對策。

一、建立羽毛球俱樂部的意義

（一）提高大學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能

學(xué)會打羽毛球很容易，但是要想打好的話是有一定難度的，這就體現(xiàn)了其較強(qiáng)的技術(shù)性，它是與普通的要求力量或速度的體育項(xiàng)目所不同的一種運(yùn)動。因此很多喜歡羽毛球的人也會對自己的技術(shù)要求較高，但是各大高校的體育課程當(dāng)中并沒有相應(yīng)的提高學(xué)生羽毛球技巧的部分，大學(xué)生們的需求不能得到滿足。導(dǎo)致這種情況的一個重要原因就是，在羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班中學(xué)習(xí)的學(xué)生屬于極少數(shù)，而絕大多數(shù)喜歡羽毛球的學(xué)生卻并不能到專項(xiàng)班中學(xué)習(xí)，造成了一個供與求關(guān)系不平衡的狀態(tài)，這也就導(dǎo)致很多人空有一顆熱愛羽毛球的心，卻不知道應(yīng)該通過什么方式表達(dá)出來，這時候就能顯示出羽毛球俱樂部的優(yōu)勢了。除此之外，在羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班中學(xué)習(xí)的同學(xué)們在學(xué)習(xí)能力和競技基礎(chǔ)方面也會存在一些差異，而老師授課的時候?yàn)榱朔乐褂腥烁簧线M(jìn)度，都是低起點(diǎn)授課，且教學(xué)過程也會照顧到能力略差的學(xué)生，從而使整個進(jìn)度緩慢下來，在這種情況下，基礎(chǔ)好、能力較強(qiáng)的一部分同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度就會被影響，從而導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)熱情降低，若有了羽毛球俱樂部，這部分同學(xué)就可以在俱樂部中鍛煉自己的技術(shù)，學(xué)習(xí)更多的技巧等?？傊鹈蚓銟凡繉椭髮W(xué)生們在課堂教學(xué)之余學(xué)習(xí)更多的技巧，提高他們的羽毛球技術(shù)[1]。

（二） 提高學(xué)校體育資源的利用率

我們都知道，羽毛球?qū)龅氐囊蟛簧鯂?yán)格，既可以在室內(nèi)也可以在室外進(jìn)行。但在室內(nèi)打球從各方面來說都是優(yōu)于在室外的，比如說室外打球的時候，由于羽毛球較輕，所以容易被風(fēng)吹得偏離軌道，且天氣情況也會是一個很大的限制，下雨或者光照強(qiáng)烈的時候，都無法正常進(jìn)行運(yùn)動。但是通常來講學(xué)校的羽毛球館數(shù)量是有限的，并不能滿足學(xué)生的需求。因此，有了俱樂部以后，就可以對球館資源進(jìn)行合理的分配，提高球館在各個時間段的利用率，事實(shí)上，從一定程度上來說，羽毛球俱樂部還可以有效地提高提高人力資源利用率，因?yàn)榫湍壳案鞔蟾咝Ｓ鹈蚪虒W(xué)情況來看，老師們基本上都不是羽毛球?qū)I(yè)的，課程數(shù)量也有限制，但是在課程量被限制的基礎(chǔ)上他們還是有十分繁重的教學(xué)任務(wù)要完成。而俱樂部是可以從校外聘請一些較為專業(yè)的、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教練來對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，毫無疑問，這將會為高校解決羽毛球?qū)I(yè)教師嚴(yán)重緊缺的狀況[2]。

（三） 提高羽毛球隊(duì)的水平

近些年來，各大高校之間舉辦了越來越多的運(yùn)動會或者各種體育競技類的比賽，但是受到大學(xué)生專業(yè)體育技能的限制，很少會有高水平的比賽舉行。相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始注意到這個問題，各大高校也在不斷完善教學(xué)策略，但效果并不顯著。因此，俱樂部是一個比較好的過渡形式，它可以幫助學(xué)生提高專項(xiàng)體育技能，也能夠提供比較優(yōu)越的訓(xùn)練環(huán)境和條件，教學(xué)水平也是比較高的，這樣就可以提高學(xué)校羽毛球隊(duì)的整體水平，舉辦專業(yè)型的比賽也成為可能。

二、羽毛球俱樂部建立及發(fā)展中存在的問題

（一） 俱樂部的性質(zhì)不夠明確

在最初建立俱樂部的時候，就應(yīng)該對其性質(zhì)有一個明確的了解，然后根據(jù)其性質(zhì)確定其經(jīng)營和管理的模式。就目前情況而言，可以將俱樂部分為兩種類別，即承包經(jīng)營與免費(fèi)開放并存、商業(yè)化與福利性質(zhì)并存。目前各大高校成立的羽毛球俱樂部都是作為一種課外延伸，一般是由學(xué)校的體育部門所帶領(lǐng)的隊(duì)伍組成的，主要追求社會效益而非經(jīng)濟(jì)效益。而高校中也存在一些非專業(yè)的羽毛球俱樂部，這種俱樂部通常來說是純福利性質(zhì)的，即可以免費(fèi)為大學(xué)生們和教職員工提供服務(wù)。由于這些俱樂部并沒有明確的規(guī)定其性質(zhì)，就導(dǎo)致俱樂部發(fā)展過程當(dāng)中得不到經(jīng)濟(jì)利益，并且俱樂部的服務(wù)質(zhì)量也不能保障，這樣就導(dǎo)致活動的開展出現(xiàn)問題[3]。

（二） 沒有明確的目的性

無論做什么事情，首先要有的就是目的性，目前高校建立的羽毛球俱樂部比較嚴(yán)重的一個問題就是沒有明確的目的性，很多學(xué)校組建羽毛球俱樂部就只是為了所謂的充實(shí)校園文化和在招生方面更具特色，對于俱樂部的發(fā)展卻并沒有詳細(xì)計(jì)劃或明確的目的，看似積極，實(shí)際上并沒有什么意義。這種盲目開展俱樂部的行為，可以歸咎于建立之初未對俱樂部性質(zhì)和管理經(jīng)營模式做詳細(xì)深入的調(diào)查，沒有做俱樂部建立和運(yùn)營的全面計(jì)劃，從根本上失去了建立俱樂部的意義，更無從談起其目的。

（三）沒有專業(yè)的教練

各大高校由于沒有足夠的資金和相關(guān)的較完善的教學(xué)管理方案，導(dǎo)致已建立的羽毛球俱樂部絕大多數(shù)還停留在不專業(yè)、休閑化的狀態(tài)，俱樂部的成員也多數(shù)不具備較高的技術(shù)水平，又因?yàn)榫銟凡績?nèi)部并沒有高水平、高素質(zhì)的教練，更使得成員們的水平停滯不前，難以有突破。歸根結(jié)底，還是各高校沒有重視起羽毛球俱樂部來，也就沒有相應(yīng)的資金及人力的投入，進(jìn)而導(dǎo)致沒有專業(yè)教練、學(xué)生水平難以提高的這種惡性循環(huán)，拉低了俱樂部的整體水平[4]。

（四）沒有充足的資金

羽毛球俱樂部沒有充足的運(yùn)營資金是妨礙其正常開展活動和健康運(yùn)營的一大原因，資金是基礎(chǔ)，但由于目前有不少高校恰好處于一個擴(kuò)建或擴(kuò)招的階段，資金缺乏也是比較常見的一個問題了。很多高校都存在用地緊張的問題，并沒有充足的場地來建設(shè)羽毛球場，這也就導(dǎo)致了大多數(shù)學(xué)生沒有場地可用的情況。當(dāng)然，這在一定程度上也大大阻礙了羽毛球俱樂部的發(fā)展[5]。

（五）會員類型不夠多元化

事實(shí)上，羽毛球俱樂部的成員一直在增加，但是大部分都是體育專業(yè)的學(xué)生，羽毛球?qū)I(yè)的可以說是鳳毛麟角，雖然俱樂部的開展效果還不錯，但是整體的水平還是不夠高，形成這種局面的原因主要有兩個：一是俱樂部的宣傳力度不夠大，所以很多學(xué)生可能都不知道其存在；二是宣傳重點(diǎn)放的不對，導(dǎo)致普通大學(xué)生認(rèn)為俱樂部是專為體育專業(yè)學(xué)生或羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生而建的，阻礙了他們參與的積極性。會員類型不夠多元化，也會在很大程度上妨礙俱樂部的健康發(fā)展。

三、俱樂部發(fā)展的策略研究

（一） 完善俱樂部管理制度

首先，要明確俱樂部是什么性質(zhì)的，學(xué)?？梢詫銟凡坎捎蒙虡I(yè)化管理制度體系，設(shè)立會員制，這樣不但可以保障俱樂部的經(jīng)濟(jì)效益，還能很好的提高服務(wù)質(zhì)量。其次，俱樂部可以定期或不定期的組織會員活動，增進(jìn)大家的感情，在會員資料的管理方面必須要做到保密管理、科學(xué)化管理。第三，會員提出的意見俱樂部應(yīng)當(dāng)積極聽取，有合適的建議可以選擇性的應(yīng)用，高級會員或者高水平的會員允許其參與俱樂部的重要會議。第四，建立完善的財務(wù)管理制度，清楚俱樂部的每一筆收入支出等[6]。

（二）投資力度要加大

羽毛球俱樂部的活動開展離不開資金的支持，其資金來源不能僅限于會員繳納會費(fèi)，還應(yīng)當(dāng)尋求學(xué)校本身和社會各界的幫助，學(xué)校方面，可以向?qū)W校申請相應(yīng)的活動場地；社會方面，可以積極的尋求一些贊助，比如說可以和某些運(yùn)動品牌合作，讓他們?yōu)榫銟凡刻峁┵Y金，而俱樂部以冠名的形式為他們宣傳，達(dá)到雙贏的局面。只有這樣，才能保證俱樂部資金來源的穩(wěn)定性，確保俱樂部能夠長期的、正常的運(yùn)營下去。

（三）與現(xiàn)代化接軌

俱樂部在運(yùn)營過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)充分的利用現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。首先，在網(wǎng)絡(luò)時代下，俱樂部可以建立自己的平臺，例如微信公眾號、微博帳號等，吸引更多的學(xué)生加入到俱樂部當(dāng)中來，改變成員單一化的局面，也方便進(jìn)行活動宣傳，還可以帶動學(xué)生們的參與積極性。其次，可以利用多媒體技術(shù)對會員授課，在電腦上模擬各種技術(shù)技巧，方便學(xué)生們更加具體、直觀的了解和學(xué)習(xí)，使教學(xué)更加具象化，提高教學(xué)質(zhì)量[7]。

四、小結(jié)

高校羽毛球俱樂部要想實(shí)現(xiàn)良好運(yùn)營和健康發(fā)展，就需要得到各方面的支持。任何組織在運(yùn)營中都會出現(xiàn)問題，在出現(xiàn)問題的時候，必須要及時的分析研究其原因，再想方設(shè)法的解決問題，只有這樣，才能更好的促進(jìn)其發(fā)展。羽毛球俱樂部亦是如此。

參考文獻(xiàn)：

[1]張新宇，陳際華.普通高校羽毛球教學(xué)俱樂部教學(xué)改革之研究[J].文體用品與科技，2013，（14）：99.

[2]袁鋒，王森欖.高校羽毛球俱樂部教學(xué)改革思路的構(gòu)建[J].運(yùn)動，2014，（24）：95-96.

[3]石瀅，尹琦.高校羽毛球教學(xué)俱樂部發(fā)展策略研究[J].體育時空，2011，（2）：23.

[4]譚軍輝.淺談高校羽毛球俱樂部教學(xué)模式[J].科技資訊，2015，13（7）：165，167.

[5]柴承軍，陳斌，朱君明等.高校羽毛球俱樂部研究綜述[J].金田，2012，（10）：366.

[6]潘道雍.師范學(xué)院開展羽毛球俱樂部教學(xué)的可行性研究[J].內(nèi)江科技，2014，35（8）：131-132.

[7]張琦.高校羽毛球俱樂部發(fā)展存在的問題與對策初探[J].當(dāng)代體育科技，2017，7（14）：170，172.

（作者單位：江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院）