綜合類高校開(kāi)設(shè)管樂(lè)團(tuán)的意義

摘 要

管樂(lè)團(tuán)稱管樂(lè)合奏源于西方，由木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器以及打擊樂(lè)器所組成。在中外交流的基礎(chǔ)上，西方國(guó)家文化進(jìn)入中國(guó)，歐洲的音樂(lè)、理論、器樂(lè)及演奏樂(lè)法傳入中國(guó)。新中國(guó)成立后在中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)注與支持下，迅速發(fā)展。對(duì)于高等學(xué)校來(lái)說(shuō)管樂(lè)團(tuán)是其藝術(shù)教育的重要組成部分。管樂(lè)團(tuán)在與高校學(xué)生的音樂(lè)生活和時(shí)代相結(jié)合的過(guò)程中完成了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐，本文就聊城大學(xué)管樂(lè)團(tuán)目前的建設(shè)與前景，做自己的闡述及聯(lián)想。

關(guān)鍵詞：基本功；管樂(lè)合奏 ；樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練

管樂(lè)團(tuán)是由木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器以及打擊樂(lè)器所組成的。它的演奏曲目復(fù)雜多變，包括原創(chuàng)的管樂(lè)曲、改編的古典音樂(lè)、輕音樂(lè)以及流行音樂(lè)等。另外管樂(lè)團(tuán)包括銅管樂(lè)隊(duì)、木管樂(lè)隊(duì)、打擊樂(lè)隊(duì)。共同演奏出大型合奏曲目，當(dāng)然最重要的是樂(lè)團(tuán)聲部的完整性，一支完整的管樂(lè)團(tuán)的高音聲部、中音聲部、低音聲部必須配置圓滿，合奏具有很強(qiáng)的立體感，這就要求樂(lè)團(tuán)必須要編制合理。

一、正規(guī)管樂(lè)團(tuán)概述

管樂(lè)團(tuán)（BAND）這個(gè)名詞，相信對(duì)于現(xiàn)在很多學(xué)生在理解上還是十分的模糊，經(jīng)常和管弦樂(lè)團(tuán)分不清，即使對(duì)于專業(yè)的樂(lè)手和音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是有可能覺(jué)得挺陌生或者覺(jué)得有疑問(wèn)。在中國(guó)，只要是多種管樂(lè)器一起演奏的器樂(lè)合奏樂(lè)團(tuán)就稱為管樂(lè)團(tuán)，但是在美國(guó)，他們會(huì)因?yàn)槠錁?lè)團(tuán)的編制的不同來(lái)稱呼樂(lè)團(tuán)。

（1）正規(guī)管樂(lè)團(tuán)的規(guī)模及編制

管樂(lè)團(tuán)的規(guī)模決定于樂(lè)團(tuán)的大小，一般的管樂(lè)團(tuán)是有木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器和打擊樂(lè)器組成，籠統(tǒng)的說(shuō)可以成為軍樂(lè)隊(duì)或者是同一類型的管樂(lè)隊(duì)。十九世紀(jì)中葉薩克斯的產(chǎn)生也給管樂(lè)團(tuán)的發(fā)展起了一定的促進(jìn)作用，薩克斯也融入到管樂(lè)團(tuán)里，使管樂(lè)團(tuán)的合奏標(biāo)準(zhǔn)又提升一個(gè)臺(tái)階，使其演出效果更加豐富。

（2）正規(guī)管樂(lè)團(tuán)配器

一般管樂(lè)團(tuán)的配器方面必須注重管樂(lè)團(tuán)的樂(lè)隊(duì)織體，樂(lè)隊(duì)的織體需有很多聲部組成，而且各聲部中的音高、節(jié)奏、音區(qū)、音色、相同或相異，共同組成復(fù)雜的縱橫關(guān)系，從而形成旋律層，是起著旋律表現(xiàn)的功能；和聲層，起著托襯伴奏的功能作用；低音層，起著和聲基礎(chǔ)和低音旋律的作用。各層次共同組合演繹出管樂(lè)團(tuán)的精彩。

另外管樂(lè)合奏中合作意識(shí)是管樂(lè)排練中是最重要的問(wèn)題之一也是最難解決的問(wèn)題之一。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的基本音樂(lè)素質(zhì)不一樣，節(jié)奏感有所差異，對(duì)音樂(lè)的理解不同和基本功的程度不同，合作意識(shí)淺薄，只顧自己演奏、炫技，無(wú)法與管樂(lè)團(tuán)其他成員合奏，那是無(wú)法完成合奏任務(wù)的。因此在樂(lè)團(tuán)排練中合作意識(shí)很重要，但合作意識(shí)就這個(gè)詞的理解為多人在一起相互配合的意思，但是在管樂(lè)隊(duì)及其他樂(lè)隊(duì)中則是同聲部成員彼此之間、不同聲部間成員彼此之間的相互配合。

二、聊大音樂(lè)學(xué)院管樂(lè)團(tuán)現(xiàn)存問(wèn)題

聊城大學(xué)管樂(lè)團(tuán)自建立以來(lái)，人員一直在不斷地增加，樂(lè)器配置也不斷完善，樂(lè)團(tuán)里的各個(gè)樂(lè)手都在不斷努力的加強(qiáng)自己的基本功，爭(zhēng)取樂(lè)團(tuán)每次的演出成功。但是，管樂(lè)團(tuán)的人員配置和樂(lè)器配置 遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于正規(guī)的管樂(lè)團(tuán)的配置。

首先在人員配置方面研究，學(xué)生的認(rèn)識(shí)態(tài)度達(dá)不到一定的管樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手的要求，團(tuán)結(jié)合作的精神有待提高；樂(lè)團(tuán)里的每個(gè)樂(lè)手的能力有限，基本功達(dá)不到規(guī)定的水平，致使管樂(lè)團(tuán)的排練達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，只能再次浪費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)整治樂(lè)團(tuán)排練。

其次從配器方面研究，在樂(lè)團(tuán)配器方面，由于樂(lè)器的原因，現(xiàn)存問(wèn)題在于缺少低音層的基礎(chǔ)，這樣致使樂(lè)團(tuán)排練的曲目一直沒(méi)有低音的基礎(chǔ)，使旋律不穩(wěn)定，中音區(qū)和高音區(qū)的樂(lè)手還可以，但是沒(méi)有低音層的基礎(chǔ)會(huì)使樂(lè)曲漂浮不定，沒(méi)有樂(lè)曲的安全感。

三、聊大音樂(lè)學(xué)院目前建立管樂(lè)團(tuán)的意義

目前來(lái)說(shuō)建立管樂(lè)團(tuán)對(duì)于聊城大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的文化建設(shè)有很大的促進(jìn)作用，能夠完善學(xué)院對(duì)于建立四大脊柱有很大的意義，民樂(lè)團(tuán)已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史，而且有著很高的聲望，一直是音樂(lè)學(xué)院的驕傲；舞蹈也是對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的文化建設(shè)起到很大的作用，還有合唱團(tuán)，屢屢的獲得國(guó)內(nèi)和省內(nèi)專業(yè)教授的一致好評(píng)，現(xiàn)在管樂(lè)團(tuán)的建立對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的文化建設(shè)發(fā)展起到了更好的作用，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致認(rèn)可，逐步成為音樂(lè)學(xué)院的第四個(gè)頂梁柱。

建立管樂(lè)團(tuán)對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)表現(xiàn)自己專業(yè)的好機(jī)會(huì)，這樣有助于提高學(xué)生的表現(xiàn)力，更重要的對(duì)于提高學(xué)生的合作能力有很大的作用，讓學(xué)生體會(huì)合作精神的重要性，另外就是能夠真正提高學(xué)生的專業(yè)水平。此外管樂(lè)團(tuán)的建立給那些不樂(lè)于獨(dú)奏的學(xué)生提供了上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生的專業(yè)水平有很大的提高。

建立聊城大學(xué)管樂(lè)團(tuán)對(duì)于在文化建設(shè)方面有著很大的提高，就此學(xué)校和學(xué)院也對(duì)此倍加重視，作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，專門聘請(qǐng)專業(yè)的管樂(lè)團(tuán)排練老師，由于管樂(lè)團(tuán)的出現(xiàn)西洋樂(lè)器有所提高，西洋樂(lè)器突飛猛進(jìn)，管樂(lè)團(tuán)的水平也有很大的提高。管樂(lè)學(xué)生也感受到學(xué)院的關(guān)注，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也趨于正規(guī)化，管樂(lè)團(tuán)即將成為音樂(lè)學(xué)院的第四大支柱，這就應(yīng)當(dāng)擬定一套管樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)的演出方案，每年舉行管樂(lè)團(tuán)合奏音樂(lè)會(huì)，使管樂(lè)團(tuán)成為音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)文化建設(shè)的重要組成部分。

結(jié)語(yǔ)

作為高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，除了以高水平、高質(zhì)量的教學(xué)水平和一流的教學(xué)環(huán)境吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生意外，沖滿高水準(zhǔn)文化和積極進(jìn)取精神的濃烈學(xué)習(xí)氛圍也是很重的，在當(dāng)今世界，建設(shè)一支優(yōu)秀的管樂(lè)團(tuán)已經(jīng)是學(xué)校文化建設(shè)的需要。建設(shè)一支高水平的管樂(lè)團(tuán)就離不開(kāi)音樂(lè)學(xué)院，聊城大學(xué)音樂(lè)學(xué)院也緊跟當(dāng)今世界高等學(xué)校的文化建設(shè)步伐，成立了管樂(lè)團(tuán)，而且一直在不斷發(fā)展壯大中，管樂(lè)團(tuán)不僅豐富學(xué)校校園文化生活，而且有效的提高了學(xué)生的審美情趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)。

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作者簡(jiǎn)介：桑發(fā)德（1992-），男，漢族，聊城大學(xué)音樂(lè)學(xué)院15級(jí)研究生，專業(yè)為學(xué)科教學(xué)，研究方向?yàn)橐魳?lè)。

（作者單位聊城大學(xué)音樂(lè)學(xué)院）