試析流行音樂創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略

孫大峰?于丹丹

摘要：流行音樂人才培養(yǎng)是長期的發(fā)展策略，流行音樂創(chuàng)新人才市場需求大。流行樂創(chuàng)新人才的培養(yǎng)應注重吸收國內外創(chuàng)新的思想和觀念，注重創(chuàng)新模式的研究，把培養(yǎng)創(chuàng)新人才作為長期的發(fā)展策略。

關鍵詞：流行音樂；創(chuàng)新；人才

一、流行音樂創(chuàng)新人才培養(yǎng)面臨新環(huán)境

近年來，我國社會經(jīng)濟取得了突飛猛進的發(fā)展，流行音樂的市場需求增大，對高端人才和創(chuàng)新型人才的需求在增加。隨著我國藝術院校和普通院校音樂系統(tǒng)的擴展，高校每年的畢業(yè)生也在不斷的增多，每年都畢業(yè)大量的專業(yè)人才。來滿足市場高速增長的需求，但流行音樂創(chuàng)新人才的缺口仍然很大，社會需要更多優(yōu)秀的流行音樂人才。從另一個角度講，雖然每年高校產出了大量滿足流行音樂發(fā)展需求的人才，但具有創(chuàng)新意識，能夠滿足創(chuàng)新需求的人才仍是少數(shù)，市場需要的創(chuàng)新型的人才。要培養(yǎng)大量的創(chuàng)新型人才，就要注重創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)不是一朝一夕的過程，一個專業(yè)流行音樂創(chuàng)新人才需要長期的專業(yè)培養(yǎng)過程。創(chuàng)新人才培養(yǎng)應注重創(chuàng)新機制建設，要打造大量適合社會發(fā)展的創(chuàng)新人才，就要對人才培養(yǎng)模式進行不斷的優(yōu)化和創(chuàng)新，使人才培養(yǎng)機制適合學生的實際，適合快速發(fā)展的市場實際，適合學校發(fā)展的實際，可見創(chuàng)新人才培養(yǎng)不是短期的發(fā)展目標，而應該是長期的發(fā)展策略。

二、流行音樂創(chuàng)新人才的培養(yǎng)策略

（一）吸收國內外創(chuàng)新思想和理念

創(chuàng)新是時代發(fā)展的需求，改革開放以來，我國各項文化事業(yè)取得了長期的發(fā)展，流行音樂也取得了長足的進步，各種音樂形式和音樂風格層出不窮，豐富了人們業(yè)余生活對流行音樂的需求。出現(xiàn)了大量具有創(chuàng)新精神，實力雄厚的音樂家，大量的社會流行音樂人才，前仆后繼的投入到音樂事業(yè)中，創(chuàng)新流行音樂的形式和內容，為流行音樂的發(fā)展做出了巨大的貢獻。當今的時代是快速發(fā)展的時代，中國也不斷的走向世界，或者說世界也在和中國不斷的融合。民族的就是世界的，世界各個民族的流行音樂為中國流行音樂的發(fā)展提供了典范，其音樂的創(chuàng)新和沿革有著豐富的內在文化精神和思想內涵。我國民族音樂的發(fā)展應注重世界各國民族音樂思想和創(chuàng)新意識的吸取，注重從世界各個的流行音樂發(fā)展中吸收足夠的養(yǎng)分，來為流行音樂創(chuàng)新做貢獻。民族的就是世界的也可以有另外的一種解讀，中國民族音樂也是世界民族音樂的組成部分，應注重流行音樂發(fā)展過程中的創(chuàng)新和創(chuàng)造，注重流行音樂的發(fā)展，注重創(chuàng)新風格的形成，為民族流行音樂的發(fā)展做出應有的貢獻。

（二）注重創(chuàng)新生成機制

流行音樂人才培養(yǎng)的創(chuàng)新不是一個點，而是一個面，是一個創(chuàng)新鏈條，應注重創(chuàng)新機制建設，注重人才培養(yǎng)機制建設，注重人才的長期培養(yǎng)。人才的培養(yǎng)是一件長期的發(fā)展工作，應注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機制建設。創(chuàng)新是思想觀念的創(chuàng)新，同時創(chuàng)新也是組織形式的創(chuàng)新，是培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。創(chuàng)興模式應根據(jù)時代的需要，時代需要什么樣的人才我們就培養(yǎng)什么樣的人才。時代需要什么樣的流行音樂，藝術家就創(chuàng)造什么樣的音樂來滿足時代對流行音樂的發(fā)展需求。創(chuàng)新要滿足市場的需求，創(chuàng)新應立足于市場的需求，創(chuàng)新要符合市場發(fā)展的規(guī)律，市場需要什么是創(chuàng)新的導向，創(chuàng)新不能盲目，創(chuàng)新是有計劃、有目的、有步驟的創(chuàng)新。創(chuàng)新可以落實到具體的細節(jié)之中，完成創(chuàng)新的環(huán)節(jié)是長期的發(fā)展過程，應注重創(chuàng)新理念的落實。流行音樂創(chuàng)新人才的培養(yǎng)應注重創(chuàng)新的投入，社會、學校、政府應注重創(chuàng)新的理念建設，在創(chuàng)新理念的推動下多方合力推動創(chuàng)新。創(chuàng)新需要具體的行動，創(chuàng)新需要實際的人力、物力、財力的投入，應注重創(chuàng)新資源的優(yōu)化組合，用有限的投入創(chuàng)造更多的產出。創(chuàng)新人才的投入是投入中的重要一項，很多的學校確實專業(yè)的創(chuàng)新人才，不注重人才長效機制建設。創(chuàng)新的師資隊伍對社會人才的培養(yǎng)具有重要的意義。人才是核心競爭力，是重要的發(fā)展策略，有了人才創(chuàng)新才成為可能。在人才的創(chuàng)新下，不斷的優(yōu)化創(chuàng)新機制，不但的完善創(chuàng)新體系，不斷的優(yōu)化課程結構，不斷的制定創(chuàng)新策略，創(chuàng)新才能有條不紊的推進。

（三）把創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為長期的發(fā)展策略

創(chuàng)新不僅是一種思想，創(chuàng)新不僅是一種模式，創(chuàng)新應是長期發(fā)展的策略。現(xiàn)代社會快速的發(fā)展，創(chuàng)新不出不在，創(chuàng)新已經(jīng)深刻的改變了我們的生活，尤其是互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展，已經(jīng)深刻的用創(chuàng)新的形式改變了我們的生活，創(chuàng)新已經(jīng)成為了一種常態(tài)，因此應注重常態(tài)化的創(chuàng)新，注重創(chuàng)新的每一個細節(jié)。讓創(chuàng)新融入日常的教育生活中，在生活中的每一個細節(jié)中，都可能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的因素，都可能是創(chuàng)新的點。音樂作為一種藝術形式，每天融入到人們的生活中，改變我們生活的細節(jié)。新形式和新環(huán)境下，流行音樂創(chuàng)新應注重本民族音樂的研究，注重文化自信心的培養(yǎng)，堅持創(chuàng)新特色，堅持自己的風格，用自己的創(chuàng)新的風格形式為世界流行音樂發(fā)展做貢獻。在歷史上，流行音樂重要的創(chuàng)新都不是憑空創(chuàng)造的，都是根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)律，在歷史的發(fā)展中總結經(jīng)驗，結合新的形式和思想，立足于自身特色的創(chuàng)造，因此創(chuàng)新是立足自身優(yōu)勢的創(chuàng)新，是堅持自我的創(chuàng)新。如今生活節(jié)奏在加快，每一天甚至每一秒鐘都是新的，都可以成為創(chuàng)新的開始。流行音樂的創(chuàng)新應注重歷史經(jīng)典養(yǎng)分的吸收，在此基礎上不斷的推陳出新，不斷的總結經(jīng)驗和教訓，不斷的推進創(chuàng)新，走出一條符合自身特點的創(chuàng)新之路。

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（作者單位：吉林藝術學院流行音樂學院）