方鵬
摘要:實(shí)施素質(zhì)教育是以現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn),尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高,體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的宗旨。體育教育是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要途徑,籃球運(yùn)動(dòng)作為體育教育的主要教學(xué)內(nèi)容,對促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育有著十分重要的作用。
關(guān)鍵詞:高校;大學(xué)生;體育;籃球;素質(zhì)教育
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育不同,素質(zhì)教育重視的是學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、能力的培養(yǎng),個(gè)性的發(fā)展和身心素質(zhì)的提高為目標(biāo),是符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要且有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人全面發(fā)展的。
高?;@球運(yùn)動(dòng)對大學(xué)生的吸引力很大。由于籃球運(yùn)動(dòng)的魅力和特征,在學(xué)校體育中發(fā)揮了獨(dú)特的功能。無論從籃球運(yùn)動(dòng)的競技性、健身性、娛樂性、競爭性,還是從全面發(fā)展身體素質(zhì)等方面來看,它都可以作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段,對促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育具有重要的功能,對培養(yǎng)全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的優(yōu)秀人才具有積極的促進(jìn)功能。
一、籃球運(yùn)動(dòng)對大學(xué)生素質(zhì)教育的重要意義
作為深受學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,體育教師要在教學(xué)過程中融入素質(zhì)教育,注重學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,既要提高學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平,也要注重學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。教師還要積極地引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,注重學(xué)生個(gè)人能力的提高、個(gè)性的發(fā)展、文化素養(yǎng)和身心素質(zhì)的提高。
(一)有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感
受國家計(jì)劃生育的影響,當(dāng)代大學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,從小就是家里的中心和“小太陽”,團(tuán)隊(duì)意識和集體意識都相對較差,面對困難時(shí)容易產(chǎn)生畏懼心理。針對這類學(xué)生,教師要鼓勵(lì)學(xué)生多參與體育運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中不斷地鍛煉和提高自己,引導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙,不怕困難,勇敢拼搏。在平時(shí)的訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,意識到比賽的勝利是通過集體的努力才能實(shí)現(xiàn)的,切忌個(gè)人英雄主義。面對困難時(shí),隊(duì)員之間要相互鼓勵(lì)和支持,共同努力度過難過。比賽失敗時(shí),要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不要相互埋怨;比賽取得勝利時(shí),隊(duì)員之間要共同分享,不要搶功。教師要將對學(xué)生的思想道德教育融入籃球體育教學(xué)中,以身作則,積極地影響學(xué)生。在籃球教學(xué)中,要努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和艱苦拼搏的精神,樹立集體意識和集體榮譽(yù)感。教師可以通過組織學(xué)生觀看籃球比賽向?qū)W生講述團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,讓學(xué)生學(xué)會(huì)能夠在團(tuán)隊(duì)需要的時(shí)候舍棄個(gè)人利益,服從集體利益,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
(二)有利于促進(jìn)大學(xué)生文化素養(yǎng)的提高
現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)競爭愈加激烈,大學(xué)生要想在比賽中占得先機(jī),就必須要全面提高自己。不僅要重視體能素質(zhì)方面的訓(xùn)練,還要重視技戰(zhàn)術(shù)水平的提高,努力培養(yǎng)籃球意識,加深對籃球競賽規(guī)則的理解和文化素養(yǎng)的提高。培養(yǎng)籃球意識,要求學(xué)生不僅要掌握籃球的理論知識,還要對相關(guān)學(xué)科的知識有一個(gè)基本的了解,有一定的知識結(jié)構(gòu)層次和較強(qiáng)的思維能力,這樣才有利于籃球意識的培養(yǎng)和發(fā)揮。體育教師要重視對學(xué)生理論知識的傳授,讓學(xué)生充分了解籃球裁判規(guī)則和相關(guān)體育保健知識,幫助學(xué)生積累更多的體育知識,構(gòu)筑完整的知識體系,從而促進(jìn)大學(xué)生文化素養(yǎng)的提高。
(三)有利于大學(xué)生身體和心理素質(zhì)的提高
籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的健身性,對大學(xué)生身體素質(zhì)的提高有良好的促進(jìn)作用。大學(xué)生正處于身心發(fā)育的最后階段,經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),可以促進(jìn)身體發(fā)育?;@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的體育運(yùn)動(dòng),技術(shù)動(dòng)作復(fù)雜多變,主要由各種跑、跳、投等動(dòng)作組成,對參與者的速度、力量和耐力等身體素質(zhì)要求較高?;诖髮W(xué)生的身體發(fā)育特點(diǎn),經(jīng)常參與籃球運(yùn)動(dòng)將對大學(xué)生的各項(xiàng)身體機(jī)能的發(fā)育大有幫助,可以極大的增強(qiáng)參與者的體質(zhì)健康。
充滿趣味性的籃球活動(dòng)可以調(diào)節(jié)大學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)整大學(xué)生的情緒,增強(qiáng)自信心。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)還能夠培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生戰(zhàn)勝困難的意志力,消除畏難的心理障礙。另外,籃球比賽的規(guī)則和制度還可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)約束和控制自己,增強(qiáng)學(xué)生的自律性,對學(xué)生的社會(huì)行為規(guī)范化有一定的啟蒙和教育作用。
(四)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識
籃球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)顯著特征是競爭性強(qiáng),對抗非常激烈,它不僅僅是比技能、比智能、比體能和比心理的競爭,而且也是比思想、比作風(fēng)的競爭。凡比賽都要爭取勝利,都包含一定的超越自我的對抗精神,可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。而體育比賽對優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì),還能給學(xué)生帶來通過競爭和拼搏獲得成功的體驗(yàn),教育學(xué)生不斷進(jìn)取,不斷向上,不斷追求。牢固樹立競爭意識,才能勇敢接受挑戰(zhàn)。
(五)有利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
個(gè)性是指大學(xué)生不同于他人的性格、氣質(zhì)和能力,是在生活實(shí)踐中逐漸形成的。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一?;@球運(yùn)動(dòng)對學(xué)生個(gè)性的發(fā)展具有重要的作用?;@球運(yùn)動(dòng)復(fù)雜多變,機(jī)會(huì)稍縱即逝,因此,場上隊(duì)員的觀察能力和判斷能力的高低對比賽狀況影響很大。這就要求體育教師在平時(shí)的訓(xùn)練中,注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和判斷能力,把握最佳時(shí)機(jī),果斷處理比賽場上出現(xiàn)的突發(fā)狀況。這對培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中把握時(shí)機(jī)和果斷處理問題能力具有啟迪作用。喜歡看NBA比賽的學(xué)生,可以從喜愛的籃球明星身上吸取他們勇敢、機(jī)智的長處,也可以通過參與學(xué)?;@球運(yùn)動(dòng)得到意志品質(zhì)和思想作風(fēng)的鍛煉,從而不斷完善個(gè)性。
二、如何利用籃球運(yùn)動(dòng)開展素質(zhì)教育
籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)在學(xué)校開展廣泛、深受學(xué)生喜愛的項(xiàng)目,有益于學(xué)生身體的成長發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康。在高校教育中,只要我們能夠重視引導(dǎo)學(xué)生,不斷探究籃球運(yùn)動(dòng)的特征和其多功能性,使學(xué)生在參和籃球運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)競爭能力、享受籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣和培養(yǎng)欣賞能力。通過籃球的教學(xué)、練習(xí)和比賽,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)、身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、美育素質(zhì)。在21世紀(jì)高校體育教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,籃球運(yùn)動(dòng)將起到積極的促進(jìn)功能。
(一)高?;@球教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想
在平時(shí)教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,教育學(xué)生上課不遲到,課間集中聽老師講解要點(diǎn),強(qiáng)化組織紀(jì)律性,平時(shí)多給學(xué)生講中國健兒的故事,激勵(lì)學(xué)生在籃球練習(xí)時(shí)不畏艱苦鍛煉身體,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義的品質(zhì)觀念。
(二)高校應(yīng)高度重視籃球等體育文化的教育
在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),加大對體育文化的宣傳力度,傳承體育文化,加強(qiáng)體育場館的建設(shè),優(yōu)化體育教育環(huán)境,使廣大學(xué)生能置身和一個(gè)自然和諧的體育環(huán)境的氛圍中,讓學(xué)生的體育態(tài)度得到改善,形成良好的體育鍛煉動(dòng)機(jī),將體育作為大學(xué)生活中不可缺少的一部分,最終形成“終身體育”的意識,為提高大學(xué)生在校適應(yīng)能力發(fā)揮其潛在的功能。
(三)高?;@球教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生自信心和堅(jiān)強(qiáng)意志等心理素質(zhì)
在對學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)中,教師要樹立他們“重在參和”、“友誼第一、比賽第二” 信念,通過教育使他們樹立起良好的自信心,堅(jiān)定對自己的理想的執(zhí)著追求,對工作生活的滿腔熱情和不怕挫折和失敗的毅力,逐步提高他們的意志品質(zhì)。
(四)高?;@球教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生體育文化的認(rèn)識
不少高校體育教師在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)忽略籃球運(yùn)動(dòng)對大學(xué)生素質(zhì)教育的重要意義,僅僅將籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一般的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)形式不利于加深大學(xué)生對體育文化的認(rèn)識,樹立大學(xué)生正確的體育意識,促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育發(fā)展。因此,在新課改的理念指導(dǎo)下,高校體育教師必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在對大學(xué)生進(jìn)行籃球體育運(yùn)動(dòng)技能的過程時(shí)對大學(xué)生進(jìn)行體育文化滲透,讓大學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉的本質(zhì)意義,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。此外,高校在籃球運(yùn)動(dòng)的教育教學(xué)中還需要加強(qiáng)對籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為大學(xué)生提供良好的籃球運(yùn)動(dòng)環(huán)境,激發(fā)大學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)興趣,提高大學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。在激發(fā)大學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)興趣之后,教師可以采用有效的教學(xué)方法,讓大學(xué)生認(rèn)識到體育運(yùn)動(dòng)不受時(shí)間和空間的限制,培養(yǎng)大學(xué)生“終身體育”的意識,為大學(xué)生未來的身心發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、結(jié)束語
現(xiàn)代社會(huì)競爭越來越激烈,對人才的素質(zhì)要求也越來越高。學(xué)校要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的新型人才,就必須要緊跟時(shí)代潮流,實(shí)施素質(zhì)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)人能力的發(fā)展和提高,為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才?;@球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校體育的主要教學(xué)內(nèi)容,不僅要讓學(xué)生通過運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)身體素質(zhì),還要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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(作者單位:安徽外國語學(xué)院)