“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書(shū)編輯工作的幾點(diǎn)思考

張東黎

摘 要 “互聯(lián)網(wǎng)+”這一新興業(yè)態(tài)為我國(guó)圖書(shū)出版行業(yè)的發(fā)展注入了生機(jī)與活力，對(duì)于改善我國(guó)圖書(shū)編輯工作具有重要的指導(dǎo)意義。文章在研究的過(guò)程中以“互聯(lián)網(wǎng)+”為背景，探討了在新興業(yè)態(tài)之下圖書(shū)編輯工作應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維、用戶思維、社會(huì)化思維、價(jià)值思維等多種思維，實(shí)現(xiàn)工作的開(kāi)拓進(jìn)??；同時(shí)，圖書(shū)編輯工作者還應(yīng)該在這些思維的引導(dǎo)下促進(jìn)聯(lián)系讀者、借助平臺(tái)、改善服務(wù)等具體工作的開(kāi)展。

關(guān)鍵詞 “互聯(lián)網(wǎng)+”；圖書(shū)編輯；思維；讀者

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）08-0171-02

“互聯(lián)網(wǎng)+”是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，這里的相加并不是簡(jiǎn)單的整合，而是指通過(guò)信息通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)之間開(kāi)展深度的合作，對(duì)于提升全社會(huì)的創(chuàng)新力、生產(chǎn)力具有極為重要的意義。我國(guó)財(cái)政部與國(guó)家新聞出版廣電總局于2015年4月頒布了《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在該意見(jiàn)中主要結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)，提出出版業(yè)應(yīng)該將“互聯(lián)網(wǎng)+出版”作為未來(lái)工作推進(jìn)的核心，將“內(nèi)容+”作為未來(lái)發(fā)展的方向。在此背景下，圖書(shū)出版編輯工作必須把握“互聯(lián)網(wǎng)+”的現(xiàn)實(shí)需求，對(duì)原有的工作內(nèi)容、工作事項(xiàng)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)，這樣才能提高圖書(shū)編輯工作的整體水平。本文在研究上就從“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景入手，探討在這一背景下圖書(shū)編輯工作應(yīng)該重點(diǎn)從哪幾個(gè)方面入手。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書(shū)編輯工作的思維創(chuàng)新

隨著信息技術(shù)的發(fā)展、信息資源的共享，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代已經(jīng)成為了圖書(shū)編輯與出版工作的未來(lái)發(fā)展趨向，這就預(yù)示著圖書(shū)編輯工作者不僅應(yīng)該提高自身對(duì)信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用能力，同時(shí)還應(yīng)該在思維意識(shí)上進(jìn)行創(chuàng)新，為迎合“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的圖書(shū)編輯工作做好積極充分的準(zhǔn)備。對(duì)此，圖書(shū)編輯工作應(yīng)該從以下思維的創(chuàng)新入手，為編輯工作的順利開(kāi)展奠定穩(wěn)定的根基。

1.1 互聯(lián)網(wǎng)思維

互聯(lián)網(wǎng)思維不僅是一種商業(yè)思維模式，更是指“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下人們應(yīng)該具備的基本思維模式。對(duì)此，圖書(shū)編輯工作者應(yīng)該樹(shù)立全面的互聯(lián)網(wǎng)思維：當(dāng)一本圖書(shū)出版后，可以通過(guò)自媒體發(fā)布圖文消息來(lái)進(jìn)行推廣工作；應(yīng)該充分利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，通過(guò)話題推送等多種形式實(shí)現(xiàn)推廣的廣泛性，發(fā)揮事半功倍的效果；應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維做圖書(shū)、做推廣、做服務(wù)，將自己打造成為一名合格的復(fù)合型編輯。

1.2 用戶思維

用戶思維指的是對(duì)圖書(shū)閱讀用戶的尊重，將自己的圖書(shū)編輯工作作為持續(xù)性的升級(jí)服務(wù)，在此基礎(chǔ)上應(yīng)該注重用戶的高度參與，充分挖掘讀者的同情感、參與感、體驗(yàn)感等多種感官。另外，圖書(shū)編輯工作者的用戶思維還體現(xiàn)在對(duì)用戶的經(jīng)營(yíng)上，對(duì)此可以采用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)閱讀的特點(diǎn)促進(jìn)服務(wù)的深入人心，并借此開(kāi)展依靠圖書(shū)產(chǎn)品凝聚用戶、通過(guò)多種服務(wù)模式獲得收益的工作。

1.3 社會(huì)化思維

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，圖書(shū)編輯工作者應(yīng)該具備社會(huì)化思維。社會(huì)化思維的形成首先應(yīng)該靈活發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)配置資源的優(yōu)勢(shì)，在廣泛的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中吸納和匯聚優(yōu)秀的作者資源、版權(quán)資源；另外，社會(huì)化思維還應(yīng)該注重社交與口碑，讓每一個(gè)讀者都成為圖書(shū)的宣傳者，實(shí)現(xiàn)信息的充分共享與傳遞，不再將閱讀作為孤立的愛(ài)好，而要開(kāi)發(fā)評(píng)論、分享、發(fā)酵等不同的閱讀模式。

1.4 價(jià)值思維

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，要想讓圖書(shū)作品引起讀者的充分關(guān)注，不僅應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)的閱讀價(jià)值、人文價(jià)值，同時(shí)還應(yīng)該提供商品之外的社交價(jià)值、情感價(jià)值。因此，圖書(shū)編輯在工作中不僅應(yīng)該注重與產(chǎn)品相關(guān)的商業(yè)化運(yùn)作，同時(shí)不能違背自己的價(jià)值立場(chǎng)，否則會(huì)影響企業(yè)的形象，對(duì)讀者忠誠(chéng)度的維護(hù)也容易產(chǎn)生消極的作用。另外，為了滿足不同讀者的個(gè)體價(jià)值期待，圖書(shū)編輯在工作中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)用戶意見(jiàn)表達(dá)、個(gè)性化需求的重視程度，即放大讀者的權(quán)益。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書(shū)編輯工作的改善對(duì)策

為了迎合“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，做好圖書(shū)編輯工作，必須要從以下幾個(gè)方面入手，讓出版與編輯工作能夠順應(yīng)這一機(jī)遇，形成良好的傳播優(yōu)勢(shì)。

2.1 關(guān)注讀者，提高讀者參與度

在傳統(tǒng)圖書(shū)出版時(shí)代，圖書(shū)編輯工作中只能依靠銷量來(lái)了解讀者對(duì)于圖書(shū)的接受程度、滿意程度，造成編輯與讀者之間的溝通受阻，不僅編輯無(wú)法直接獲取讀者的閱讀反饋，同時(shí)讀者的意見(jiàn)也受到了表達(dá)渠道的局限。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，技術(shù)水平與信息資源的迅速革新為讀者深度參與圖書(shū)編輯工作提供了良好的途徑。

在此背景下，圖書(shū)編輯應(yīng)該認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)扁平網(wǎng)狀、開(kāi)放參與、互動(dòng)快速、數(shù)據(jù)化、社會(huì)化等多個(gè)方面的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)與讀者之間的溝通聯(lián)系與意見(jiàn)分享，這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、體驗(yàn)化的閱讀，讓讀者有想法闡述的便捷渠道。另外，為了增強(qiáng)對(duì)讀者意見(jiàn)的關(guān)注程度，編輯還應(yīng)該廣泛利用新浪、微信等新興媒體，通過(guò)各種不同的形式組織豐富的在線活動(dòng)，讓讀者能夠廣泛參與到圖書(shū)內(nèi)容討論之中，并且積極鼓勵(lì)讀者參與圖書(shū)內(nèi)容的再創(chuàng)造，這樣才能構(gòu)建起讀者與作者、讀者與編輯之間的橋梁，為圖書(shū)編輯工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.2 借助平臺(tái)，挖掘豐富信息資源

傳統(tǒng)圖書(shū)的編輯與出版工作都是將實(shí)體化的圖書(shū)作為唯一載體，通過(guò)圖書(shū)編輯工作，將作者與讀者聯(lián)系在一起，采用的是“作者—編輯—出版—讀者”的整體流程。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，網(wǎng)絡(luò)成為了圖書(shū)編輯工作的中心，原來(lái)的直線形流程轉(zhuǎn)化為環(huán)狀互動(dòng)的流程，使得大量的信息資源涌入到了圖書(shū)編輯的過(guò)程中。

對(duì)此，圖書(shū)編輯工作應(yīng)該一改過(guò)去的封閉形式，以營(yíng)造一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)或者是借助第三方平臺(tái)傳播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，集中具有共同興趣愛(ài)好的讀者作為工作的方向。在平臺(tái)建立的基礎(chǔ)上，編輯還應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)無(wú)障礙溝通的環(huán)境，借此來(lái)對(duì)讀者的需求、新的選題、合適的作者、新的內(nèi)容進(jìn)行收集、挖掘與策劃。

2.3 改善內(nèi)容，促進(jìn)知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)型

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景之下，圖書(shū)編輯工作不能僅傳播書(shū)本上的內(nèi)容，這樣往往會(huì)造成讀者的流失。

對(duì)此，應(yīng)該樹(shù)立知識(shí)服務(wù)意識(shí)，根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展要求，對(duì)編輯傳播的內(nèi)容、知識(shí)進(jìn)行梳理，將傳統(tǒng)紙質(zhì)載體中的書(shū)籍內(nèi)容通過(guò)處理“搬運(yùn)”到云上，實(shí)現(xiàn)方便閱讀的初層次服務(wù)；隨后，圖書(shū)編輯應(yīng)該加強(qiáng)不同圖書(shū)在內(nèi)容上的內(nèi)部關(guān)聯(lián)性，進(jìn)一步擴(kuò)大云上書(shū)籍內(nèi)容的融匯與儲(chǔ)備，為讀者的知識(shí)獲取提供一定的便利；最后，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，知識(shí)信息本來(lái)就是充分共享的，因此圖書(shū)編輯工作不僅應(yīng)該局限于出版物，同時(shí)還應(yīng)該積極開(kāi)展在線知識(shí)獲取、疑問(wèn)解答、研討交流、培訓(xùn)等多項(xiàng)工作，這樣才能提高知識(shí)內(nèi)容的應(yīng)用性，增強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書(shū)編輯行業(yè)的活力。

除了上述對(duì)策以外，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書(shū)版權(quán)工作受到了多重挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了內(nèi)容剽竊、版權(quán)喪失等情況，作者是圖書(shū)內(nèi)容的創(chuàng)造者，如果失去了優(yōu)秀的作者、不能加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)版權(quán)的保護(hù)，那么就會(huì)直接影響圖書(shū)編輯出版工作的順利開(kāi)展。為了解決這一問(wèn)題，在圖書(shū)編輯工作中，工作者應(yīng)該持續(xù)鞏固、拓展作者資源，學(xué)會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找到、挖掘到新的作者資源；另外，為了保護(hù)每一位作者的權(quán)利，編輯應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，積極拓展版權(quán)使用的領(lǐng)域、使用的價(jià)值，這樣才能實(shí)現(xiàn)版權(quán)效益的最大化。

3 結(jié)論

總而言之，“互聯(lián)網(wǎng)+”為圖書(shū)編輯工作創(chuàng)造了良好的條件，也帶來(lái)了諸多的挑戰(zhàn)。為了迎接這些挑戰(zhàn)，圖書(shū)編輯工作者應(yīng)該對(duì)原有的工作思維進(jìn)行全面的改善，不僅應(yīng)該注重互聯(lián)網(wǎng)思維的融入，同時(shí)還要提高自身工作的價(jià)值，加強(qiáng)與讀者之間的聯(lián)系。在互聯(lián)網(wǎng)思維的引導(dǎo)下，圖書(shū)編輯工作應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)各類互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的高效利用，在肯定讀者價(jià)值、作者權(quán)益的基礎(chǔ)上，對(duì)原有的、單純性的書(shū)籍內(nèi)容提供服務(wù)并加以改善，注重服務(wù)的增值與升級(jí)，這樣才能滿足不同讀者的個(gè)性化閱讀要求，提高自身在編輯工作上的整體水準(zhǔn)。

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