所謂自由

【嘉興市2016—2017學(xué)年高三年級第二學(xué)期第一次模擬測試作文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

據(jù)媒體報道，某知名游戲主播曾是省高考狀元，讀完清華、北大后放棄所學(xué)專業(yè)，投身自己喜愛的網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)。目前她在某網(wǎng)絡(luò)直播平臺擁有超過100萬的關(guān)注，微博上也有超過90萬的粉絲。

這則“高考狀元、名校才女成游戲主播”的新聞引發(fā)了社會熱議。有媒體質(zhì)疑她的從業(yè)目的：只為賺更多的錢。有同學(xué)替她惋惜：不該放棄社會地位高的建筑設(shè)計崗位而投身世人不太看重的游戲行業(yè)。有學(xué)者嘆息：高考狀元、名校才女做游戲主播實在是“人才浪費”。也有網(wǎng)友大力支持：年輕人從事自己喜歡的如網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)絡(luò)寫手、游戲測試員、電影試片員等工作，有何不可？

對此，你的看法是什么？寫一篇論述類的文章加以闡明。

【要求】 ①題目自擬。②不少于800字。③不得抄襲、套作。

近年來，越來越多的自由選擇出現(xiàn)，從“史上最瀟灑辭職信”到“高考狀元、名校才女成為游戲主播”，都引發(fā)了社會熱議。有人認(rèn)為，做自己喜歡的事，有何不可？

可我想說，且慢，勿讓自由成為一切的理由。人一生所追逐的，不能僅是自身的隨心所欲。

尼采在《查拉圖斯特拉如是說》中曾指出：“人應(yīng)當(dāng)是一座橋梁，人應(yīng)該是某種被超越的存在?！闭\哉斯言！或許對于那位高考狀元而言，她做出了她想要做出的決定，并收獲了成功。這對她本身來說無可厚非，但我們需要警惕的是，這對社會風(fēng)氣會產(chǎn)生怎樣的影響？我們聽到社會上越來越多的人鼓吹所謂的“讀書無用論”，現(xiàn)在他們又多了一個例子。這不禁讓人思考名校的意義，思考“北大”“清華”這幾個字背后的意義。作為別人眼中的“天之驕子”，理應(yīng)承擔(dān)起肩上的重任。

馬克思在青年時期曾寫下著名的《青年在選擇職業(yè)時的考慮》，古語也有“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”這樣的勉勵，這都在提醒我們，引領(lǐng)我們砥礪前行。我們在做出選擇時，不僅僅要考慮自己的維度，還應(yīng)該去嘗試為社會做出貢獻(xiàn)。游戲主播固然也是職業(yè)的一種，但這畢竟只是娛樂游戲職業(yè)，與傳統(tǒng)意義上的標(biāo)準(zhǔn)存在一定的出入。放棄了最高學(xué)府傳授的知識，轉(zhuǎn)而投身于此，未免讓人感到惋惜。并且，當(dāng)這個行業(yè)的浪潮退去之后，她不再是個游戲主播，又該何去何從呢？

人終究是生活在社會之中的。正如社會學(xué)的一位學(xué)者所言：“表面上自由的增加會引起真正自由的減少?！蔽覀兛此聘幼杂闪耍灰挥|犯法律，可以隨性而為，仿佛有無盡的自由。而當(dāng)所有引路明燈都熄滅，那一刻起我們會彷徨，會無所適從。我們?yōu)槭裁催x擇了這個職業(yè)？我選擇這個職業(yè)能為我?guī)硎裁?？能為社會帶來什么？《史記·孔子世家》中曾寫：“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之?！彪m然不是每個人都可以成為對社會有較大貢獻(xiàn)的人，但當(dāng)有不同的路在我們的前方時，我們不應(yīng)該輕易地就邁向了看似最平坦的路，請反問自己為什么要這樣選擇。

當(dāng)“自我”被無限放大之時，社會價值便將無處可逃。那樣的時代，看似“自由”，而人實際上也將無處可逃。

得分： 54分

點評：文章以駁論開始，對社會中追求自由的風(fēng)氣進(jìn)行駁斥，提出人不能僅僅追求自身的自由。這是一個很有難度的立論，完成得卻比較到位。

作者引用尼采、馬克思的名言，巧妙地將個人的追求置于社會責(zé)任的視角之中，看清楚了個人選擇中的社會屬性。然后引用學(xué)者的話，揭示過分追求個體自由會使人迷惘、失去方向，使文章立意進(jìn)一步深化，可謂著眼高遠(yuǎn)。最后又將立足點落到了“社會價值”追求，提出了自己的擔(dān)憂，言有盡而意無窮。

文章以引用引導(dǎo)論點，對于名言的運(yùn)用老練周到。從“理應(yīng)承擔(dān)起肩上的重任”“未免讓人感到惋惜”等表述，可以看出作者在論述當(dāng)中融入了豐富的情感，體現(xiàn)了當(dāng)代青少年的社會責(zé)任感。