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      隨手公益形式下的藝術(shù)院校志愿服務(wù)現(xiàn)狀和對(duì)策分析

      2017-05-20 10:00:01沈霄媛?オ?
      山東青年 2017年2期
      關(guān)鍵詞:志愿服務(wù)藝術(shù)院校

      沈霄媛?オ?

      摘要:志愿服務(wù)是大學(xué)生一種服務(wù)社會(huì)的重要方式,也是一種公益形式。但是在具體實(shí)踐中,當(dāng)前許多大學(xué)生志愿服務(wù)存在著服務(wù)意識(shí)淺、形式單一化、持續(xù)時(shí)間短等問(wèn)題,本文針對(duì)藝術(shù)類(lèi)院校的特點(diǎn),基于隨手公益形式慢慢被熟識(shí)的條件下,針對(duì)志愿服務(wù)的現(xiàn)狀展開(kāi)研究,并提出對(duì)策分析。

      關(guān)鍵詞:隨手公益;藝術(shù)院校;志愿服務(wù)

      志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神,它提倡“互相幫助、助人自助”。進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分,志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù),使自己的能力得到提高,同時(shí)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步??v觀這十年,無(wú)論是北京奧運(yùn)會(huì),還是上海世博會(huì),或者是G20,甚至是生活中平時(shí)細(xì)小的志愿服務(wù),我們的志愿者對(duì)象的普及范圍越來(lái)越寬泛,志愿者活動(dòng)越加精彩紛呈。隨著參與人員的持續(xù)增多,活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富,志愿服務(wù)活動(dòng)逐漸成為和諧社會(huì)、和諧校園的重要推動(dòng)力。大學(xué)生作為公益組織中的一支志愿服務(wù)隊(duì)伍,正在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,成為社會(huì)發(fā)展中必不可少的一支重要力量。

      一、藝術(shù)院校學(xué)生的特點(diǎn)

      (一)重視個(gè)性展示,輕視價(jià)值體現(xiàn)

      藝術(shù)院校學(xué)生整體上價(jià)值觀健康積極向上,能用正確的眼光來(lái)關(guān)注時(shí)政新聞,但是作為藝術(shù)生通常個(gè)性張揚(yáng),且容易沖動(dòng),對(duì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)頗為熱愛(ài),對(duì)時(shí)事政治不太關(guān)心,所以藝術(shù)院校學(xué)生有時(shí)表現(xiàn)出對(duì)普世價(jià)值的忽視和叛逆①,他們往往不是通過(guò)遵守社會(huì)道德形成的行為準(zhǔn)則來(lái)達(dá)到內(nèi)心的滿足,而是更在意于藝術(shù)成就、舞臺(tái)展演帶給他們的內(nèi)心的成就感。

      (二)重視專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,輕視文化理論

      由于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的特殊性,所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,通常藝術(shù)生愿意在專(zhuān)業(yè)上面花費(fèi)功夫,他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)其實(shí)有時(shí)比普通高校學(xué)生的要重,她們有早功課,當(dāng)普通高校的學(xué)生睡眼惺忪地打算起床時(shí)藝術(shù)生早就在跑步喊口號(hào)、在壓腿練嗓,所以對(duì)于思想政治這些理論課程他們常感到?jīng)]有精力學(xué)習(xí),當(dāng)然覺(jué)得文化課程索然無(wú)味也是原因之一。另一方面是因?yàn)樗囆g(shù)生多看重實(shí)踐機(jī)會(huì),對(duì)于社會(huì)實(shí)踐、晚會(huì)和專(zhuān)業(yè)比賽,學(xué)生的參與度會(huì)比較高,相比較而言理論類(lèi)講座等活動(dòng)學(xué)生的積極性就明顯下降。

      (三)重視個(gè)人意識(shí),輕視團(tuán)隊(duì)合作

      藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的特性和藝術(shù)教育的特有模式?jīng)Q定了藝術(shù)院校學(xué)生往往多以個(gè)體為單位,獨(dú)立表演能力很強(qiáng),好在由于舞臺(tái)表演也會(huì)有群體演出、所以這類(lèi)同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不算太差,但是藝術(shù)創(chuàng)作本身就講求個(gè)性突出,所以藝術(shù)院校學(xué)生和普通院校學(xué)生比起來(lái),團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)相對(duì)會(huì)比較弱一點(diǎn)。

      二、高等院校志愿服務(wù)的現(xiàn)狀和問(wèn)題

      就現(xiàn)狀而言,目前有很多志愿服務(wù)活動(dòng)在全國(guó)各大高校如火如荼地開(kāi)展,但仍然存在著一些問(wèn)題。

      (一)志愿服務(wù)的意識(shí)不夠深入

      首先對(duì)于社會(huì)而言,現(xiàn)在大學(xué)生從事志愿服務(wù)缺乏社會(huì)認(rèn)可,在志愿服務(wù)過(guò)程中,學(xué)生的這些志愿行為并沒(méi)有被理解和尊重,更多時(shí)候被認(rèn)為是一種形式主義,一定程度上挫傷學(xué)生的自尊心,導(dǎo)致了現(xiàn)在很多志愿者不愿意參加志愿服務(wù)。其次,對(duì)于志愿者們本身而言,志愿精神培養(yǎng)力度不夠,遇挫收手,缺乏“持之以恒”的毅力,許多志愿者在參加志愿服務(wù)圖個(gè)一時(shí)新鮮,并沒(méi)有體會(huì)到志愿服務(wù)的精髓,當(dāng)然也沒(méi)法在志愿服務(wù)中感受到快樂(lè)。

      (二)志愿服務(wù)的形式和內(nèi)容過(guò)于單一

      當(dāng)前,許多志愿服務(wù)的形式和內(nèi)容過(guò)于單一化②,甚至有的學(xué)校通過(guò)一定強(qiáng)制力要求學(xué)生參加志愿活動(dòng)。比如開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),本身有其豐富的精神內(nèi)涵和重要的傳承意義,但是在具體實(shí)施過(guò)程中就變成了“橫幅簽字、敬老院的簡(jiǎn)單慰問(wèn),社會(huì)弱勢(shì)群體的短信、微信關(guān)懷,社區(qū)衛(wèi)生的清理”等等,造成學(xué)雷鋒日前后各大社區(qū)爆棚,人滿為患,對(duì)社區(qū)治安管理也帶來(lái)一定的影響,而在學(xué)雷鋒月活動(dòng)結(jié)束之后,便恢復(fù)到無(wú)人問(wèn)津的常態(tài)。

      (三)志愿服務(wù)的目的偏向功利性

      志愿服務(wù),本身是能夠推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高民眾整體素質(zhì)。但是在現(xiàn)階段下的志愿服務(wù)目的變得不單純,為了達(dá)到自己的某種“功利性”目的參加志愿服務(wù),一旦達(dá)到便拍拍屁股走人,根本沒(méi)有體會(huì)到志愿服務(wù)的真正含義。再者,加上之前被爆料的“吃廢舊衣服的大熊貓”事件,原以為都捐給了災(zāi)區(qū)需要幫助的人,結(jié)果回收公司“掛羊頭賣(mài)狗肉”,以公益之名獲利,此舉也打擊了許多懷有愛(ài)心的志愿者們的積極性。

      三、基于隨手公益形式下的藝術(shù)類(lèi)院校志愿服務(wù)的相關(guān)對(duì)策

      由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院于建嶸教授發(fā)起的隨手公益形式慢慢被大家所知,它所提倡的基本理念“隨心而為,手留余香”逐漸深入人心,人們開(kāi)始提倡社會(huì)基層民眾之間隨手而為的互助。

      從問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)中我們可以發(fā)現(xiàn),在藝術(shù)類(lèi)院校中,了解隨手公益的同學(xué)比較少,但是從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看,在解釋了何為隨手公益以后,同學(xué)們?cè)谥驹阜?wù)中選擇隨手公益的人占到了73%,明顯比常規(guī)志愿服務(wù)(比如支教、下鄉(xiāng)等等)的要多,說(shuō)明隨手公益可以維持志愿服務(wù)的常態(tài)化。因此提出以下三點(diǎn)建議:

      第一、 提高社會(huì)認(rèn)可、提升服務(wù)意識(shí)。

      要提高社會(huì)認(rèn)可,主要可以通過(guò)與社區(qū)和鄉(xiāng)村的合作,發(fā)揮藝術(shù)生的藝術(shù)特長(zhǎng),在給老百姓帶去歡樂(lè)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)服務(wù)行動(dòng)的社會(huì)性推廣,以期得到群眾的認(rèn)可和支持。其次要在志愿者的層面上,考慮到藝術(shù)生重視專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的特點(diǎn),比如說(shuō)“服務(wù)農(nóng)村文化禮堂”就是很好的服務(wù)項(xiàng)目,以浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例,依據(jù)各個(gè)系部的專(zhuān)業(yè)特色,送戲曲、歌舞、電影下鄉(xiāng),把文化和歡樂(lè)送進(jìn)了鄉(xiāng)村的家家戶戶,這就是很好的隨手公益。該校通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐來(lái)文化惠民,使廣大農(nóng)民群眾享受高雅藝術(shù),接受文化洗禮,豐富了鄉(xiāng)民的心靈世界。

      第二、 志愿服務(wù)形式的創(chuàng)新與多樣化。

      基于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的特色性?xún)?yōu)勢(shì),對(duì)志愿服務(wù)形式進(jìn)行創(chuàng)新。其一,在志愿資金募集形式上進(jìn)行創(chuàng)新,比如在廢舊物品回收義賣(mài)的過(guò)程中,可以建立一套完整的監(jiān)督體系,監(jiān)督到位,募捐才會(huì)到位。藝術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)特色可以在工藝品義賣(mài)的時(shí)候保證工藝品的質(zhì)量,并且此類(lèi)募捐形式可以隨時(shí)隨刻完成。其二,在志愿服務(wù)活動(dòng)形式上進(jìn)行創(chuàng)新,比如慰問(wèn)敬老院活動(dòng),活動(dòng)形式不要拘泥于買(mǎi)水果送關(guān)懷,要完全體現(xiàn)藝術(shù)院校的優(yōu)勢(shì),表演專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以用演出的形式慰問(wèn),在演出中給老人家送上一份獨(dú)特的關(guān)懷和歡樂(lè),用相機(jī)記錄老人家歡欣的一幕。以多樣化的活動(dòng)形式錘煉志愿者的優(yōu)秀品格,在活動(dòng)中感受到志愿服務(wù)的真諦。

      第三、 理念和精神一脈相承,保持純潔性。

      培養(yǎng)志愿者的服務(wù)精神,要保持純潔性,隨手公益的優(yōu)勢(shì)也能再次體現(xiàn),比如清理衛(wèi)生的活動(dòng),不要在學(xué)雷鋒活動(dòng)日特意去舉辦,要做到隨時(shí)隨地隨手撿起一個(gè)瓶子。隨手清掃垃圾的形式,能讓每個(gè)人感受到志愿服務(wù)就在自己的身邊,真正體會(huì)到隨手公益的方便與樂(lè)趣。在這個(gè)過(guò)程中也可以給予一定形式的精神鼓勵(lì),再次以浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例,該校團(tuán)委將同學(xué)們的志愿服務(wù)時(shí)數(shù)與推優(yōu)掛鉤,頒發(fā)志愿者證,加蓋服務(wù)章,有延續(xù)性,慢慢形成常態(tài)化③,讓每個(gè)人在其中感受到付出的快樂(lè)。感動(dòng)中國(guó)2016年度人物頒獎(jiǎng)典禮上,在大山深處教書(shū)育人36年的支月英和創(chuàng)辦紅絲帶學(xué)校的郭小平這兩位感動(dòng)人物替我們很好地解釋了志愿服務(wù)中的“堅(jiān)持不懈”,志愿服務(wù)并不是一朝一夕,需要堅(jiān)持、傳遞和影響。

      [注釋]

      ① 譚爽. 新形勢(shì)下高等藝術(shù)院校學(xué)生特點(diǎn)芻議[J]. 高教學(xué)刊,2017,(03):50-51.

      ② 鄭蕊. 邵俊濤. 基于隨手公益形式下的高校志愿服務(wù)行動(dòng)創(chuàng)新研究[J]. 環(huán)球人文地理,2014,(12):196-197

      ③ 張斯民. 以微公益為載體創(chuàng)新高校共青團(tuán)志愿者工作策略研究[J]. 開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào),2014,(12):222-223.

      (作者單位: 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,浙江 杭州 310053)

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