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    學(xué)生社區(qū)安全標準化建設(shè)自評體系的構(gòu)建與實踐

    2017-05-17 18:24范健健
    新校園·上旬刊 2017年2期
    關(guān)鍵詞:安全建設(shè)高校

    范健健

    摘要:學(xué)生社區(qū)的安全狀況直接影響著高校學(xué)生的身心健康發(fā)展,也關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序以及學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定。只有適應(yīng)新形勢,開創(chuàng)新思路,運用新模式,才能將高校管理資源利用達到最大化。本文對湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社區(qū)安全標準化建設(shè)自評標準的構(gòu)建與實踐進行了探討。

    關(guān)鍵詞:高校;學(xué)生社區(qū);安全建設(shè);自評體系

    為健全完善學(xué)生社區(qū)安全管理體系,進一步推進學(xué)生社區(qū)安全標準化建設(shè),根據(jù)《教育部關(guān)于切實加強高校學(xué)生住宿管理的通知》《湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社區(qū)管理規(guī)定》和《湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于進一步加強當前校園安全管理工作的通知》等相關(guān)文件,在征求相關(guān)處(室)意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生社區(qū)實際,我校構(gòu)建了湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社區(qū)安全標準化建設(shè)自評體系,分別是:

    一、安全防范

    1.人防。

    學(xué)生社區(qū)設(shè)立保安值班室,實行保安員24小時值班制、社區(qū)輔導(dǎo)員每天值班制、學(xué)生義務(wù)安全員隨機巡查制。

    2.物防。

    保安室配備安防設(shè)備(橡膠棍、強光手電、鋼叉、防暴盾牌);社區(qū)周邊加高圍墻,加固防盜網(wǎng);門衛(wèi)室值班電話暢通,社區(qū)輔導(dǎo)員、保安員手機須24小時開機,確?!坝惺卤亟?,快速聯(lián)動”。

    3.技防。

    增加監(jiān)控探頭和實時監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)施,使監(jiān)控探頭全面覆蓋社區(qū)通道(重要出入口、樓梯口、學(xué)生寢室門口、食堂以及其他師生進出的重要卡點位置),值班室全天候監(jiān)控。

    二、安全排查

    1.系(院)月安全隱患排查。

    各系(院)領(lǐng)導(dǎo)親自負責,每月至少組織一次安全員、思政輔導(dǎo)員、社區(qū)輔導(dǎo)員和學(xué)生干部深入本單位所管轄的學(xué)生宿舍進行全面認真的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,立即上報。

    2.社區(qū)輔導(dǎo)員月安全排查。

    以學(xué)生社區(qū)管理服務(wù)中心為主,組織每位社區(qū)輔導(dǎo)員進行每月消防安全防火巡查,將檢查結(jié)果詳細記錄,對存在的安全隱患及時處理,并及時上報部門領(lǐng)導(dǎo)。

    3.學(xué)生義務(wù)安全員安全巡查。

    學(xué)生義務(wù)安全員在安全工作中應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并報告存在的各種安全隱患,提供各種安全情報,消除各類安全隱患,能做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理。

    三、安全整治

    1.機動車輛停放管理整治。

    制訂學(xué)生社區(qū)及周邊區(qū)域車輛的安全管理規(guī)定,進一步加強學(xué)生社區(qū)及周邊區(qū)域(含秋實園餐廳和學(xué)生街)進出機動車輛的安全管理。

    2.室外場地使用管理整治。

    制訂學(xué)生社區(qū)室外場地使用管理辦法,進一步規(guī)范學(xué)生社區(qū)室外場地的使用流程,加強使用管理。

    3.高功率電器使用整治。

    宿舍樓內(nèi)不準私拉電線,嚴禁存放及使用電爐子、電熱壺、電熱杯、電磁爐、酒精爐、“熱得快”、取暖器、電熱毯、床頭燈及各類劣質(zhì)電器。特殊情況下必須使用的,須經(jīng)社區(qū)輔導(dǎo)員批準。

    4.管制刀具使用整治。

    禁止學(xué)生攜帶和存放管制刀具,是維護治安、確保校園平安的重要舉措,對學(xué)生非法攜帶和存放的管制刀具必須及時收繳。

    四、安全教育

    1.安全知識講座。

    定期舉辦安全知識講座,包括消防安全教育、財產(chǎn)安全教育、人身安全教育、用電安全教育。

    2.防災(zāi)減災(zāi)安全宣傳教育。

    舉行防災(zāi)減災(zāi)知識教育的主題班會課,推動學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動的深入開展。

    3.安全主題宣傳。

    用簡報、展板、網(wǎng)絡(luò)等方式對學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。

    五、安全活動

    1.防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。

    認真制訂應(yīng)急避險和疏散預(yù)案,并適時組織學(xué)生進行實地演練,不斷提高學(xué)生應(yīng)對各種自然災(zāi)害的能力。

    2.安全知識競賽。

    通過學(xué)生安全知識競賽,充分調(diào)動全院學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的積極性、主動性和廣泛性,通過廣大學(xué)生的積極參與,最大限度地實現(xiàn)學(xué)生自我教育,增強安全教育效果。

    3.消防安全知識技能培訓(xùn)。

    開展學(xué)生社區(qū)消防安全知識技能培訓(xùn),進一步提升學(xué)院學(xué)生社區(qū)管理人員及學(xué)生的消防安全技能,增強學(xué)生社區(qū)管理人員及學(xué)生的消防安全意識,提高其自防自救、抵御火災(zāi)的能力。

    在高校學(xué)生社區(qū)構(gòu)建全方位的立體安全防控體系,營造安全的住宿環(huán)境,需要不斷分析客觀形勢;同時需要更多部門相互協(xié)作、相互交流,形成齊抓共管的學(xué)生社區(qū)安全管理模式,并采取切實措施,強化并落實各方安全責任。要杜絕一切安全隱患,確保學(xué)生社區(qū)的安全穩(wěn)定。

    參考文獻:

    [1]虞躍光.關(guān)于高校學(xué)生社區(qū)安全問題的思考[J].高校后勤研究,2006(3).

    [2]劉興德,田斌,張俊燕.以學(xué)生為主體的安全和諧公寓建設(shè)[J].安全,2015(S1):51-59.

    [3]胡元慶,楊濤,沈淑梅.淺談高校學(xué)生公寓的安全管理[J].三峽大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2010(S1):233-234.

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